Question

一年级孩子如何教育

Answer 1

一、不伤害孩子的天性，不体罚，他们有什么不同的关点，要让他们讲，不能因为赶进度而不给孩子说的权力，更不能用强硬的态度和他们沟通，那样只会伤害他们的自尊，打击他们，总之要有爱心，要关爱们这是低年级很重要的一点。

二、让他们体验周围的一切，有的学生到高年级时还不懂一根筷子有多长，这是一物理老师和我讲的，太可悲了，常识呀，我不希望我们的学生，四体不勤，五谷不分，
多做做身边事，帮家长做些力所能及的事既培养学生吃苦耐劳，又增加学生经验，还让他对身边的事有较深的认识，不至于出刚才我举例的那样的错误，在这个工作
上对家长的工作也很重要，许多家长只让孩子读书，殊不知，平时做家务也是经验的积累。

三、增加孩子阅读面，从个个角度增加，既要看文学名
著，还要天文，地理等等，只要是有益于孩子的读物都可以做为教材让学生学习，增加阅读面不仅是增加知识，也是提高大脑分析问题，解决问题的能力，小时候不
培养，你还指望他们长大了还有这方面的兴趣吗？太少了，通过广泛的阅读，还能提高学生的审美标准，知识层次等等，总之好处多多。

四、多开展些个活动，培养学生动手能力，语言表达能力，以活动代替他们的书面作业，我认为还是有益的，咱不能为了一点点分数就特意的强加作业，其实练多的也提高不
了多少，这是我个人的上点经验，要能发挥学生的潜能那提高的才多，许多老师不理解为什么个别老师没看他天天忙着，班里的成绩却能有大的提高，要知道他提高
的决不是作业量，而是发挥了学生的潜能，最后提高的才快，不信可以观察，和对比一下，那些天天加作业，天天改没完的班看看成绩能有多大提高，要是从低年级
就这样，那么成绩的曲线不是向上的。

五、养成良好的学习习惯，这个很重要，也是我们要重点来抓的，良好的习惯可以成就一个人，有一个科学家，人家问他，一生中什么时候对你的景响最大，他说是幼儿园时候，说那时就养成了良好的习惯，可见良好的习惯对一个人影响很大。因此，各方面的习惯都要抓，要常抓。

六、要身体好，多煅练，营养要好，身体是革命的本钱，没身体做什么事都无精打采的。

Answer 2

如何教育一年级的孩子 
教育孩子是一件很幸福也很辛苦的事，作为老师，我认为对于一年级的
孩子来说，要从以下几方面着手： 
1．培养孩子的独立自主意识和责任感。从把书包教给他的那一刻起，就要告诉他：“既然选择了读书，就必须读好。”要让孩子认识到学习是自己的事，是自己要读，因此必须努力读好，上学不能迟到早退，
每天作业必须完成，这样从心里建立起一份责任感。 
2．帮助孩子养成良好的学习习惯。 
习惯是一个人不假思索，不知不觉就表现出来的一种稳定行为。孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”。一年级是孩子学习习惯养成的最佳时期。作为家长，最重要的就是帮助自己的孩子养成良好的行为习惯。要督促孩子坐有坐相，站有站相，吃有吃相，写有写相；作业必须认真、及时完成；书包文具应及时收好等等。一旦帮助孩子养成良好的
行为习惯之后，父母便可以少操很多心了。 
3．满足孩子的正当要求，坚决拒绝孩子的不合理要求。不管是学具还是玩具，只要是需用的、对身心发展有利的、家庭经济能够承受的，都应极力满足。但对于孩子出于炫耀、攀比心理想买的东西则必须坚决
拒绝。 
4．松严有度。周一到周五以学习为主，在完成作业的前提下，给孩子自由的空间和时间，让他和小朋友相处，允许他嬉笑打闹、看电视、

Answer 3

主要是父母需要言传身教，给孩子好的习惯，并且热爱学习，有求知欲。这段时间，父母需要陪孩子学习，至少可以在孩子做作业时，坐在一旁看书或者学习或劳动，但不能看电视或者娱乐却叫孩子学习，这样孩子肯定不喜欢学习。需要教孩子，学习是一种能力、获取知识的途径，而不是目前他所学习的这一些知识而已。可以教他一些方法，如，查书、问老师、同学讨论、实验、观察、总结……等方法。在生活中创造一些小的“课题”和孩子一起完成，如，一起种花，让他观察植物的生长，了解自然，并写观察文等

Answer 4

一年级的话你要多花些心思