大学政治的分析题怎么做
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分析题从不同的角度划分出不同类型,从题型的形式看,以往考试中的论述题、材料题以及辨析题,都属于分析题。从分析的内容对象上说,相对可分为:知识、原理性的分析题;社会现象、客观实际性的分析题;材料性的分析题。
A.知识、原理性的分析题
知识、原理性的分析题,一般说来,它要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理,重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度,以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。
如2002年的试题:“改革开放以来,人们收入分配差距有所扩大。请结合我国社会主义初级阶段的收入分配理论和社会主义最终要实现的目标,对这一现象进行分析。”这一试题也是知识、原理性的分析题,它不仅要求考生懂得我国社会主义初级阶段关于收入分配的理论,而且要求考生掌握社会主义最终要实现“共同富裕”这一目标的知识,并运用上述理论和最终目标的知识,正确分析、论述“差距有所扩大”的这一社会现实。
B.社会现象、客观实际性的分析题
这类分析题同知识、原理性的分析题有密切联系,它们都需要运用一定的知识、原理分析实际问题。不同之处在于,这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题,而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中,分析、概括其中所蕴含和体现的有关知识、原理,并运用这些原理、知识去分析和论述试题给出的社会现象、客观实际,揭示出它们同一定的原理、知识之间的内在关联和必然联系,从而对既定的现象、实际和问题,作出正确的分析、说明和论述。
在以往的试题中,如:“改革开放以后,我国对城市土地征收使用费,并按不同地段确定不同的收费标准。试析这样做的理论依据及其现实意义”;“马克思、恩格斯曾预计社会主义革命首先在发达的资本主义国家发生。然而社会主义革命却首先在比较落后的国家成为现实。试析这些国家社会主义革命取得胜利的原因,并阐明我国社会主义要经历一个相当长的初级阶段的必然性”,等等。
诸如此类的试题,都属于社会现象、客观实际性的分析题。解答这类的分析题,既要看到它同知识、原理性分析题的一致性,又要看到它与这类分析题的不同特点,相比之下,它的难度更大一些。
C.材料性分析题
材料性分析题是分析题中比较典型的形式。其特点是:它提供若干条现成材料,从材料中提出若干问题,要求考生按照所提供的材料进行分析论述,回答它所提出的问题,对材料作出正确的理论说明。
材料性的分析题所提供的材料,从过去的试题看,其范围是比较广泛的,如史料性的材料,社会主义建设的材料,当代世界经济、政治等方面的材料,一些著名人物的言论材料等。材料范围比较广泛,但所有的材料都是围绕着政治理论的基本知识、基本理论选取的,是同政治理论密切相关的。
回答材料性分析题,应该注意如下几个问题:
第一,必须认真阅读试题所提供的材料,真正弄懂和理解材料的内容,搞清楚它所要说明的问题实质。这是分析材料和正确回答问题的基础。
第二,在弄懂材料的内容和实质的基础上,确定回答问题的思想方向和理论范围,即用什么思想观点或哪方面理论,去分析、论述试题所提供的材料和回答它所提出的问题。另外,材料性分析题所涉及的知识和理论,往往不是单一性的,而带有学科性,需要对有关知识和理论进行综合而灵活的运用。
第三,在对材料的分析过程中,必须把材料的内容同试题的提问紧紧地联系起来,紧扣题意,而不要脱离材料内容和提问之间的内在联系泛泛地回答问题。否则就可能犯所答非所问、含混不清的错误。
第四,在试题所提供的材料中,有的是正面材料,有的是反面材料;试题依据材料所提的问题有的需要从正面分析论述,有的则需要分析批判。要根据不同的情况,进行不同的理论论述,通过抽象和概括、分析和综合,一个个地回答试题所提出的问题(问题往往不是一个而是几个),不要对若干问题作笼统的回答。
A.知识、原理性的分析题
知识、原理性的分析题,一般说来,它要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理,重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度,以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。
如2002年的试题:“改革开放以来,人们收入分配差距有所扩大。请结合我国社会主义初级阶段的收入分配理论和社会主义最终要实现的目标,对这一现象进行分析。”这一试题也是知识、原理性的分析题,它不仅要求考生懂得我国社会主义初级阶段关于收入分配的理论,而且要求考生掌握社会主义最终要实现“共同富裕”这一目标的知识,并运用上述理论和最终目标的知识,正确分析、论述“差距有所扩大”的这一社会现实。
