孩子如何学好初中的地理,历史,生物,政治。
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除了政治,其它的主要就看他的兴趣了,或许那些地理,历史,生物学得好的都不知道自己是怎么学的,兴趣至上。政治,与大家生活挺接近,经常上网看下时事,注意一下有什么大事发生,然后与政治学得好的人讨教一下,最后就靠个人领悟了。不管是什么学科都不要轻视,任何称得上学科的都由它要学的意义,教育部不会那么傻叫学生学不关事的东西的。不要逼着孩子学他不敢兴趣的,或许这个提议很傻,其实在孩子小的时候就该培养孩子兴趣了,但很多家长都忽视了,一个人要是对一件事有兴趣,就是逼着他不要学,他都会学,有种你让我这样,我偏那样的感觉。或许这给你的感觉是这小子叛逆了,可人生来就是独立的个体,迟早会走向社会,但来到社会后他是怎样的人,就关系到家长和孩子沟通得好不好了。或许我这套在您眼里是歪说邪论,但您应该让你的孩子读一读梁启超的敬业与乐业,虽然这篇文章初三会学,而且学的和我说的不关事,但从另一个角度看这篇文章,其实就是怎样处世的问题。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的(与社会贡献无关)。
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