84/【460-(24X18)】这个题目对吗?

四年级数学老师出的题目,怎么看都不对劲?... 四年级数学老师出的题目,怎么看都不对劲? 展开
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摸鱼可以吗
高粉答主

2021-03-02 · 摸鱼就像是在水中嬉戏,你要时刻注意不要被老板发现,就像不要被...
摸鱼可以吗
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递等式计算过程解析84÷(460-(24×18))
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
84÷(460-(24×18))

=84÷(460-432)

=84÷28

=3

扩展资料(竖式计算-计算结果):将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:10-2=8 向高位借1

步骤二:6-3-1=2

步骤三:4-4=0

根据以上计算步骤组合计算结果为28

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2022-06-24 · TA获得超过163个赞
知道小有建树答主
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递等式计算过程解析84÷(460-(24×18))
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
84÷(460-(24×18))

=84÷(460-432)

=84÷28

=3

扩展资料(竖式计算-计算结果):将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:10-2=8 向高位借1

步骤二:6-3-1=2

步骤三:4-4=0

根据以上计算步骤组合计算结果为28

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CjXo8239

2022-06-24 · 超过50用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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递等式计算过程解析84÷(460-(24×18))
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
84÷(460-(24×18))

=84÷(460-432)

=84÷28

=3

扩展资料(竖式计算-计算结果):将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
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步骤一:10-2=8 向高位借1

步骤二:6-3-1=2

步骤三:4-4=0

根据以上计算步骤组合计算结果为28

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灭灵的王哥
2021-03-01
知道答主
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没问题,斜杠表示分号(除号),分母也不是零。四年级主要就是考加减乘除的运算顺序吧,告诉他斜杠是什么意思应该就可以做出来了。
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晏兰梦02U

2021-03-01 · TA获得超过3507个赞
知道大有可为答主
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对,结果等于3。
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