Question

擅长心理学实验设计的好心人帮我看看这些实验怎么设计

1.设计一个实验，用来验证计算机键盘的倾斜度对字符输入速度的影响
2.分别用组间设计和混合设计的形式验证“抑郁者比非抑郁者对于未完成的任务记忆效果更好”
3.设计实验验证赫尔“反应势能=习惯强度乘以内驱力”
4.设计混合实验验证“人的情绪愉快时，易回忆起愉快的事，心情沮丧时易回忆伤心的事”
5.设计实验研究性别及酒精与短时记忆容量的关系
还有几个变量的操作性定义，比如：对未完成的任务的记忆效果，回忆到开心的事，反应势能，习惯强度，内驱力等，该怎么定义？
最好能对每一个题目指导一下，不甚感激！
最好能分析下这些实验的答题要点，怎么组织语言等等

Answer 1

我来试试。
实验名称：计算机键盘的倾斜度对字符输入速度的影响
实验假设：

实验器材：电脑，计时器。输入的文字文档。

实验设计：

自变量：计算机键盘的倾斜度 对自变量下操作定义：计算机键盘与水平桌面所呈的角度。
设置自变量水平： 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 6个自变量水平
因变量：字符输入的速度 对因变量下操作定义：用某种固定的输入法在三分钟之内输入字符的速度
被试人数6人，熟悉电脑输入法。
采用被试内设计，每个被试接受所有自变量水平的实验处理。
试验流程：测量被试在6个自变量水平上，随机选取输入的文字文档，测量三分钟内的打字数量。并且记录下来。为了解决被市内设计的顺序误差，采用拉丁方设计。
数据整合：自变量是计数数据，因变量是计量数据。
数据检验，这个我不确定，可能是平均数差异的显著性检验？