Question

求10篇语文摘抄（标准格式）

求10篇语文摘抄（标准格式）急急急。。。。。。。

Answer 1

语言的积累对于学习语文十分重要。郭沫若先生有言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千均任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇，下笔时就能辞直义畅，奔弛放达，任凭吞吐。那么，如何加强语言的积累呢？笔者认为，指导学生摘抄是一种行之有效的方法。虽然二00一年新版教材已经注意到在每次阅读教学的“思考、练习”中有意识地安排摘抄，但是，仅仅在课堂上练习几次是远远不够的。我们还应指导学生在课外进行摘抄，使学生养成日积月累的摘抄习惯，积硅步以至千里，积小流以成江河。笔者在指导学生摘抄方面作了许多探索，积累了一些经验，现罗列如下以为引玉之用。 一、指导摘抄首先要充分调动学生的兴趣。教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行，而且要让摘抄与抄写生字词、书面回答课后问题等课外作业区分开来，在内容、形式、时间等方面给学生一个自由广阔的空间。让学生按自己喜欢的方式进行活动：可看书报，也可看杂志；可边读边抄，也可边抄边背；可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写，也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看，写自己所想写，乐而为之。这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要，真正促进学生的主动阅读。 二、指导摘抄要有计划性。摘抄最好从三、四年级开始。因为低年级阶段识字量较大，根据学生年龄特点，课外学习主要以巩固生字词为主，所以很少有其它更多时间进行阅读抄背。而三、四年级开始，识字量逐渐减少，学生的课外学习不需要埋没在字词堆里，就可以有时间阅读、抄写、背诵。另外，三、四年级开始，学生对字典的运用日趋熟练，也给课外阅读带来了方便。 摘抄的内容也不能完全任“天马行空”，这样对学生组织积累的语言没有好处。最好能根据教材及教学实情进行分学期、分阶段、分类别组织，如这一月摘抄写景类，下一月摘抄写人类等，有的放矢，事半功倍。 三、指导摘抄要循序渐进。如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化，保持学生的“最近发展区域”，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下： 年级 数量 内容 形式 三年级 30-50字 优美词句 抄写，不认识的字查字典，在旁边批注 四年级 50-100字 优美句段 五年级 100-200字 优美段篇 抄写，批注生字词，赏析优美句、段 六年级 200-300字 抄写，批注，读后感 这样，不同的阶段有不同的具体要求，既使摘抄步步落实，又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯，如查字典，边读边想等。 四、指导摘抄要与课堂教学相结合。摘抄作为语文课外学习的一项内容，与课堂学习不是截然分开的。一方面它应有自身的计划与安排，另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手，与课堂教学相得益彰。如教学《卢沟桥的狮子》一文时，我考虑到卢沟桥的历史意义对于不大关心历史的学生来说是理解的难点。于是，提前布置预习时，我安排学生摘抄“七七事变”的详细经过，并谈感受。既了解了叙事的方法，又了解了课文背景，还调动了课堂情感，成为课堂教学有力的补充。从这一方面来说，摘抄也为课堂教学承担了收集、整理信息资料的重任。 五、指导摘抄要与要求背诵相结合。心理学家的研究告诉我们，6-13岁这一段是人一生中记忆力发展的黄金时段，一个人一旦错过了13岁以前发展记忆力的黄金时段，不能形成很多知识的、情感的、经验的丰富积累，将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。所以，让学生边摘抄边背诵，是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西，是充分利用学生这一年龄段的记忆优势，是顺应学生的发展规律的。而且，将摘抄的背诵下来，能使语言的积累更厚实。 当然，要让摘抄真正落实，检查是必不可少的。但若要求摘抄天天收发批改，也无太大实效。因为摘抄只要写在作业本上，就不会有太大错误出现。所以平时只要有组长登记就可以了，教师可分周分月统一查看，平时抽查。另外，背诵的检查也是一项不小的工程。于是我采取抽查与互查相结合的方式，每节课前五分钟，随机点几人背诵，其它同桌互相背诵，既起到了交流的作用，又保证了检查的效果。 总之，指导学生进行摘抄要坚持不懈，持之以恒，使之逐步形成影响学生一生的好习惯，使每个学生好读书，勤积累，在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。

