Question

工科数学分析II和高等数学II有啥区别？

这两科是一样的吗？

Answer 1

工科数学分析II和高等数学II区别：

大部分相同，不过二者相比，数学分析没有微分方程一章，而高等数学有。

因为理工类的学生有专门课程学习微分方程，同时，数学分析相对于高等数学，要求掌握三重积分、曲线积分、曲面积分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式。而高等数学只要求理解三重积分，之后的曲线积分、曲面积分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式都没有。

数学分析II：《数学分析》是为满足通识教育的要求而编写的数学分析教材，共分3册。数学分析II为第2册，主要内容如下：级数，包括数项级数，函数项级数，幂级数，傅里叶级数等；多元函数微分学，包括偏导数，方向导数，极值等；隐函数以及条件极值；多元函数积分学，包括二重积分与三重积分等。
《数学分析(2)》的读者对象为全日制本(专)科数学系各专业学生，以及学过数学分析的数学系高年级学生，也可作为实施通识教育高校的理工、经济类各专业的高等数学教材。

高等数学II：《高等数学第二版》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。
《高等数学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。

Answer 2

与一般工科《高等数学》教材相比，适当地补充了实数基本定理、一致连续性、一致收敛和含参量积分等内容，加强了微积分的理论基础；注重无穷小分析等数学思想的讲解和应用；在数学逻辑性、严谨性及抽象性方面也有相应要求和训练；引进现代数学语言、术语和符号，为读者进一步学习现代数学理论和方法提供了帮助；同时注重学生的工程应用意识的训练，培养学生应用数学解决实际问题的能力．首先最重要的一点是做题 很多人把概念.定理抓的很紧,却忽视了做题 你们应该学过了三角转换:sin cos tan cot 这些学要的技巧只有在作题中才能熟练 考场时间紧迫只有熟练运用才行 再比如 数列：s=a(1-q2)\(1-q) 公式是要记，但必须在做题中熟练应用才算记住 ！！！！！开始做题可以大量且五花八门的做，这样可扩充知识库； 一定程度之后在精选一些自己较弱的类型做，这样可加强 答案补充 数学就是这样，其实应该记住原理这样就会容易弄懂些，但是往往原理是很麻烦的，而且在我们的应用中也不会用到，通常记不住，所以我觉得应该记住怎么去用一个定理就可以了，因为我在应用中只是用它就足够了，多捉摸定理在做题时是怎么用，至于老师没讲明白的地自己多看看，我觉得是老师有问题，自己怕麻烦或者是自己也不是很明白，或者是不怎么考所以就不多讲了，一般比较难的东西都不容易考，不考的东西，老师都不会浪费太多的时间 答案补充 至于想学好工科数学分析，还是老办法：多想、多问、多做。祝你好运。

Answer 3

不是，工科数学分析II一般叫做多变量微积分而高等数学II包括了工科所需的，它更增加了很多定理的推导，理论证明，而工科的一般只是给出公式和简单定理的证明，偏重于应用。

Answer 4

数学分析是高等数学的一部分，高等数学包含数学分析，它的面更广一些。

Answer 5

工科数学分析比高等数学难，但是没有数学专业的数学分析难。