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装饰、装扮;色彩华丽、多姿多彩。
原文描述:
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
课文解析:
古老的钟声悠悠不绝,凤尾竹的影子绵绵萦绕,身着鲜艳樱亩民族服岩颂友装的小学生们在五星红旗下共同粗槐学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。
课题用“我们的”来修饰“民族小学”,表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文,内容与文题相互呼应,浑然一体。
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