对于孩子的专注力，该怎么去培养呢？
一、不要轻易打扰孩子
我们先来看一个场景：
一个小朋友最近正在学写数字，妈妈给了他一张纸和一支笔，然后妈妈就到厨房去做饭，出来的时候看到孩子正在写字，也没有太注意，就去干自己的事。
后来妈妈看到孩子并没有在给她的纸上写字，而是在餐巾纸上写字。
妈妈很生气说：“这就是你半个小时写的字，你这哪里是在写字，分明就是在玩。”
孩子说：“妈妈你看，我发现一个秘密，我在白纸上写字写出来的字很细，在餐巾纸上写出来的好粗，这到底是为什么？”
孩子很兴奋地对妈妈说，可是妈妈却说：“叫你写字你尽搞些没用的。”
在这个故事里，妈妈一直在责怪孩子写字不专心，但是妈妈没有想到，正因为是她的干涉和打断，才是孩子专注力形成的最大阻碍。
很多在大人眼中无聊的游戏，其实反而都是在培养孩子们的专注力。
比如说像戴笔帽，孩子们有的时候可以玩上两三个小时，他们不断重复，不断地、机械地去套上笔帽，往这个笔上套、那个笔上套，然后他们还可以把笔帽之间套起来，像搭积木一样，他们还会有创造性的把笔帽放倒了，像多米诺骨牌一样，他们玩儿起来对此乐此不疲。
其实这个玩的过程，孩子就是在发展手和眼的敏感期，而且这也是他自我训练的一种方式。
当孩子完成了这一过程，他的手和眼的协调性就得到了发展，更重要的是在这个过程中，孩子的专注力也得到了训练。
在刚才的例子当中，孩子没有在妈妈提供的纸上写字，而是沉迷于妈妈认为无聊的游戏，他在餐巾纸上去写。
但正是无聊的游戏在悄悄锻炼着孩子的专注力，而且他不仅专注于自己的发现，还提出了问题，他会发现在餐巾纸上写的字会粗，在普通的纸上会细，同样的笔会写出来不同的效果。
你看孩子的思维能力也是在这个过程当中得到了发展，但是很可惜，这个过程却没有被妈妈看到，妈妈只是急于看到学习成果，在正规的纸上去写出来正规的字，但妈妈没有想到这个干扰却打断了孩子的注意力。
你要知道有时候怎样学比学什么更重要，所以下一次当你看见你的孩子沉浸在某些你认为无聊的游戏当中的时候，请不要轻易的去打断他们。
不要用成人的功利心来强迫孩子投入到所谓的有用的学习中去，就让孩子沉浸在他们的世界当中，让他们专注于他们感兴趣的事物，这样你才能培养出一个专心致志的孩子。
再比如说：孩子们在玩沙、玩水的时候也特别的专注，这个过程中，家里面可能有些老人就会不断的去问孩子：“渴不渴、要不要吃点东西，吃点水果？”
其实当孩子全神贯注的投入在其中的时候，作为父母我们就要给孩子一个空间，不要随意的去打断他们，就在旁边观察着他们，让他们专心到做自己喜欢的事情就好。
这样，孩子在长大以后，他也能保持这样的品质和习惯，在自己所喜欢的事情上倾尽全力，全神贯注。
二、带着问题听故事，锻炼孩子的注意力
研究证明，3岁孩子的注意力只能维持9分钟，之后逐年增加，6岁的时候能够维持16分钟。
如果在这一时期有意识的对孩子的注意力进行培训的话，那么孩子长大后就能保持更长时间的注意力，那么我们怎么样来做？
当孩子们在听故事的时候，其实我们要引导着孩子们注意去观察绘本当中的画面，很多的绘本是有非常多细节的。
