玩具有哪些基本类型?说明各类型的特点??
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玩具可按不同的角度进行分类。如从制作的原材料来分,有金属、塑料、布制、木制、纸制等玩具;如从适应玩耍玩具的年龄来分,有婴儿、幼儿、儿童、少年、中年、成年、老年人玩具等;如从动力分,有惯性、发条、电动玩具等等。但是通常,人们更习惯按玩具的性质来分类,大致可分为下列十类:
一、科教玩具:是利用声、光、电、磁、太阳能等为动力源的玩具。这类玩具具有时代的气息,造型新颖,动作风趣,能培养儿童对科学的兴趣,激发儿童的求知欲。
二、智力玩具:是用来丰富儿童知识、发展儿童智力的玩具。目前,市场上常见的有套环、拼图、方面画、镶嵌玩具、魔方、魔板、智力竞赛箱、变形金刚等
三、形象玩具:如娃娃玩具、各种动物类玩具、锌合金小汽车玩具等。这类玩具能丰富和扩展儿童的知识面,引起他们对生活的具体回忆,激发他们去模仿周围事物和人们的活动。
四、音乐玩具:具有优美动听的音响,逗人的形象和动作,能增进孩子的美感,满足孩子对声音旋律和节奏的兴趣,体验到生活的美好和愉快。如小钢琴、电子琴、小铃鼓、小木鱼等。
五、表演玩具:多取材于童话故事,孩子可借助玩具复述故事内容,培养儿童语言表达能力。如小铁弹漫游祖国、以电视剧“芝麻街”为蓝本的人物系列玩偶等。
六、娱乐玩具:这类玩具造翌有趣、动作逗人,寓教于乐,使孩子感到惊奇和愉悦,有助于发展儿童的思维力和创造力,增强儿童的实作能力。有小熊拍照、小鸡吃米、滑坡赛车、母鸡生蛋、醉汉等。
七、体育运动玩具:主要是供儿童做体育游戏之用,如投掷玩具(飞碟)、射击玩具(弓箭)、滑梯、浪桥、爬杆等。这类玩具有助于发展儿童体力,增进健康。
八、建筑玩具:是由没有固定形体的结构材料所组成的玩具。孩子可以根据自已的意愿和想像,拼搭所喜爱的“大干世界”,玩起来干变万化,其乐无穷。常见的有积木、胶粒、插片、积塑、建筑大师等。这类玩具对培养儿童的思维能力、手脑并用、锻炼儿童的坚强意志,大有裨益。
九、童车:品种繁多,有二轮自由车、三轮童车、婴儿推车、娃娃学步车、跑冰车等。不仅可使儿童作驾驶乘骑游戏,还可以培养其胆识,锻炼健全的体魄,因而受到儿童的青睐。
十、乡土玩具:如孩子们把树杈、高梁杆当枪玩,用泥土捏成小人,用薄型石片打水花等等。这些树杈、高梁杆、泥、石等都是自然界存在的物体,信手取来,制成玩具,具有乡土气息,故称乡土玩具。
一、科教玩具:是利用声、光、电、磁、太阳能等为动力源的玩具。这类玩具具有时代的气息,造型新颖,动作风趣,能培养儿童对科学的兴趣,激发儿童的求知欲。
二、智力玩具:是用来丰富儿童知识、发展儿童智力的玩具。目前,市场上常见的有套环、拼图、方面画、镶嵌玩具、魔方、魔板、智力竞赛箱、变形金刚等
三、形象玩具:如娃娃玩具、各种动物类玩具、锌合金小汽车玩具等。这类玩具能丰富和扩展儿童的知识面,引起他们对生活的具体回忆,激发他们去模仿周围事物和人们的活动。
四、音乐玩具:具有优美动听的音响,逗人的形象和动作,能增进孩子的美感,满足孩子对声音旋律和节奏的兴趣,体验到生活的美好和愉快。如小钢琴、电子琴、小铃鼓、小木鱼等。
五、表演玩具:多取材于童话故事,孩子可借助玩具复述故事内容,培养儿童语言表达能力。如小铁弹漫游祖国、以电视剧“芝麻街”为蓝本的人物系列玩偶等。
六、娱乐玩具:这类玩具造翌有趣、动作逗人,寓教于乐,使孩子感到惊奇和愉悦,有助于发展儿童的思维力和创造力,增强儿童的实作能力。有小熊拍照、小鸡吃米、滑坡赛车、母鸡生蛋、醉汉等。
七、体育运动玩具:主要是供儿童做体育游戏之用,如投掷玩具(飞碟)、射击玩具(弓箭)、滑梯、浪桥、爬杆等。这类玩具有助于发展儿童体力,增进健康。
八、建筑玩具:是由没有固定形体的结构材料所组成的玩具。孩子可以根据自已的意愿和想像,拼搭所喜爱的“大干世界”,玩起来干变万化,其乐无穷。常见的有积木、胶粒、插片、积塑、建筑大师等。这类玩具对培养儿童的思维能力、手脑并用、锻炼儿童的坚强意志,大有裨益。
九、童车:品种繁多,有二轮自由车、三轮童车、婴儿推车、娃娃学步车、跑冰车等。不仅可使儿童作驾驶乘骑游戏,还可以培养其胆识,锻炼健全的体魄,因而受到儿童的青睐。
十、乡土玩具:如孩子们把树杈、高梁杆当枪玩,用泥土捏成小人,用薄型石片打水花等等。这些树杈、高梁杆、泥、石等都是自然界存在的物体,信手取来,制成玩具,具有乡土气息,故称乡土玩具。
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玩具有哪些基本类型,找玩具网小编整理了以下几种:
一、功能类
