
浅谈提高初中数学课堂教学效率的几点做法
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在《教育目标分类学》一书中,教学目标分为:认知领域、情感领域和动作技能领域三大领域。备课时要围绕这三个目标选择适当的教学原则、策略、方法以及计算机、多媒体等现代教学手段,必要时应对课堂教学的内容进行重组,对教学内容顺序进行调整。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理和思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。
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