儿童听力障碍语言康复训练怎么做？
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2018-05-12 · 让每个孩子都能正常讲话，是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究，北京、上海 、长春设有校区，功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目，对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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听力障碍在经过听力补偿之后，都是有语言问题，并不是听到就能学会说话。
因为听力障碍如果发生在语言发育初期，不仅影响了语言认知能力，也大大耽误发音的练习，进一步影响的是发音器官肌肉功能的正常完善过程。听力补偿得越晚，影响越大。
因此早发现，早进行听力补偿、早进行听力及语言训练是解决听力障碍的原则。
具体的语言康复训练怎么做还要看具体对语音的理解认知能力，发音的具体情况等等。一般都是在能听懂说话的前提下进行发音器官的功能和发音训练。
因为听力障碍如果发生在语言发育初期，不仅影响了语言认知能力，也大大耽误发音的练习，进一步影响的是发音器官肌肉功能的正常完善过程。听力补偿得越晚，影响越大。
因此早发现，早进行听力补偿、早进行听力及语言训练是解决听力障碍的原则。
具体的语言康复训练怎么做还要看具体对语音的理解认知能力，发音的具体情况等等。一般都是在能听懂说话的前提下进行发音器官的功能和发音训练。
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广州增城小凡星
2024-10-27 广告
作为广州增城小凡星康复科技有限公司的一员，我们专注于儿童语言障碍治疗。我们采用科学、系统的干预方法，结合儿童康复、医学、心理学等多学科知识，为语言发育迟缓的儿童提供个性化训练。通过专业的评估与定制化的康复计划，我们致力于帮助孩子们逐步改善语...
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本回答由广州增城小凡星提供
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听力障碍的儿童可以到语言矫正机构做康复训练。
很多孩子直到上幼儿园还不会说话，或说不好话，吐字不清，发音不准，更严重的是对语言的使用存在严重的思维逻辑错误等。
很多孩子四岁的时候就被诊断为语言发育迟缓，甚至直到六七岁时，到了上小学后，才被诊断。这个时候再进行康复，岂不是严重耽误了孩子的童年发育和教育发展。
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