1、拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。
2、沙坦类玩具:沙坦类玩具的价格便宜,是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识,增强孩子们的想象力以及动手能力。
3、游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
4、数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。
二、工具类:
1、益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
2、交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
3、拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内的行走能力。
4、拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
5、积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。
三、市场类
1、毛绒玩具:它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料,内部填塞各种填充物而制成的玩具,具有造型逼真可爱、触感柔软、不怕挤压、方便清洗、装饰性强、安全性高、适用人群广泛等特点。因此毛绒玩具作为小孩子的玩具、装饰房屋及作为礼物送人都是很好的选择。
2、模型玩具:电动模型玩具同样地吸引小孩子及成人,如坦克车、装有警笛的小汽车等等。
3、遥控玩具:具有高科技外表的玩具如发声、发光的电子玩具、遥控玩具和能够说话或做一系列动作的互动玩具等等都很畅销。市场上出售的各类遥控玩具接近百种,主要是车、船、飞机等。
4、塑胶玩具:塑胶已经取代金属、木和陶瓷,成为主要的玩具制造材料,原因是塑胶成本低、处理容易、较为安全和轻便。
一、功能类
1、拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。
2、沙坦类玩具:沙坦类玩具的价格便宜,是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识,增强孩子们的想象力以及动手能力。
3、游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
4、数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。
二、工具类:
1、益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
2、交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
3、拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内的行走能力。
4、拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
5、积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。
三、市场类
1、毛绒玩具:它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料,内部填塞各种填充物而制成的玩具,具有造型逼真可爱、触感柔软、不怕挤压、方便清洗、装饰性强、安全性高、适用人群广泛等特点。因此毛绒玩具作为小孩子的玩具、装饰房屋及作为礼物送人都是很好的选择。
2、模型玩具:电动模型玩具同样地吸引小孩子及成人,如坦克车、装有警笛的小汽车等等。
3、遥控玩具:具有高科技外表的玩具如发声、发光的电子玩具、遥控玩具和能够说话或做一系列动作的互动玩具等等都很畅销。市场上出售的各类遥控玩具接近百种,主要是车、船、飞机等。
4、塑胶玩具:塑胶已经取代金属、木和陶瓷,成为主要的玩具制造材料,原因是塑胶成本低、处理容易、较为安全和轻便。
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木制玩具毛绒玩具闪光玩具电动玩具塑料玩具
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