Question

班级风貌的内容

Answer 1

点点滴滴，汇众川成汪洋，是海天一色的风光。人因此生来单一却不孤独，只因没有任何一个人的路，是独独建在高耸幽巍的崖上。我们国贸一班能相聚一堂，确实是上帝赐予的礼物。伟人常以孤独为美，我却以朋友为乐。

作为国贸一班的一员，我们是快乐的。经常能够听到认识我们的人称赞我们班的团结，经常可以在与其他班的比较感受到我们班的团结。总觉得“团结”是最伟大的名词，它代表着无穷的力量与潜能。在将来的某一天，这种力量能让我们将潜能发挥到极致，创造出更多国贸一的辉煌！

在她身上我看到了坚强和毅力，而在这个班集体里我看到了团结上进。

听着他们的祝福，看着那一个蛋糕，我真的有一种想哭的冲动，一种感动的泪水一直在眼里酝酿着（Livia）

只因我们的心里面比别的班多了一份团结，多了一份激情.我记得文婷说过她希望我们班的团结能激发她为国贸一写一部小说的欲望，我想，不远 吧！

今天我以xx为荣，明天xx以我为荣

xx班永远是一面飘扬的旗帜

2. 描写班级精神优美段落

那是一个让人充满憧憬的金秋，轻轻地，走来了57颗星。他们，眨着调皮的眼睛，渴望着沟通和理解；他们，明眸的深处，跳动着希望与梦想。从此，我遗忘了廊桥的梦、放下了志摩的诗、搁置了巴金的《家》，承载起了这57颗美丽而又充满朝气的星。无论乌云滚滚，还是晴空万里，我都心系星星。虽有过泪，有过痛，但那碧蓝的天空却始终让我坚信星星总会熠熠生辉。艺术节上激情四溢的笑脸展示着自豪；成绩册上埋首苦读的身影拥抱着累累硕果……给了我灿烂的未来。57颗心装在心中，沉甸甸，但我无怨无悔。我永远相信你们是璀璨的57颗星！这就是高一（3）班这个风采之城！~

最主要是要符合你们班的情况，所以此文仅供参考

3. 班级精神风貌的 作文400字数限制

“闪动”的班级

我的班级非常优秀，在这个由46名同学组成的集体里，经常“闪动”着乐于助人、为荣誉而努力的故事，她就是包铝小学二年级二班。

说到乐于助人，还真有不少让我们学习榜样。一次，我的脚崴了，课间只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同学玩耍。同桌闫雯璐看到这种情况，便主动地在课间搀扶我来到操场，看其他同学嬉戏、玩耍，一连两个星期每天如此，直到我的脚完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做个乐于助人的好学生。去年期末考试前，我班吕佳鹏同学生病了，一连10几天没有上课，眼看就要考试，我们班的同学都很着急，因为如果他不能参加考试，我们班的期末总分肯定上不去。怎么办？对，我们组成一个互助小队，轮流到他家和他一起学习，绝对不能让他落下功课。就这样，我们9名同学分3组，每天一组到他家帮他温习功课。期末的成绩下来了，吕佳鹏笑了，我们9个人笑了，全班同学都笑了！

Answer 2

学习，一直是我们演奏的主旋律。 “努力学习，全面发展”是我们的口号。上课时，每一位同学都专心听讲，勤做笔记，努力将老师讲的每一个知识点都铭记于心。下课时，班级里没有打打闹闹的情形，唯有的是同学们为了一个问题而激烈辩论的声音，成绩较好的同学还会帮助别人解决疑难。你若不信，我们的草稿纸上便是多得是不清的步骤和辅助线。大家在月考中也竞争激烈，排名靠前的同学有了很多的新面孔。学校举办的竞赛辅导中，我班同学几乎占了半壁江山。在各类竞赛中，我班有多人获奖。

　　诸多的这些，都来自于13班同学的良好行为规范。

　　在班级中，制定着一系列的班规，其监督者是13班所有同学。在班级中，每一位同学都公平竞争，第一批团员，就是由全班同学投票推荐;在班级中，班干部各尽其能，认真管理班中各项事务;在班级中，所有学生都非常默契，综合实践活动中，会自动形成一个个小集体，共同完成各种项目。在班级中，曾经行为不好的同学在13班的影响感化下，成为了一个个好学生。大家和睦团结、默默努力，成为13班良好班风的有力见证。

　　团结，是我们演奏的灵魂。在刚闭幕的校运动会中，全班同学投入了无限的激情，构织成班级体育活动美丽风景。在长跑的跑道边的看台上，啦啦队的摇旗呐喊声中能让人感受到13班同学的团结和激情。在体育场上，我班的志愿者队伍随处可见，他们成为运动员有力的后盾，活跃在人群中。

　　这便是我们班的音乐,我们激扬的音符,我们华彩的篇章。

　　在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符,但请大家相信,我们13班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体!

Answer 3

和谐校园的基础是和谐班级，和谐班级的标志是生生和谐、师生和谐、家校和谐。本学期，我校大力推行和谐班级建设，围绕这个话题，我提出以下建议：一、创建和谐班级应注重常规管理，如卫生、纪律、两操、学习等应常抓不懈。要通过开展丰富多彩的班级活动促进班级建设。班主任老师应从大处着眼、小处入手，抓住一切有利的教育契机，以学生为本，注重培养班级文化，用文化引领班级和谐发展，我认为“爱心+创新+恒心”是创建和谐班级的关键，“严、细、实、恒”是创建和谐班级的主导方针。班主任老师应把创建和谐班级作为本学期的一项重要工作来抓，我完全相信大家一定会做的更好。二、和谐班级建设贵在落实。我试着从物质、制度、精神等方面对传统的班级建设进行了梳理和思考，归纳和整理出了班级建设的一些小点子、小窍门，供班主任老师们参考、借鉴。1、温馨提示栏、班级风采展示窗。在教室外面的墙壁上设立温馨提示栏、班级风采展示窗。温馨提示栏可以设在靠近教室门口的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报，卫生保健、预防季节传染病的小知识，当日学校或兴趣小组的活动安排，为值日教师服务的班级考勤情况，校内外的重大新闻，等等。