¨ 天气冷了，还会变热，树叶落了，还会长新的，岁月流逝了，就永远不会再回来，今天明白了，马上付诸行动，我们拥有的时光就会更多些，以后的遗憾也会少好多。

¨ 志愿者誓词

¨ 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

¨ 一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没。而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。

¨ 向花儿一样等待，就像含苞的花蕾，积攒力量，韬光养晦，一旦时机成熟，就把积蓄的力量全部释放出来，此时的人生，定会像花儿般绚烂夺目，芳香四益。

¨ 从山涧深处冒出来的泉水才是清泉，从内心深处挖掘出来的东西才是“真正的声音”。

¨ 穿越众人的目光，我们彼此关爱，这才是我们最宝贵的财富。

¨ 有些伤，必须揭开来，用药用爱，才会慢慢使它好起来。

¨ 绕开命运的上帝，才能最终找到自己。

¨ 秋菊只在秋风里吟唱，一岁一枯荣的原上草只为强者舞蹈。

¨ 如果处于人生的黑夜，也别忘了给自己一缕光，一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光，这一缕又一缕光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊。

¨ 对一个社会的责任感往往见于细节，你对一袋垃圾负责，就是对别人负责，就是对一个和谐的社会负责。

¨ 只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才能弹拨出生命的绝响。

¨ 要散布阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。

¨ 辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。

¨ 生命是大自然付给人类去雕琢的宝石。

¨ 人生应像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

¨ 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。（曾国藩）

永远打不断的是脊梁，永远撕不碎的是信念。

¨ 一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨培养成的。

¨ 世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。

¨

¨ 没钱的日子，对生活的体验更本色。

¨ 我总觉得无论道德和行为被解构成什么样，自己都必须有一份坚守。那是一个人存在与发展的基石，是你最初的人格力量。

¨ 要想走得快，捕捉到更大的希望，要么修脚下的路，让它变得宽广一些，要么，就换一条宽广的路走。路宽了，心宽了，人的一生也就走得从容。

¨ 是汉子，就要晃动地球，能晃三下就三下，能晃五下就五下。

¨ 高雅的人，看背影就知道，奋进的人，听脚步声就知道，和善的人，看笑容就知道。

¨ 眼光是决定创业能否成功的关键。

¨ 对待知识分子的态度标志着一个民族的文明程度，而对待工人农民的态度，则可考验这个民族的良心

¨ 读书，钻不出来的是蛹，钻出来的是蝶。

¨ 搁浅在沙滩上的都是那些追赶浪潮的鱼。

¨ 长跑不是考验其速度，而是考验其耐力。人生就是一次长跑。

¨ 最诱人处最危险。成功者做出承诺，失败者做出许诺。

¨ 在无人喝彩的时候，请为我们自己鼓掌。

¨ 活着累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

¨ 一个人的失败，往往是把无法做好的事没有做好，把本可以做好的事也给忽略了。

¨ 当没有人可以依靠的时候，就要靠自己不断生长，山如此，人也如此。

¨ 总有一刻，不同寻常。

¨ 有了主见和独立人格，就有了明辨是非的能力，面对外界的诱惑能坐怀不乱，才能明白很多诱惑，并不是我们内心真正所需要的。

¨ 平淡乃绚丽之极。请试着将奔跑的脚步，无止境的追求收回，向内窥视自己的心灵秘密，听花开的声音，看云浮的行程，整个世界将会因此变得安静、平和。

¨ 悦纳自己，享受生活。放慢自己的生活节奏，好好欣赏一下生活路上的美丽风景吧。

¨ 拥有一切不会造就幸福，对拥有的一切心怀感激却能带来幸福。

¨ 在遇到困难，遭受坎坷时，要学会庆幸，才能更好地安慰自己，理解他人。

¨ 无路可走的情况，只有弱者会遇到，真正的强者，脚下都是路。

¨ 一个人躺倒之前，总是信心先倒下的。所以，战胜困难，首先就是战胜自己。

¨ 给生活一张漂亮的脸，

¨ 学习不能超前，更不能速成，否则，孩子无童年，青年无青春，中年无乐趣，老年无安闲。

¨ 深爱不怕麻烦，因为有爱，恨不得粉身碎骨，用上全部的力量，帮他把麻烦去掉，不管前面是地雷阵，还是万丈深渊。

¨ 别人的经验不一定适合你，别人的教训也不一定值得你吸取，命运其实就掌握在我们手中，请认识你自己。

¨ 缩小自己，才能扩大自己的生存空间。

¨ 角落的优势，高处总是受人瞩目，高处的位置也总是被人抢夺，角落虽然黯然，但正因为它的不起眼，却能发挥更长效的作用。

¨ 聪明的人懂得说，智慧的人懂得听，高明的人懂得问。

¨ 发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。

¨ 幸福的最新定义：早上想上班，晚上想回家。

¨ 世界是一个矛盾的统一体，当好人低下头，坏人就会抬起头来，当善良低下头，邪恶就会抬起头来，当勇气低下头，恐惧就会抬起头来，当正义低下头去，冷漠就会抬起头来。

¨ 自卑也是一种美德，它可以让我们涌不骄傲，认识到自己的短处，感觉到来自外界的压力，并转化成生命中最强尽的动力。

¨ 感谢生活。痛苦之前我感谢生活，它给我平安，痛苦之后我感谢生活，它给我幸福，痛苦之中我感谢生活，它给我体验。繁华之前我感谢生活，它给我安宁，繁华之后我感谢生活，他给我沉静，繁华之中我感谢生活，他给我高潮。爱情之前我感谢生活，它给我纯美，爱情之后我感谢生活，它给我丰富，爱情之中我感谢生活，它给我狂热。我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收。我感谢生活，每一个细节，每一种滋味，每一滴泪水掉进笑靥。