B.社会现象、客观实际性的分析题
这类分析题同知识、原理性的分析题有密切联系,它们都需要运用一定的知识、原理分析实际问题。不同之处在于,这类分析题往往并不指明运用哪方面的具体知识、原理去分析实际问题,而是从试题给定的社会现象、客观实际、国内外重大事件或问题中,分析、概括其中所蕴含和体现的有关知识、原理,并运用这些原理、知识去分析和论述试题给出的社会现象、客观实际,揭示出它们同一定的原理、知识之间的内在关联和必然联系,从而对既定的现象、实际和问题,作出正确的分析、说明和论述。
在以往的试题中,如:“改革开放以后,我国对城市土地征收使用费,并按不同地段确定不同的收费标准。试析这样做的理论依据及其现实意义”;“马克思、恩格斯曾预计社会主义革命首先在发达的资本主义国家发生。然而社会主义革命却首先在比较落后的国家成为现实。试析这些国家社会主义革命取得胜利的原因,并阐明我国社会主义要经历一个相当长的初级阶段的必然性”,等等。
诸如此类的试题,都属于社会现象、客观实际性的分析题。解答这类的分析题,既要看到它同知识、原理性分析题的一致性,又要看到它与这类分析题的不同特点,相比之下,它的难度更大一些。
C.材料性分析题
材料性分析题是分析题中比较典型的形式。其特点是:它提供若干条现成材料,从材料中提出若干问题,要求考生按照所提供的材料进行分析论述,回答它所提出的问题,对材料作出正确的理论说明。
材料性的分析题所提供的材料,从过去的试题看,其范围是比较广泛的,如史料性的材料,社会主义建设的材料,当代世界经济、政治等方面的材料,一些著名人物的言论材料等。材料范围比较广泛,但所有的材料都是围绕着政治理论的基本知识、基本理论选取的,是同政治理论密切相关的。
回答材料性分析题,应该注意如下几个问题:
第一,必须认真阅读试题所提供的材料,真正弄懂和理解材料的内容,搞清楚它所要说明的问题实质。这是分析材料和正确回答问题的基础。
第二,在弄懂材料的内容和实质的基础上,确定回答问题的思想方向和理论范围,即用什么思想观点或哪方面理论,去分析、论述试题所提供的材料和回答它所提出的问题。另外,材料性分析题所涉及的知识和理论,往往不是单一性的,而带有学科性,需要对有关知识和理论进行综合而灵活的运用。
第三,在对材料的分析过程中,必须把材料的内容同试题的提问紧紧地联系起来,紧扣题意,而不要脱离材料内容和提问之间的内在联系泛泛地回答问题。否则就可能犯所答非所问、含混不清的错误。
第四,在试题所提供的材料中,有的是正面材料,有的是反面材料;试题依据材料所提的问题有的需要从正面分析论述,有的则需要分析批判。要根据不同的情况,进行不同的理论论述,通过抽象和概括、分析和综合,一个个地回答试题所提出的问题(问题往往不是一个而是几个),不要对若干问题作笼统的回答。
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考研政治复习后期,最常见的“前后矛盾”怪现象:
12月之前:“学长学长,政治分析题只背肖四真的够吗?我要不要把背风中劲草、20题等都背下来?”
当时我给的建议是一般不需要,除非你的肖8选择题稳定在40分的水平。当然,很多人还是坚持走自己的路或者机构推荐的路。
12月8日,肖四出来了。私信咨询的问题变成:“学长学长,肖四答案背不下来怎么办啊?”
前后对比,反差真的太大
一会想把肖8、各种20题以及肖四等都背下来(工作量至少10倍于肖四);一会连最少的任务“背熟肖四分析题”都感到无法招架。这其实折射的是对学习任务的难度和工作量缺乏了解和规划。
以上只是简单分析一下问题所在,不在于批评大家,毕竟大家都没有复习经验,可以理解这种着急的心态。以下是学长的观点和建议。
问题1:考研政治分析题,只背诵肖四够不够!
回答:首先,我再次强调对90%的学生分析题只背诵肖四是够的。
简单分析:
18版的肖四每道题有3问,相当于3个知识点。一共四套卷子。
每个科目知识点覆盖数量=3×4=12个知识点。
根据学长的考试和学习经验,考研政治命题常见3个小规律:
1、避开去年刚考过的理论(只有哲学有小概率考重复知识点)。
2、优先结合当年经济政治热点涉及到的理论问题。
3、要考察经典的知识点,而不是生僻的知识点。(考研政治是价值观培养的课程,不是像高考文科政治是选拔性的考试。考研的人才选拔依赖两门150分的课程。英语和政治只是基础性要求,英语是研究技能,政治是思想教育。)
综合以上分析,其实可以考察的范围会大大压缩。所以肖四的覆盖数量基本上可以覆盖大部分考点的。所以,对于多数分数线不是很高,政治以过线为主要目标,单科成绩需求不用超过70分的同学,我认为肖秀荣四套卷好好整理和背诵,就足以解决分析题。
解决完资料的问题,那么接下来就是:如何把肖四更好的掌握,才能达到肖老师希望大家达到的效果呢?也就是本文主题——“如何更有效率的背肖四”。
接下来,我们继续以问答的方式,举例讲解一下如何背诵。
问题2:有没有押中原题,重要吗?(肖四一题没押中怎么办?)
