句子扩写举例如下:
这棵大树的生命力多顽强,树干中间腐烂,形成了一米多长的大洞。可是其生命力非常顽强,不仅没死,竟还长得枝繁叶茂的。它遮住了一大片地面,像一个慈祥的老者,静静地蹲在绿草如茵的湖畔。
这棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽走兽们喜爱的憩息场所。飞禽走兽们经常讲它们旅行的见闻,大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了。大树决定自己想办法,它结出了甜美的果实,果实中包含着种子,飞禽走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。
扩展资料:
扩写句子技巧
1、确定描写“对象”
所谓“把句子写具体”,就是有中心句的,那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要去找准“关键词”,这个关键词才是要描写具体的“对象”。
2、多角度发散思维
如果角度单一,内容也就单一,所以要引导孩子多角度发散思维来写。不同的句子从不同角度思考。写人物的,可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。写事物特点的,可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。
3、修辞手法来装点
修辞手法的一大用处,就是使描写对象变得形象生动,所以,修辞手法要好好利用。常见的有“比喻”、“拟人”、“排比”。“比喻”可以使事物特点一下子清晰形象,“拟人”可以使事物“动”起来,“排比”可以使句式整齐、连贯且生动。