心理学、生物学如何解释“思念”“想念”的现象,给出详细解释,或链接;写作文要当素材用
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思念和想念是同义词,在心理学中属于“回忆”和“想象”兼有的心理现象。
回忆也叫再现、重现或再生。把过去的知识经验在头脑中重现出来,就是回忆。例如回想过去学过的东西,想起某个物体的形状,想起某种幸福情景,执行练习过的动作,由一件事想到另一件事的联想,等等,都是回忆。
回忆可以分为有意回忆和无意回忆。
无意回忆是指没有预定目的,自然而然地发生的回忆。通常是在某种情景下,触景生情,回忆起往事。又如某些往事偶然涌上心头;又如在阅读小说时,往往会联想到自己与其中的描写相似的经历等都是无意回忆。
与此相反,有意回忆是有预定的目的、自觉地去追忆以往的某些经验。例如:学生考试时回忆学过的知识就是有意回忆。
想象是指人脑对已有形象的表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。《知觉生长模型》认为是意识流分解、剪接、加工形象表象的结果。
想象与回忆是有很大区别的,回忆是原有痕迹的重现,是意识流沿着原有通路前进,反映出贮存的信息的结果,其中包括贮存的形象的表象。例如一个见过大海的人,回忆起大海海天一色,波澜壮阔的大海的形象,这就是意识流对大海形象表象的直接内涵进行选择的结果。一个没有见过大海的人,当他听见别人讲述大海“无风三尺浪,有风浪滔天”的景象时,也能想象出波涛汹涌的大海形象。这是他利用原有的河流的小波浪的形象表象改造成的新形象。
思念主要是回忆为主,常常伴随想象。例如回忆起初恋情人,想象着她现在的情景等,就是思念。
回忆也叫再现、重现或再生。把过去的知识经验在头脑中重现出来,就是回忆。例如回想过去学过的东西,想起某个物体的形状,想起某种幸福情景,执行练习过的动作,由一件事想到另一件事的联想,等等,都是回忆。
回忆可以分为有意回忆和无意回忆。
无意回忆是指没有预定目的,自然而然地发生的回忆。通常是在某种情景下,触景生情,回忆起往事。又如某些往事偶然涌上心头;又如在阅读小说时,往往会联想到自己与其中的描写相似的经历等都是无意回忆。
与此相反,有意回忆是有预定的目的、自觉地去追忆以往的某些经验。例如:学生考试时回忆学过的知识就是有意回忆。
想象是指人脑对已有形象的表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。《知觉生长模型》认为是意识流分解、剪接、加工形象表象的结果。
想象与回忆是有很大区别的,回忆是原有痕迹的重现,是意识流沿着原有通路前进,反映出贮存的信息的结果,其中包括贮存的形象的表象。例如一个见过大海的人,回忆起大海海天一色,波澜壮阔的大海的形象,这就是意识流对大海形象表象的直接内涵进行选择的结果。一个没有见过大海的人,当他听见别人讲述大海“无风三尺浪,有风浪滔天”的景象时,也能想象出波涛汹涌的大海形象。这是他利用原有的河流的小波浪的形象表象改造成的新形象。
思念主要是回忆为主,常常伴随想象。例如回忆起初恋情人,想象着她现在的情景等,就是思念。
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