¨ 被欣赏的与被淘汰的，我们的教育，不仅要为国家培养栋梁，还要考虑为更多的普通家庭培养出无疾患，有趣味，善谈吐，气质佳的女婿和儿媳。

¨ 我们就像是一只风筝，飞得再高，再远，线的这头也系着父母的心，让他们牵挂，忧虑。

¨ 逆境对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者则是一个万丈深渊。

¨ 机遇大多是为那些倒霉的人准备的。

¨ 生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。

¨ 当梦想与现实偏离人生的航线时，你是选择奋起还是沉沦。一生一定要美丽一次。

¨ 一粒种子里有什么，不要小瞧任何微小的可能和机会，那里蕴藏着无限的希望和收获。

¨ 竞争的力量，往往是让生命自强不息、锻炼成材的最好力量。

¨ 水流湍急浪花飞溅之处有大鱼，而命运沉浮遭遇坎坷将砥砺出巨人。

¨ 做一件事，只要开始行动，就算获得了一半的成功。

¨ 年轻的时候不要一味追诼名利，不要被物欲蒙蔽双眼，真正的幸福来源于充实的生活和健康的身体。

¨ 把心开成一朵花，不仅可以惠人，而且可以惠己。

l 成功人士总是与众不同，他们常常在失败时面带微笑，在成功后仰天长叹。

l 以事业为重不是不要享乐，而是要把事业当作享乐。

l 时空如溪，人生如云，在时光这道溪涧之中，人生的清浊黑白总会有映照得一清二楚的时候。

l 不管生活的风雨如何鞭打我稚嫩的双肩。我都不会妥协，我要选择坚强，好好挺着。

l 淡泊是春日的溪水。能净化人的心灵。是夏日的清风，能让人心旷神怡，是秋日的天空，能让身心一片空灵，是冬日的梅花，能展示生命的美丽。

l 生命无须用浓墨重彩去描摹，只须懂得一个“淡”字，人生的无限风光就尽在其中了。

l 留白，拉长生命的线段。为生命留白，就是要让生命享受宁静和从容，让自己和亲人拥有一份平安。

l 一个人看海，让心远离浮躁，这是一个智慧生命所能享受的最好的休闲。

l 人生的“蓄水期”。挫折增强了人的心理承受能力，在“蓄水”季节，多读写书，让思想达到一个新的高度。

l 熄灭身边的火把，需要有耐得住诱惑的毅力，需要有挑战一切的勇气，放弃了那令人眩目的诱惑，才能找到生命只的另一个美丽；一美丽的出口。

l 水，滋润万物，是生命之源，水，看似柔弱，却能把坚石滴穿，

l 奔跑人生，我们体验一种艰辛，奔跑

我把自己比做一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。

l 一生曲折，旷达传千秋，亘古辉耀，文章成四家。（苏东坡）

l 虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。

l 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

l 在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭淘，而是心头矢志不变的罗盘：自信。

l 最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

l 人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因为权力滥用萎缩。

l 个性即风格，像每片唯一的叶子，展示生存的锋芒与美德。

l 生命就像一场雨，看似美丽，但更多的时候，你得忍受那寒冷和潮湿。

l 人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收。冬藏。

l 生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。

