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一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
(意思表达清楚即可。)
其他的也写好了,顺便对答案。。。
题目:
1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是 宁静(1分)、温馨(1分)
(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等
②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分。)
2. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
(意思表达清楚即可。)
3. 第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
中心突出(1分) ,表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
4. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分。)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)
(意思表达清楚即可。)
其他的也写好了,顺便对答案。。。
题目:
1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是 宁静(1分)、温馨(1分)
(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等
②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分。)
2. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
(意思表达清楚即可。)
3. 第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
中心突出(1分) ,表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
4. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分。)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)
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1美好指的是夜晚的宁静、乡村的温馨、母亲怀里的安全;时刻指的是美好的那瞬。2“我”在一个夜晚醒来,在母亲温暖安全的怀抱里感受着宁静、感受着生命和那美好的一切。3不论是人还是动物都向往温暖,母亲“我”和狗,形成了一派温馨祥和的画面4不矛盾,这是利用反衬的手法使环境显得宁静,就如虫鸣一般夜晚5以“我”的角度,看到了……(这里自己写吧!反正结合文章内容说说…
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一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
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1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是 宁静(1分)、温馨(1分)
(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等
②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分。)
2. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
(意思表达清楚即可。)
3. 第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
中心突出(1分) ,表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
4. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分。)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)
(意思表达清楚即可。)
其他的也写好了,顺便对答案。。。
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1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是 宁静(1分)、温馨(1分)
(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等
②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分。)
2. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。
(意思表达清楚即可。)
3. 第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
中心突出(1分) ,表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
4. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分。)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)
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②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分.)
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一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静.
(意思表达清楚即可.)
3.第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
中心突出(1分) ,表达了和谐、宁静的美好感觉(2分).(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”.意思表达清楚即可.)
4.第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
不矛盾.运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分).(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分.)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析.(3分)
示例:语言生动(1分).如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分).(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可.)
1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是 宁静(1分)、温馨(1分)
(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等
②“时刻” 指的是 春天的夜晚(2分)
(只答“夜晚”或“晚上”给1分.)
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不矛盾.运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分).(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分,结合文本分析2分.)
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示例:语言生动(1分).如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分).(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可.)
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在一个静谧的夜晚,我们与母亲共同欣赏这美丽的夜色。
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