Question

我国爱国主义教育以什么形式进行较好

Answer 1

爱国主义教育应当避免将成年人的观念生硬地灌输给未成年人，更多的应是设立具体情境使受教育者在思考和选择中接受爱国主义教育和观念。强调主体性和实践性，注重形成受教育者正确的思维和判断能力。这里，略举几种方法。
1、活动激情。（1）是开好常规的主题班队活动。结合学生思想状况，指导学生收集有关爱国主义题材的资料，一次主题班会，解决一个方面的问题。（2）是节日纪念活动。如元旦节组织学生举行新春茶话会，宣传伟大祖国的辉煌成就和巨大变化，使学生看到中华民族这条巨龙正在不断腾飞，让学生畅谈在新一年里，如何振奋精神不断取得新的成绩向祖国汇报。此外“三五”学雷锋日，“四五”清明纪念烈士日，“七一”热爱党教育日，“十一”国庆纪念日；等等。（3）是专题活动。加强校园文化建设，充分利用校园文化资源，认真组织开展一些诸如读书演讲会、诗歌朗诵会、歌咏比赛，“两史一情”知识竞赛等方面的教育活动。四是实践活动。比如，通过春游或秋游，让同学们了解祖国的壮丽山河和名胜古迹；通过参观工厂，农村和社会调查，了解祖国新貌，社会主义建设的巨大成就。实践证明，经过多次参与就会形成爱国意识，这些丰富多采的活动，会对青少年的爱国情感培养起到不可估量的作用。
2、榜样动情。对现代青少年来说，榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质和杰出事迹，可以使他们把抽象的道德观念，转变为具体化、人格化、形象化。学校可组织学生采访或编写发生在身边的为祖国与家乡建设作出贡献的先进典型，以增强教育的可接受性，增强教育的说服力与感染力，易于学生从内心迸发出理解、共鸣，进而仿效学习。
3、氛围染情。爱国主义教育是一项系统工程，需要形成教育氛围。一是要将爱国主义教育渗透到学校工作的各个环节之中，各门具体学科教学要首先挖掘教材内部的爱国主义思想教育因素，进行恰当渗透。二是学校平时要办好校内黑板报、小报与广播站，用爱国主义宣传材料占领学校每一阵地。三是发挥学校、家庭、社会等诸方面的合力作用，进行立体教育。首先加强学校教育，充分发挥学校在爱国主义教育中的主渠道作用。同时，要通过家访、召开学生家长会，沟通学校与家庭、社会的联系，动员社会各方面的力量来搞好这个系统工程，使学校、家庭、社会教育紧密结合起来。
4、影视陶情。影视作为新兴的传播艺术，已成为当代青少年的精神需要，并会对他们以巨大影响。学校应组织学生看《创业》、《大决战》、《东亚运会》、《血战台儿庄》等电影、电视片。让学生直观形象地了解中国革命的过去、现在和将来，接受革命的道理，吸取爱国主义力量，激发起振兴中华的强烈责任感，使爱国情感向稳定、纵深发展。
学校爱国主义教育，既是一个传统教育问题，也是一个新课题，它涉及的方面广、内容多，采取的形式活、路子宽。但只要我们全体教育工作者能科学地理解爱国主义及其教育，积极进行爱国主义教育探索，注重对爱国主义有关的理论研究，就会使之走向更具理性的明天。

Answer 2

　　教育方法

　　进行爱国主义教育，要引导广大人们充分认识无产阶级的爱国主义和社会主义的一致性，明确建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。

　　进行爱国主义教育，要引导人们正确认识弘扬爱国主义精神与坚持对外开放政策关系，既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果，既要反对崇洋媚外，也要反对盲目排外。

　　进行爱国主义教育，要同国际主义教育结合起来。
　　爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是:艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。

　　爱国即爱祖国，而祖国的直接体现是同胞，国家的直接体现是政权，祖国与国家不是一回事。公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。我爱我的祖国。