Question

雨下的真大，写一段话。

Answer 1

对。

值得点赞。

Answer 2

雨下的真大呀

Answer 3

奶正 地坐在 上看书。

bīng jī líng qiǎo kè lì

2.小女孩看见路口有一个 摊位,有 口味的,她便拽着妈妈不走了。
jiāo ruǎn chě chéng

3. 那些玲珑 的小球，会 长圆的形式。这时的我会

yǎng zhe xī wàng

头，停着呼吸。目送她们，我心里充满了 。
三、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(1)钓竿(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。
(2)老师傅眼神差(chā　chà　chāi)了点儿。
(3)这脆薄(báo bó　bò)的球，会扯成长圆的形式。
(4)一个人在家，是很没劲(jìn 　jìng)。
（5）做肥皂水时，需要把碎肥皂放在小木碗里，和(huò huó)弄和弄。我小时候经常和(huò huó )泥，做小泥人。
四、比一比，组词语。
密（ ） 乘（ ） 始（ ） 订（ ）
蜜（ ） 乖（ ） 抬（ ） 钉（ ）
五、选择题。
1.下列加点字注音完全正确的一组是( )
A.咳嗽（sou） 作坊（zuō） 纵横（zhòng） 瞭望（liào）
B.鸳鸯（yāng） 模样（mú） 盗贼（zéi） 栅栏（zhà）
C.蜡烛（zhú） 脆薄（bó） 陈醋（cù） 嘀咕（dí）
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.争奇斗艳 邯郸学步 波光粼粼 杞人忧天
B.耿耿于怀 没精打彩 坑坑洼洼 准确无误
C.丁零丁零 翩翩起舞 滥芋充数 画蛇添足
3.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？( )
A.下雨天不能去山上海边玩。
B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。
C.廊子上只能吹肥皂泡。
D.天气潮湿肥皂泡不容易破。
六、词语积累与运用。
(1)给句中加点的词语选择正确的解释，填序号。
骄傲：a、自以为了不起，看不起别人。b、自豪。c、值得自豪的人或事物。
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）
2、我们以作为一个中国人而感到自豪。（ ）
3、古代的四大发明是中国的骄傲。（ ）
新鲜：a、没有变质，也没有经过腌制、干制的。 b、没有枯萎。
c、经常流通，不含杂类气体。d、出现不久，还不普遍。稀罕。
1、手机不算什么新鲜东西了。（ ）
2、雨后，空气很新鲜。（ ）
3、市场上到处都是新鲜水果。（ ）
(2)、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。
颤巍巍 ____________　　_____________　　_____________
津津有味　_____________　　______________　　_____________
丁零丁零 ____________　　_____________　　_____________
规规矩矩 ____________　　_____________　　_____________
七、句子积累与运用。
1. 下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的。读一读，请你也围绕一个事物写一写。（6分）
例：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
雨下得真大

2. 修改病句
（1） 周末我在家里写了一篇习作和一幅画。
（2） 同学们都说六一儿童节的活动是愉快的一天。
（3） 漫山遍野到处都是果树。
八、阅读积累与运用。（20分）
1.《剃头大师》一文中，“剃头大师”指得是 ，“害人精”又指的是 。
2.《肥皂泡》这个故事中，制作肥皂泡的过程是：把 放到小木碗里面，让肥皂在水里 ，就做好了肥皂水。然后用一支竹笔套管蘸上黏稠的 ， 地吹，就吹成了大大小小的肥皂泡。
3.《我变成了一棵树》中，作者通过想象自己变成一棵树后，上面长了各种形状的 ，风一吹。它们就在枝头跳舞。小动物们在“我”的鸟窝里津津有味地吃起了东西，“我”馋的肚子叫，好像还看见 正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
4. .知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。”《论语》中说：“ ，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。”
九、阅读理解与运用。
（一）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那清轻秀清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤颤巍巍的，光影凌乱。这是大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头揉出了眼泪。
1. 选文节选自课文《 》，作者是 ， 她的代表作有 《 》。
2.朗读选文中画横线句子应该用 （A喜悦，愉快b，平静舒缓）的语气。
3.从“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”这句话中，可以体会到大家
的心情。
4.根据选文内容，判断下列说法对（√）。错（✘）。
（1）“五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转”。这句话中的“轻”“清”“透明”写出了肥皂泡的特点，“五色的浮光”在球面上乱转。更增添了美感，突出了肥皂泡的美丽。 （ ）
（2）选文中作者主要描写了吹肥皂泡的过程和方法，展现了肥皂泡的美丽与神奇。 （ ）
(一)溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.把文中的比喻句用“＿＿＿”画出来，这句话把 比作 。
2.这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？

3.这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。
4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。
（二）
巧取花瓶
今天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，小花瓶掉到了阴沟里。阴沟很深，里面都是淤泥，花瓶已经陷下去三分之一，爸爸对我说：“你来想想办法吧！”
我拿来一把火钳，可太短，够不着；我又拿来一根绳子，放下去，可也缠不住瓶 子。怎么办呢？我忽然想起了挤水玩的橡皮管子，只要把它捆上气球……
于是，我找来一根橡皮管和一个还没充气的气球，把气球的口子套在橡皮管一端的口子上，再用线系紧，然后把它慢慢地放进瓶口里。我用力吹气，估计气球涨了起来，就用手捏紧管子的上端，再用力一提，花瓶终于被取了上来。
爸爸说：“这个办法想得真好！”全家人也都夸我会动脑筋，我心里甭提多高兴了！
1.联系上下文，解释词语。
纹丝不动： ___________________________________________________
2.找出文中的一个比喻句，用“_______”画出来。
3.全文是按照_________的顺序写的，先写了事情的起因是花瓶_________，再写经过是_________，最后写事情的结果是_________。
4.“我”为了取花瓶用了哪些方法？用自己的语言写下来。
（1）_______________________________
（2）_____________________________
（3）____________________________
5.从文中采用的办法可以看出，“我”是一个________________的孩子。
6.这篇短文告诉了我们什么道理？
______________________________ ___

Answer 4

讯么一样了吗啡色彩缤纷汇报了个人所得税

Answer 5

噢噢噢噢噢噢噢噢哦哦