怎样把小学数学课上得更好
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好的数学课应该具备新、趣、活、实、美的特点:
1.“新”就是,理念新——即体现先进的教育教学思想,思路新——即体现构思新颖、实用高效的教学思路,手段新——即重视现代化教学手段的合理利用。
2.“趣”就是,就是激发学生的学习兴趣。“导入新课时引发学习兴趣”、“讲授新课时保持学习兴趣”、“巩固练习时提高学习兴趣”。
3.“活”就是,“教学方法灵活”、“把教材用活”、“把学生教活”。
4“实”就是,讲求实效,即努力做到教学内容充实,课堂训练扎实,教学目标落实。
5.“美”就是,要有自己的教学风格,课堂之美的三种形式:风格美、氛围美、感受美。
1.“新”就是,理念新——即体现先进的教育教学思想,思路新——即体现构思新颖、实用高效的教学思路,手段新——即重视现代化教学手段的合理利用。
2.“趣”就是,就是激发学生的学习兴趣。“导入新课时引发学习兴趣”、“讲授新课时保持学习兴趣”、“巩固练习时提高学习兴趣”。
3.“活”就是,“教学方法灵活”、“把教材用活”、“把学生教活”。
4“实”就是,讲求实效,即努力做到教学内容充实,课堂训练扎实,教学目标落实。
5.“美”就是,要有自己的教学风格,课堂之美的三种形式:风格美、氛围美、感受美。
2017-09-17
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学生的学习兴趣是学生探求知识的动力,发明创造的精神源泉。尤其是低年级小学数学的学习,由于这一年龄段的小学生以形象思维为主,在接受抽象的数学知识时会有一定困难。如果不积极调动学习兴趣,活跃课堂气氛,很可能会导致他们对数学产生畏难、厌倦情绪,而这种情绪一旦形成,不但直接影响学生的学习成绩,长期发展下去,还会对整个小学阶段的学习产生极为不利的影响。因此,我认为活跃的课堂气氛尤为重要。一、新问题的提出要激趣新版北师大教材就体现出了这一点,每一个新课学习总能调动学生的学习兴趣,使学生主动参与到学习之中去。
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