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装饰、装扮;色彩华丽、多姿多彩。
原文描述:
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
课文解析:
古老的钟声悠悠不绝,凤尾竹的影子绵绵萦绕,身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。
课题用“我们的”来修饰“民族小学”,表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文,内容与文题相互呼应,浑然一体。
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