l 生命如同一根燃烧的火柴，但你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。

l 拉开窗帘，阳光只有一种颜色。

l 把耳朵叫醒，倾听世界，相信，必有一种声音属于成功。

l 把坎坷当作一种调味品，你会感到生活也有滋味。

l 惟宽可以容人。惟厚可以载物。

l 给心情涂上颜色，我们就会有七彩的人生。

l 用歌声照亮黑夜。用微笑点缀人生。

l 上帝给你关闭所有的门以后，还会给你打开一扇窗。

l 没有什么能伴你一生，只有你的心情。

l 打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

l 爱有多深路就有多长，只要有明天，就会有无穷无尽的希望。

l 相信自己，你就是一道风景。

得意时不狂妄，失意时不绝望，有一颗卑微的心对待生活，努力地往前奔，能做到这一步，应该是人生的另一个境界吧。

l 危墙之下，犹自能说出不悔二字，真个的掷地有声。

l 给心设个弯道，并非放弃追求与向往，恰恰会因为放松而让弦上的箭射的更远更准。

l 一点耐心，抵得上一箩筐聪明才智。

l 如果你什么风险都不敢冒，你的风险才是最大的。

l 远距离相互欣赏优点，近距离互相善待弱项，中距离相互帮助成长，全方位互相分享利益。

l 成功时，发展时，有权力时看品质，失败时，落后时，无权力时看素质。

l 忍耐是苦的，结果确是修养的提升，竞争是苦的，结果却是利润的 回报。

l 忠言如雪，越是柔和地飘下，越能长久，深入地铭刻于人心。

l 常挪的树不会长得茂盛。

l 寻求忠告时要找使你哭泣的人，而不是找让你欢笑的人。

l 感情无论在什么东西上都能留下痕迹，并且能穿越空间。

l 美丽的心灵是那种博大开朗而又准备容纳一切的心灵。

l 良心是我们每个人心头的岗哨，它监视着我们别做出违法的事情来。

l 手头的工作无论多么平凡，最要紧的就是把我们眼前的工作，只要做好了就有机会。

l 好汉要吃眼前亏，可保百年身。

l 心小了，所有的小事就大了，心变大了，所有的大事就都变小了。

l 成熟不是心变老，是泪在打转却依然在微笑。

l 做人要老实，或许做老实人并不能获得什么，但是你一不老实，生活就会给你一记重重的耳光。

l 男人哭的时候不能出声，女人笑的时候不能大声，就是优雅的姿态。

l 一个民族，没有科学技术，一打就垮，没有精神和文化，不打自垮。

l 人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的，人们往往被5%的精彩诱惑着，忍受着5%的痛，在90%的平淡中度过。

l 把感动放在内心，把痛心放在肩上，

l 伤感并不是软弱的情感，而是博大的，深沉的情怀，是人性的标志。

l 我们无法藐视一颗种子的沉默和卑微，更不能藐视它一生一次的美丽辉煌。不管生命多么艰难，短暂都无怨无悔，全情投入。

l 龚自珍说：士皆知有耻，则国家永无耻；士不知耻，则为国之大耻。

l 在静寂中感受人生的清凉。只有在自然身上，我们才能得到最厚重最原始的安静。

l 平和、宁静、恬淡、纯真、灵动、洁净、宠辱不惊、不沾染一点世俗，这就是呈现给这个世界的最美姿态。

l 下跪的姿势无论多么优美，它终究是下跪。

l 成熟不是心变老，而是泪在眼里打转却依然还能微笑。

l 门缝里看人，扁了别人，窄了自己。

l 低头要有勇气，抬头要有底气。

l 伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，你能做的和你该做的就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花朵。

