Question

高中的历史选择题，求解答为什么不选B，AD，我都可以很轻易排除了

B应该可以啊，中国学子一个劲地去考试，把自己的人生都毁在上面，这不能体现他们愚昧无知吗？
清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料
A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知
C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能

Answer 1

一般能考上的人说明智商文采都是不错的，起码不愚昧。它这里更多的是智商上的吧。也有一些学子可能是想报效祖国，证明自己的能力采取考的吧，怀有一颗青春热血之心。还有就是这段材料没有明显的看不起他们的意思。

追问

九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。 这句有很明显的讽刺啊

追答

老骥伏枥，志在千里。。。。如果你硬要钻牛角尖就只能这样了。。。。这种历史题就不应该想的太细的。就按照一个大概就可以了。往往你想的越多错的就越多。看下选项你局的那个最靠谱就行了。再说了相比B和C ，明显C更靠谱一点吧。。

Answer 2

C选项，当时的学子想出人头地的最好方法是考取功名，且大多数人读书的目的并不是曾长知识和见识，而是为了功名利禄、一朝成名，为此他们把毕生的精力放在科考上 ，有的则死于这一过程中。

Answer 3

B选项 表明科举制下学子的愚昧无知 这一定不是对的，应为据材料并没有说明这是褒还是贬，且一般选项中太绝对的都是错的.

追问

九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。 这句有很明显的讽刺啊

追答

虽然含有嘲讽的意味，但是是嘲讽科举制的落后，学子并不愚昧，那时当官为国为民效劳的途径只有科举中举， 所以只是说明了他们的价值取向不同，没有特别说他们的愚昧.

Answer 4

最佳项选择C
我认为对一个志向的判读没有什么客观的标准，科举制考生就是认为这样是对的，我们不能说他是愚昧，应该是反映价值取向问题。
“九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。 ”更侧重与对其价值尺度的批判，也没有明显的你所说的讽刺意味。