Question

本人马上初三， 初一初二是成绩越来越不好，但是我上课完全听懂的，可是就是不知道为什么数学越差，你们

本人马上初三， 初一初二是成绩越来越不好，但是我上课完全听懂的，可是就是不知道为什么数学越差，你们数学很好的人，是怎么学好数学的，求你们给个经验啊拜托了。别说什么错题本我觉得错题本没用，我做了一年错题本成绩还的不好

Answer 1

这位宝宝我懂你的感受

数学这个东西不是靠做题堆出来的，你要对他有自己的理解
想当年我初一学完了初二数学，初二学完了初中数学，初三学完了高一数学
有的人一道题不做，都能考的很好，尤其是对于初中的数学，你要加深对他的理解

具体的方法，可以这样：
1多看定理，公理，定义，比如我问你一个概念，你能不能把他的定义说出来，和书上一字不差？比如平面几何里面，什么叫平行？什么叫三角形相似？证明三角形相似的方法有哪几种他们的定义是什么？为什么这些方法就可以证明，而且“有且仅有”这几种方法可以证明？我举得例子虽然很简单，但是这个意思你要明白，你要多思考他们之间的关系、原因，而不是瞎做题
2加深对逻辑学的理解，加深自己的逻辑思维能力。简单的说就是三段论，你可以试着把书上见过的所有定理定义结论都自己推到一遍，明白什么是公理什么是定理，公理为什么叫公理定理为什么叫定理，你的思维一定要清晰，逻辑一定要清晰，如果你对这些能熟练的理解80%，我可以说你不做题，随随便便考试都能考好
3完成上面两步之后，再做题，你会发现有全新的认识。多去思考，多想想为什么要这样做？为什么这题的解题步骤是这样？可不可以换个方法求解？这题考的知识点是什么（换句话说就是考了哪些定理，哪些推导过程）

完成这些流程之后，你对数学的理解可以说完全超出你周围人了，
这个纯属原创，而且也是我这么多年学习数学的心得，想当年初中高中那么多数学竞赛省一，感慨万千
也可以加我微信交流 1015204805@qq.com

Answer 2

自认为我数学学得还可以的，可以给你些建议
数学不仅仅是只在课堂上听懂就可以的的，你课后还需要多做题，做多了就会对数学有感觉，你要学会举一反三，这样一个知识点才算真正搞懂了。至于错题本什么的，凭个人喜好，不适合你就不要做错题本，我从来不用的，至少初中可以这么来的，因为初中简单，但以后高中可能错题本就有重要性了。
打字幸苦 望采纳

追问

你初中买的什么题来做你

追答

我初中数学向来不错一般就把作业完成，买压轴题写，你如果是数学不是很好的话，五年中考三年模拟这书很好的，我准备中考都是写这个
但是我不建议你盲目的刷题这也不是很好，你要知一而知十

Answer 3

学会总结归纳，构建模型，个人认为错题本刷题都没有用，刷点有价值的题，一道题当10道题做，做一道要总结你在这道题中有什么新的看法和收获，或者你得出了什么经验，还可以用在什么问题，等等。做题是要考思考的，往死里做还不如不做。老师上课也是一样，不要被动地去懂，要跟着思考，类比你学过的知识，自己串一条逻辑下来，举一反三。

追问

😂有什么好的题书推荐么

追答

这要看你是什么省，我初中做过重点中学与你有约，如果你目标较高不妨试一试，会有很大成效，如果目标只是中考，我觉得总结归纳还是第一步，刷题的话市面上的书都差不多的。

Answer 4

我最烦的题目就是 公式变形 题，忒特么草淡，都已经过了10年了，有一题大题我还清楚的记得：有一个大题，所有同学都解不了，这题从逻辑上思考完全无解，老师也没有给出逻辑上的解释，就是在做的过程中有一个方程式可以变形，变着变着。这题就可以解了！！！就这样解了！！！瞬间作为一个理科生从此陷入了魔障，越来越反感数学，之后的考试三角函数变形的题目几乎是从都不看，忒么高考都直接跳过这几题！失态了。。。总的说题是做了，缺少一个感悟的过程，不能灵活的运用学过的知识，和题没关系

追问

哦

Answer 5

你需要刷题，懂不等于会，会不等于能做对。刷题不会让你遇到你做过的题。但是会让你累积把做题作对的经验，让你提高读题答题的水平。如果你说的是成绩分数下降，可能是对答题方法的不适应。可能你理解方法不对

追问

😂有什么好的题书推荐么

追答

你下载个百度作业帮呗。