某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图A.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图A.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹...
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图A.实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______.集气瓶底要预先放一些水,目的是______.(2)步骤②集气瓶中的现象是______,其反应的符号表达式为4P+5O2 点燃 . 2P2O54P+5O2 点燃 . 2P2O5,该反应属于______反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象______ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为______.若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹,则测得氧气体积分数偏______.(3)该实验可推论出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?______,为什么?______.(5)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是______(只写一点).理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至______(填“1”或“2”或“3”或“4”) 处,但实测结果液面往往偏低,其原因可能是______(写1条)
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(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗.红磷燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷有毒,集气瓶底要预先放一些水,目的是吸收五氧化二磷,防止污染空气;
(2)红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒,所以观察现象会看到白烟,反应的符号表达式是:4P+5O2
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红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹,则测得氧气体积分数偏小;
(3)剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;
(4)因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少,不能测定空气中氧气的含量,所以实验中不能用木炭代替红磷;
(5)改进的实验可通过铜丝传导热量,使玻璃管中的铜丝和红磷反应,操作比(1)简单;氧气占空气体积的五分之一,所以从理论上液面会上升到刻度1处;若液面偏低,可能是红磷太少或是由于反应放热,导致温度过高,气体膨胀.故答案为:操作简单或实验误差小或不污染空气等;1;红磷不足或未冷却到室温就观察.
故答案为:
(1)确保集气瓶内的氧气消耗尽;吸收五氧化二磷,防止污染空气;
(2)产生大量白烟;4P+5O2
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(3)难;不活泼;
(4)木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少;
(5)操作简单;1;红磷不足.
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