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否定句一般把否定词去掉即可,还要注意肯定句和否定的不同的形容词和副词;
疑问句就需要将疑问词,助动词去掉,调整语序,
特殊疑问句改肯定句就不像上两种情况了,通常是开放性问题,没有办法改的差不多.
这样讲你可能会不理解,例如
否定句 You don't konw what it is.(你不知道它是什么)
肯定句 You know what it is.
一般疑问句 Do you think he is a good student?(你认为他是一个好学生吗?)
肯定句 You think he is a good student.
特殊疑问句 What do you want to do?
有办法改吗?我觉得没有办法了.
疑问句就需要将疑问词,助动词去掉,调整语序,
特殊疑问句改肯定句就不像上两种情况了,通常是开放性问题,没有办法改的差不多.
这样讲你可能会不理解,例如
否定句 You don't konw what it is.(你不知道它是什么)
肯定句 You know what it is.
一般疑问句 Do you think he is a good student?(你认为他是一个好学生吗?)
肯定句 You think he is a good student.
特殊疑问句 What do you want to do?
有办法改吗?我觉得没有办法了.
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1.含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称.如:
I’m in Class 2,Grade 1.→Are you in Class 2,Grade 你是在一年级二班吗?
2.含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了.如:
I can spell it.→Can you spell it?你会拼写它吗?
3.含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等.如:
She lives in Beijing.→Does she live in Beijing?她住在北京吗?
I like English.→Do you like English?你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5.少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about..."等;甚至只抓关键词,读作升调.如:Your pen?你的钢笔?
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称.如:
I’m in Class 2,Grade 1.→Are you in Class 2,Grade 你是在一年级二班吗?
2.含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了.如:
I can spell it.→Can you spell it?你会拼写它吗?
3.含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等.如:
She lives in Beijing.→Does she live in Beijing?她住在北京吗?
I like English.→Do you like English?你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5.少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about..."等;甚至只抓关键词,读作升调.如:Your pen?你的钢笔?
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