l 失败了要昂首挺胸，胜利了更要勇往直前。

l 大度是一种优美心态，是一种远见卓识，是潇洒含蓄中的沉雄，是远离尴尬的技巧。

l 布施你的微笑能充盈别人的内心。

l 若真的看得破，又怎能放不下，若真的放的下，又怎能看不破。

l 除地之垢，扫心之尘。

l 世界在我们心里，它的大小方圆都是自心的倒影。

l 实现未来的幸福，从当下的幸福用功夫。

l 专注才会从容。

l 有一颗不移的心，就有梦想的理由。

l 面对种种际遇请注意心灵的环保。

l 有闲散的心情，有宜人的景色，有健康的身体，这是多么幸福的事。

l 这个世界上最温暖的关爱，不是选择一起逃避伤痛，而是陪受伤的人一起直面并缓解其痛苦。

l 你要学会为自己所爱的人埋单，这样你才有资格得到一份有质量的爱情。

l 熬至滴水成珠，你就会体味到幸福。

l 有一种春是无法守侯的，这就是人生的春。

l 人世间，不管是植物还是动物，小生命总是大事情。

l 做一个天使比等待天使的降临要好的多。

l 清晨，分享涌动的朝阳，收获快乐，黄昏分享美丽的晚霞，收获幸福

l 喧嚣中保持一份心灵的宁静，是一种修养，一种境界，是生活的真谛。

l 如果你想有所作为，就必须有始有终。

l 摇曳着的温暖随时可能凋谢，但这样并不意味着将到来的是寒冷的冬天。

l 只要你心里充满阳光，所有流汗淌泪的日子都会灿烂生花。

l 泪水只会模糊前进的方向，汗水才能浇灌出成功的希望。

l 幸福是一束玫瑰，放在心灵的深处，只需微风吹动，就能发出令人陶醉的芬芳。

l 汩汩流水，我要捧一弘最亮的，片片红叶，我要拣一片最红的。

l 跨过起点，到达终点，这是一种最朴素的毅力。

l 虽然我只是一颗流星，但我必能划破沉重的夜幕，照亮一片天空。

l 用理想之刀，雕刻生命之树的年轮，用心灵之剪，裁出人生之路的吐绿枝头。

l 交友警惕三种人，特能办事的，特能花钱的，特能套瓷的。

l 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

l 对于一个坚强的人，痛苦和不幸像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

l 记住，你跑得快，别人跑得更快。

l 狡猾和聪明的差距不在智力上，而是在道德上。

l 知识之败，慕虚名而不务潜修也，品节之败，，慕虚荣而不甘枯淡也。

l 我们习惯于把发现自己的渺小之处作为一

Answer 2

摘除：

1、如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间 的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动 有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

2、四季是来自于宇宙的最大节拍。在每一个节拍里，大地的景观便全然变化与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？

3、在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬.惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？

4、于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。

5、尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了……“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远”。是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。

6、生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里；有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地渡过这一段浪漫的行程；有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量；有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……

7、 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

8、 春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。

9、 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……

10、“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

11、秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。

12、我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，
那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

13、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色．四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光．下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺．又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边．流到眼角，纺织进长长的．麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。 、

14、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

15、不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们；可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧！不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

16、那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼，屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，橼缝中却仍有透入，，我刮的厉害的时侯，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的恕号，湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中是风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至深夜。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜，我于这种时侯，深感到萧瑟的诗趣，常独自拨划着炉灰，不肯就睡，把自已拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。

17、下雪原是我怕不憎厌的，下雪的日子，室内分外明亮晚上差不多不用燃灯，远山积雪，足供我半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次，我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖的所以多风，可以说是有着地理上的原因的，那里环湖原都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好仅故意张了袋口欢迎风来的样子，白马湖的山水，和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古点着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。

