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高三文科生怎样提高各科成绩?
1.首先需要适当的反思,思考学习状态和学习习惯之间的关系。反思是为了更全面的审视自己遇到的问题,找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果?这样对于很多问题你就不难找到答案了。
2.有效的利用时间。时间是水,如何化零为整是一门学问,效率高的学生都是非常善于将别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。
3.对知识编码。编码说的是把我们学习的这个知识,以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆。比如在学完知识或技能之后:用你自己的话把它说清楚;把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考,举一反三;运用一些记忆术(比如《精英特速读记忆训练》中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”)让要记忆的内容更丰富、立体,增强记忆效果;建立起知识的结构图等等。
文科六科学习方法总结
1、语文:作为一门基础的语言类学科,语文的学习并非短期之内就能够见效的,而是一个长时间积累的过程。首先,强化积累,夯实基础,重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。其次,文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分,将每一个重点字词记录下来,经典文章进行逐句理解并背诵。最后,增加阅读量,找到自己喜欢的文章类型,养成良好的阅读习惯。
2、英语:英语是以听说读写为基础的学科,词汇、语法,阅读与作文四个部分是主体,同时听力也非常重要。词汇量是英语学习的基石,要掌握方便高效的记忆方法,如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等。每天定时听与英语有关的内容,如高考真题、英文新闻、经典美文等,并利用好每一次大声朗读的机会,增强语感,不学哑巴英语。
3、数学:数学是一门连贯性非常强的学科,无论是选择文科还是理科,高一上学期的数学都是基础。要在练习中掌握基本定理和公式,并培养自己良好的逻辑思维。养成收集错题的习惯,将经典的例题、错题进行归纳总结。
4、政治:政治是一门极具教育意义的学科,在学习课本基本知识点的同时,多了解重要时事。从基础入手,理清课本内容层次,抓住线索,清晰了解知识的发展脉络,划出关键词,突出核心知识点,简要概括,把课本由厚变薄,最后通过读书笔记,将所学内容消化吸收变成自己的知识。
5、历史:历史是一门基础人文学科,它就像一面镜子,使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的,从所发生的关键时间入手,不断丰富需要掌握的内容,将所有知识点串联起来,定期复习巩固,让心中的知识树不断成长壮大。
6、地理:地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科,可以分为自然地理、世界地理和人文地理。对于自然地理,掌握书上的基本知识点是前提,在此基础上进行适当的练习。世界地理主要是培养识图记图的能力,联系人文地理相关内容,将尽量多的知识点与地图相关联,以培养一定的理科思维模式
2021-10-17
文科和理科是一样的,及时的复习,才不会让自己忘记的太快,有时候老师上课讲的很快,笔记只能大致记一下,如果下课之后不及时复习整理,过两天就不清楚了。在整理复习的时候也是一次巩固知识、加深理解的过程。
2、及时做笔记
课堂做笔记,是每个学生都必须有的习惯,不然复习的时候才会发现,自己不知道看什么,记一本完成的笔记,在总复习的时候你就会发现,这是一件宝贝。课堂记笔记,课后整理完善笔记,让自己的知识点越来越丰富,从而对知识加深了理解。这样的习惯有助于增加自己的记忆力。
3、学会管理时间(课堂外的时间)
高中文科学习,知识点多、学习紧张,只有科学的安排,才会有较高的效率。人通常都有惰性,“时间安排表”则可以成为推动正常学习与生活的外部动力;时间安排表也可以阻止自己避开不喜欢做的事,确保有计划地、有序地学习与生活。
从自己错的那些题目入手,多练习多总结多考虑,怎样才能够答得更好,才能够提高这些成绩。