Question

最近在学习生活上遇到了一些问题，希望大家能够帮助我！

大家好，我是一名初一的学生。最近在学习生活中遇到了一些问题，真的好烦，恳请大家能帮帮我。
我的故事可能很平凡，但它很长，就从小学说起吧，希望大家能把它看完！
半年前，我还在读小学。小学时，我们班的运气超级好，一到三年级班主任很负责任，四年级班主任是城里优秀教师来的，五六年级的班主任是个敬业的，教学经验丰富的老教师，对我们要求很严格。可能因为老师的原因，也因为我们班小学时很多父母有文化，家庭教育好，所以我们班的学习习惯，学习能力，思维能力一直要比别的班好。举个例子吧，小学的时候，当别的班还在纠结强套好词好句写作文时，我们班的很多同学已经能通过语感创造文字了。我小学入学时的起点可能比别人低，同学们的父母很多是教师，会计之类的。而我的父母离异，母亲那时还不会负责，父亲也是，整天在外面闲混，无所事事，只有我的爷爷奶奶很小心的照顾我。他们很爱很爱我。也许是因为家庭原因，我从小就很懂事。读书很用功。那时，我的心中，那些有父母管的孩子就是有光辉照耀的，我觉得自己就是只“丑小鸭” 。我至今还清楚的记得，我那时暗暗地下决心，我要和那些人一样好。 当时我只是偷偷的有这种想法，我并不怎么觉得它会实现。但是二下时的一次家访，让我对自己有了信心：老师肯定了我。后来的课堂中，我的确发现，我比其他同学更有思考能力等，于是，我就给了自己这样的想法：我很厉害。但是，我并不是盛气凌人的，因为当时的我课外读物看得很多，知道人要谦虚，应该谦虚。而且，我隐隐感觉到，我并不是有多聪明，而是比别人花的时间更长，比别人更用功了罢，若是别人和我花一样的时间，一定可以比我现在更好的。这种想法贯穿了小学。七年级前，我是完全听话的，很踏实。四年级，来了个城市老师，她的教学方式可能“现代化”，很培养学生的创造力，表达力等。我是班长，独立能力就是在那时候开始的。那时，隔壁班真的在做最原始的东西，二我们班就像做了高铁一样。五六年级，班主任兼数学老师，很严厉。这时候，原来爸妈管的成绩就没有那么拔尖了。有了新的好生，当然，我一直都是。我学习很努力，成绩好，听话，又是本地人，爷爷和班主任又有一点认识，老师不免就有些偏爱我。这时，我的名字在年级已经很响了，甚至上一届，下一届都有一点点影响。一切顺风顺水。作文在市，区，多次获奖。当时真的很快乐，我觉得我的人生一定会是很好很好的。我没有得意忘形，最得意也不过是在别人夸老师欣赏我时有“想要老师喜欢，就快努力啊”的想法。当然，我并不是很突出很突出的，班里有很多优秀的人，很多地方大家都比我优秀，只是我总体好，努力而已。
从前，很多人抱怨六年级班主任的“恶行”，我只是笑笑。我觉得老师就应该要严厉，这样才能带出好的学生。我美术音乐等不差，但也不好。我觉得做这种事情就是浪费时间，还不如踏踏实实的学习。小学时，对于不好好学习，只会做这些事情的人，我不欣赏，当然，也不歧视，因为那时我有对人起码的尊重。
小升初结束了，我得了年级第一的成绩。真的，那时候，真的很幸福。觉得我拥有了全世界。
这个学期刚开始时，接到了通知，学校将平行分班，而不分快班和慢班。父亲开始急了。他这时候才来关心我的学习。他开始去跟学校吵。尽管我当时觉得分不分班没什么，小学不也这么过来了吗，再说，凭什么以成绩来划分一个人的等级呢？但因为还很享受父亲的“管”，加上那时还是乖孩子，便很听他的话。
刚进初中，我满怀着热情和希望。我觉得我未来一定是个非常优秀的人。再加上父亲每天一直都说“什么垃圾学校，外地人进进出出，都是些没有教养的人。”我便更觉得自己非同凡响。（字数不够，未完）

Answer 1

高中的作业的确是很多的，因为学校安排的就是赶课程。这时候是需要时间分配的。
心里一定要调节好，不要初中成绩很好作业很轻松到高中突然写不完就受到打击，心里调节不过来。这些都是很正常的现象，你看，你是有对学习的渴望的，这比什么都重要啊。
写作业烦恼，可能是心里压力的原因么？或许自己总觉得自己写不完，这个时候心里就会慌乱，就会导致烦恼，又或许是自己做不到安静，沉稳
可以试着找到问题，调节自己，深呼吸，喝口水，站起来走一圈，听一首歌，读一些现代诗。
希望可以帮到你