18、我掩卷瞑想：我吃惊于自己的感觉，为甚么忽然这样变了？前日之所恶变成了今日之所欢；前日之所弃变成了今日之所求；前日之仇变成了今日之恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子，又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶；前日之所求变成了今日之所弃；前日之恩变成了今日之仇。忽又自笑：“夏日可畏，冬日可爱”，以及“团扇弃捐”，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃惊？于是我的理智屈服了。但是我的感觉仍不屈服，觉得当此炎凉递变的交代期上，自有一种异样的感觉，足以使我吃惊。这仿佛是太阳已经落山而天还没有全黑的傍晚时光：我们还可以感到昼，同时已可以感到夜。又好比一脚已跨上船而一脚尚在岸上的登舟时光：我们还可以感到陆，同时已可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是“知道”而已，不是“实感”。我久被初冬的日光笼罩在南窗下，身上发出汗来，渐渐润湿了衬衣。当此之时，浴日的“实感”与挥扇的“实感”在我身中混成一气，这不是可吃惊的经验么？

19、于是我索性抛书，躺在墙角的藤椅里，用了这种混成的实感而环视室中，觉得有许多东西大变了相。有的东西变好了：象这个房间，在夏天常嫌其太小，洞开了一切窗门，还不够，几乎想拆去墙壁才好。但现在忽然大起来，大得很！不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶，以前曾被茶缸驱逐到碗橱的角里，现在又象纪念碑似地矗立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候，大家讨嫌它既笨且厚，现在铺在床里，忽然使人悦目，样子也薄起来了。沙发椅子曾经想卖掉，现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子，现在却羡慕它了。反之，有的东西变坏了：象风，从前人遇到了它都称“快哉！”欢迎它进来。现在渐渐拒绝它，不久要象防贼一样严防它入室了。又如竹榻，以前曾为众人所宝，极一时之荣。现在已无人问津，形容枯槁，毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水，和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯，下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津，看了海水浴图恨不得自己做了画中人，现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝趺坐在窗口的小书架上，以前觉得它太写意，现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型立像，把裙子褪在大腿边，高高地独立在凌空的花盆架上。我在夏天看见她的脸孔是带笑的，这几天望去忽觉其容有蹙，好象在悲叹她自己失却了两只手臂，无法拉起裙子来御寒。

20、在文人笔下，夏并不是一个受青睐的季节。也许，春的万物复苏、百卉萌发能给人一种再生的愉悦，使人的情思得到畅快的释放；也许，秋的收获能给人一种成熟的满足，秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄；因此，吟春咏秋之名篇佳作不可胜数。而夏呢?虽然也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，记忆中的文字多为“毒恶的灰沙阵”，“烫着行人的脸”，“干燥炎热的风”，“凶恶的嘶叫着”，“人像快干死的鱼”，“大地在高热度中发抖”等等，给人无可奈何的焦灼感。其实，夏天不都是那么可恶的，读了下面几篇短文 ，我们一定会领略到夏的绰约丰姿。

21、 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色枣收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。

22、本文寥寥数百字，却堪称当代散文中难得的精品。文章起笔连用三个比喻，“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙，却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点，勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣”一句，则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”，显示着夏的热力，却绝不沉闷；悠悠溢出树间的声声长鸣，映衬着夏景的明快，烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围，也更加表现出夏日大地的充实、厚重。于是，在声色互补、虚实交融之中，作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。
接着，作者摆平视角，镜头下移，描写翻滚的麦浪“扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪在涌着一艘艘的舰船。”这里，作者呈现给我们的，已不是现实世界的简单还原，而是一种心灵屏幕上的闪烁，它给人以磅礴之势，“在田野上滚动，在天地间升腾”。这才是作者发现、体认的独到的夏感。文章在精彩的描写中不乏精妙的议论：“春之色为冷的绿，如碧波，为嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色。”夏的重要至此上升到一种承前启后的高度，深化了主题。

23、乘坐小舟驶向湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着，纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着，秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服，看到远客到来，都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈，他们会热情地做你的导游；假若你与姑娘们交谈，她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望，你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光，团团雪球，成片成排地几十亩、几百亩地出现。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处。长长的渔网不在眼前，一叶小舟在一村姑的驾驶下，从荷塘中穿出，驶向下网处，村姑用手里的船桨拍打水面，吆喝着，样子逗人。渔人说，她遇上了大鱼，在向网中赶。远处的青山近了，层层树林、果林遍布群山。山脚下，宽敞的柏油马路人来人往，宽阔的码头，排排船队在静候着。

24、女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多在夏天里。这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角；每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓。比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲无比强大。后来，父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的以为全部发生了变化。