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我们为什么要学历史?
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为我们的国家感到骄傲,发自内心的热爱我们的国家。从国家使用历史作为工具的角度看,国家有必要向全体国民灌输历史,从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力,只有这样,国家才能更好更快的发展,这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义,我们仍要保护和发掘它们的原因,因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源,是维系我们之间关系,增强彼此认同感的坚实的根基。此外,站在整个国家生存与发展的战略高度,我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居,了解我们所处的这个世界。
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以史为鉴,指导未来。增强民族自尊心和自信心,从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用。我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲。因为人与人其实是平等的,中国有几千年的灿烂历史,那是我们的先人创造的,不代表我们这一代是中国人,我们就比别人更优越,更不代表我们比别人聪明,比别人能干。学习我们的历史,决不是让我们拿去向别人炫耀的。但我们也有值得骄傲的东西,我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心。
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因为中国的历史,很多都是我们的祖先,要多去了解他们,才能更有利于我们将来的发展。历史是很多古人们的故事,里面有很多道理值得我们学习的,在生活中也能应用到。历史可以培养出人才,因为历史会教会人们观察细微的细节,别人难以发现的地方,能拥有极强的判断力。
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历史,可以告诉我们经验,让我们吸取教训,不再犯同样的错误,提高明辨是非的能力。可以激发自己的创造思维。创新、改进,历史才会进步。历史是一面镜子,可以正己,也可以照人,古才能为今用。另外,学习历史也让我们充实头脑,提高文化素养,提高谈话的技巧。
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历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。 历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。
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