如何看待读书都是有用的这一观点？
我个人还是认同这个观点的，读书对于我们来讲都是有用。如果没用的话，国家为什么要大力推广义务制教育，目的就是让我们通过读书，掌握知识，提高自己的认知水平，进而提升整个国家的水平与国际竞争力。
读书，其实分很多种，一些事我们上学时必读的书籍，一些是我们平时空闲时看的书籍。读书时的教育课本不要以为只是应付考试对于生活没有用处，这是大错特错。简单举个例子，比如初高中学的物理知识，如果你学的好的话，一般的电器短路之类的简单问题你自己都能解决，这就是读书的好处，如果你没读过，没学习过，自然就不会了。再者，比如课内课外读的诗词，文学作品等，你在生活中可能看不到它给你带来的好处，其实是你没注意，一个满腹文学的人的气质自然就跟普通人不一样，从气质上你就比别人高一级，正所谓：腹中有书气自华。满腹经纶何尝不让人崇拜与羡慕。就连最简单的计算也是从书中而来，读书对我们有着重要的意义。
当然，读书不应该是读死书，而应该灵活运用，通过实践去验证和修改书中的内容。书籍是人类智慧的结晶，但在品味的时候却不能全信书中的内容，全信书则不如无书。要结合自己的实践，灵活地运用书中的知识，修改书中的不足之处，从而提高自身的修养与知识水平。总而言之，我认为读书都是有用的。
先举个例子看一下什么是有用：有一天，你感冒了，去看西医，医生建议你输液，于是你输了液，病状很快就好了，这是一种“有用”的情况。又有一天，你又感冒了，可是这次你去见了中医，医生说你是感染了风寒，调理一下就好了，这是“有用”的另外一种情况。
可见，我们对有用的定义，存在“见效快”和“见效慢”两个标准。见效快的中医是针对症状，头痛医头，是局部的；而见效慢的中医是针对你的身体进行调理，是整体的。
那么，对于读书来说，是不是也这样分呢？我认为，也是存在的，而且书是最划算的方式。
我会读一些有用的书，见效快的书，比如专业性质的读，这些书读完可以直接指导操作，用于提高、优化自己的工作能力，从而获得更好的职位和薪资。但是，偶尔我也会读一些没用的书，比如哲学、人文这种无法直接提高我的技能，但是可以改变我的内心、丰富我的心灵的书，从而让我过得更轻松、愉悦、丰富、圆满。
我为什么读书，我也说不出个所以然，但书能让我更加清晰地感受着这个世界，让我不再是这个世界的陌生人。有时读书的时候，能带入自己的情绪，我可以因为一个人的死而大哭一场，或者因为美好的结局而欣喜若狂，但大多数印象深刻的，还是那些悲伤的桥段。我看到了人们所经历的苦痛，有时借此宽慰自己。我把生活的感受写下来，证明自己来过这个世界。如果能因为我的文字而让他人心理也有一丝明朗，我就觉得此生不虚。我心里明白，有用，这不是我生活的全部。
说这句话的人不是书呆子就是不看书的人，不知道又欺骗了多少祖国的花朵，心痛。
经常看书的人绝对不会说出这种话的，首先从大体上分类书共有四种，认知类、实用类、工具类和休闲类，玄幻等网络小说都属于休闲类的书，那我们要问一下，读了很多休闲类的书，他们如今是什么样子呢？读的这些书有用么？
其次，书是用来解决现实问题的，不是什么书都需要读的，如果你读的书与现实生活差距太大，你读的这些书一点用都没有，别人还会嘲笑你说是书呆子。
最后如果没有学习读书方法，只是很简单的读书，当你看完100本时，你还能记住多少？还有几本书对你是有用的？
所以读书都是有用的，这个观点不对是偏面的，正确的应该是，以问题为导向的看书是有用的。
小贴士：看书只是学习的一种方式，目前共有四种学习方式，跟人学，从事情中总结经验跟事学，在网上搜索答案以及看书学习，看书学习相对来说是比较慢的，我认为跟人学会进步的更快，“与君一席话，胜读十年书”所以千万不要以为只有看书才能学习。
我是大头书生，一个每年读书100本，一读书就头大的阅读者，欢迎一起交流沟通。
书籍的种类多种多样，不论你是阅读哪一类型的书籍，如果能够结合你自己的实际情况，从书中提炼出自己的观点，那么你就能充分地学习到书中的理念与方法论，任何的书都能够化为己用。
比如，从带有图画的书中学习一个画面的排版与构图，然后总结这幅画中的丰富含义，进而去思考这种应用方式或者审美方式是否是自己所欠缺的，然后再找到其他的应用场景中去弥补。
再比如，读故事书。故事书中的价值就更多了。从写作的角度来看，你能够从中获取到故事的写法、场景的构思、悬念是如何制造的、环境时如何被渲染的、人物是如何被描摹出来的；再从体验的角度来看，你能够知道这样的故事是在什么背景下被构造出来的，其中的逻辑与情节又是如何发展的，一旦类似的场景出现在你的生活或者你的脑海里，那么就能很快地反应出来该场景下究竟能如何去做比较合适。
没有无用的书，只有不会读书的人。就像查理芒格的典籍一样，智慧的秘密再多，但是没有人读它，读了无人用它，用了无人正确贯彻它，依旧没有如愿的结果。
因此读书不在于有无用，而在于是否真正会读书。
“读书有用论”古来有之，这里的关键解读聚焦在“有用”两个字上。
说文解字，有用，通常指有功用；有用处。人们常常把对自己物质上有帮助或者能带来实际利益的的物体，人，事件，行为等等称为有用。放在全句语境中去理解，即读书都会对自己物质上有帮助或者能带来实际利益。
放在古代，读书都是有用的，是被众人所认可的。古装戏里，穷秀才中状元改写人生命运，就是古人对读书有用论的最好诠释；
放在现代，读书是有用的，也有一定的价值。例如从开拓视野的角度看，读书有用，这个说法成立。因为无论读何种书籍，都会带来或多或少的新知新识。但如果以纯功利之心，看读书的作用，这就不尽然了。毕竟书籍里大都是间接经验，不去实践运用，也体现不出显性作用。很多时候，我们读书，既可以致用入世（创造或助力创造价值），也可以享受豁达出世（享受精神上的愉悦），所以还是因人而异，因书而异罢了。
【感悟】小渚波以为，读书是件有意义、有趣的事儿，有没有用，主要看个人。有些人读书可以活用，也有人读书越读越痴，只能自嗨，不能致用，无法创造更多价值。对于我而言，相信一句话，有灵气的人，腹有诗书气自华，读书让人有内秀。小时候，父母老师都是这么说的，读书是改变命运的最好机会，读书都是有用的，潜台词就是：如果不好好读书就要回家种地，过面朝黄土背朝天的苦日子。其中也不乏父辈老师的期望与严厉告诫。至于读书是否能都是有用的，关键看 读书的人。你说呢？