以毛中特为例,去年考前我觉得“新时代中国特色社会主义思想"这种经典理论肯定必考的。为什么?因为考研政治既是考试,更主要是一种思想教育,每一个研究生当然必须掌握主流思想理论才符合入学资格。(所以不要老想着偏的点,政治专考热门的点)
而这种热点题目,18版的肖四第一套就有预测题。(18级真题确实考了)
12月之前:“学长学长,政治分析题只背肖四真的够吗?我要不要把背风中劲草、20题等都背下来?”
当时我给的建议是一般不需要,除非你的肖8选择题稳定在40分的水平。当然,很多人还是坚持走自己的路或者机构推荐的路。
12月8日,肖四出来了。私信咨询的问题变成:“学长学长,肖四答案背不下来怎么办啊?”
前后对比,反差真的太大
一会想把肖8、各种20题以及肖四等都背下来(工作量至少10倍于肖四);一会连最少的任务“背熟肖四分析题”都感到无法招架。这其实折射的是对学习任务的难度和工作量缺乏了解和规划。
以上只是简单分析一下问题所在,不在于批评大家,毕竟大家都没有复习经验,可以理解这种着急的心态。以下是学长的观点和建议。
问题1:考研政治分析题,只背诵肖四够不够!
回答:首先,我再次强调对90%的学生分析题只背诵肖四是够的。
简单分析:
18版的肖四每道题有3问,相当于3个知识点。一共四套卷子。
每个科目知识点覆盖数量=3×4=12个知识点。
根据学长的考试和学习经验,考研政治命题常见3个小规律:
1、避开去年刚考过的理论(只有哲学有小概率考重复知识点)。
2、优先结合当年经济政治热点涉及到的理论问题。
3、要考察经典的知识点,而不是生僻的知识点。(考研政治是价值观培养的课程,不是像高考文科政治是选拔性的考试。考研的人才选拔依赖两门150分的课程。英语和政治只是基础性要求,英语是研究技能,政治是思想教育。)
综合以上分析,其实可以考察的范围会大大压缩。所以肖四的覆盖数量基本上可以覆盖大部分考点的。所以,对于多数分数线不是很高,政治以过线为主要目标,单科成绩需求不用超过70分的同学,我认为肖秀荣四套卷好好整理和背诵,就足以解决分析题。
解决完资料的问题,那么接下来就是:如何把肖四更好的掌握,才能达到肖老师希望大家达到的效果呢?也就是本文主题——“如何更有效率的背肖四”。
接下来,我们继续以问答的方式,举例讲解一下如何背诵。
问题2:有没有押中原题,重要吗?(肖四一题没押中怎么办?)
以毛中特为例,去年考前我觉得“新时代中国特色社会主义思想"这种经典理论肯定必考的。为什么?因为考研政治既是考试,更主要是一种思想教育,每一个研究生当然必须掌握主流思想理论才符合入学资格。(所以不要老想着偏的点,政治专考热门的点)
而这种热点题目,18版的肖四第一套就有预测题。(18级真题确实考了)
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大体上的套路是这样的:
1.自己的分数与满意程度(多写不满意,有待加强之类的)
2.写一下试卷所暴露出来的问题(最好分点答)
比如:选择题怎么样啊,扣了多少分,是概念不清楚还是运用不自如,或者是粗心马虎
问答题是字写的不好啊,还是条理不清楚,还是知识点记得不熟
3.这个学期的总体学习情况怎么样,主要包括课堂效率,作业完成情况等(老实一点,会博得老师好感)
4.奋斗目标是什么
5.怎么样做(如果想多留一点余地,就写得模糊一些)比如说提高课堂效率,会认真完成作业等
6.目标分数(最好自己估计一下,不要定的太高,也不要太低,适中会让老师比较认同)
至于提意见,那就从老师的课堂内容,课堂质量,听课感受和对待学生的态度等几个方面,挑一些适合的问题去提,不要太开玩笑,也不要太严肃,适当轻松一点。
1.自己的分数与满意程度(多写不满意,有待加强之类的)
2.写一下试卷所暴露出来的问题(最好分点答)
比如:选择题怎么样啊,扣了多少分,是概念不清楚还是运用不自如,或者是粗心马虎
问答题是字写的不好啊,还是条理不清楚,还是知识点记得不熟
3.这个学期的总体学习情况怎么样,主要包括课堂效率,作业完成情况等(老实一点,会博得老师好感)
4.奋斗目标是什么
5.怎么样做(如果想多留一点余地,就写得模糊一些)比如说提高课堂效率,会认真完成作业等
6.目标分数(最好自己估计一下,不要定的太高,也不要太低,适中会让老师比较认同)
至于提意见,那就从老师的课堂内容,课堂质量,听课感受和对待学生的态度等几个方面,挑一些适合的问题去提,不要太开玩笑,也不要太严肃,适当轻松一点。
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其实大学的政治的分析题还是和你高中高考时候的分析题一样的,你可以去撩看一些真题的答案,然后再来做
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大学政治的分析题应该根据当今政治经济形势来分析具体实际情况。
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