Question

你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗

Answer 1

1、先将拼图按照颜色、有无直角、有无直边分类；

2、观察示例图案颜色分布，例图上人物、树木的轮廓也要注意；

3、先拼接有直角、有直边的，这就能拼接周边的。从四周下手，因为比较容易；

4、同一颜色块的一般是同一区域的，一个色块一个色块的连接；

5、观察拼图单个自身的形状可以进行拼图补接，这个往往是最困难处时运用的方法。

扩展资料：

拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，从而提高孩子的动手能力。

有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。