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如果时间很紧就要学会凑字数,老师说可以把一个意思用几种话表述出来,多写几个事例等等.如果真想写好作文,还是要打好基础多读多背的,平常读文章,要体会作者的写作思路,多记一些好的句子.你可以自每一篇文章读过后,如果时间允许,就仿照作者写篇文章,不求一摸一样,只要能顺着这个思路,就是收获,你能记住多少作者的句子片段,你这篇文章就学到了多少.之后,就可以尝试着突破作者,追求更大的进步了.当然,多读一些优美文章,名家名著,培养语文素养,也是很有好处的.但切记,不要把时间花在学生作文上,因为学生作文还不成熟,对我们没有太大帮助.只要能持之以恒,不急功近利,就一定会成功.相信你自己.
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一般中考语文作文要写600字左右。
注意字数:
(1)“左右式”。
如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,如果是小作文,则“左右”的幅度不能超过50字。
(2)“不少于”式。
如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”,超过的与“不少于”相对,还有一种“不超过”、“以内”式的表述,字数的限定可按上例类推。
(3)“之间”式。
如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。
(4)综合式。如“字数500字左右,但不得少于400字”等,这也应该按规定办。
限定字数,首先是为了公平竞争的需要,其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力,所以每个都应该注意这个要求。
中考作文评分标准:
一类(46-50分):
1、 内容方面:切题,思想感情健康,内容具体,中心明确。
2、 语言方面:通顺,有文采,有个性。
3、 结构方面:完整,条理清楚,分段恰当,详略得当。
二类(41-45):
1、 内容方面: 较切题,思想感情健康,内容较具体,中心较明确。
2、 语言方面:较通顺,较有文采。
注意字数:
(1)“左右式”。
如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,如果是小作文,则“左右”的幅度不能超过50字。
(2)“不少于”式。
如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”,超过的与“不少于”相对,还有一种“不超过”、“以内”式的表述,字数的限定可按上例类推。
(3)“之间”式。
如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。
(4)综合式。如“字数500字左右,但不得少于400字”等,这也应该按规定办。
限定字数,首先是为了公平竞争的需要,其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力,所以每个都应该注意这个要求。
中考作文评分标准:
一类(46-50分):
1、 内容方面:切题,思想感情健康,内容具体,中心明确。
2、 语言方面:通顺,有文采,有个性。
3、 结构方面:完整,条理清楚,分段恰当,详略得当。
二类(41-45):
1、 内容方面: 较切题,思想感情健康,内容较具体,中心较明确。
2、 语言方面:较通顺,较有文采。
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