Question

如何看待博士生选择当初高中老师？

Answer 1

对于硕士博士来说，选择去当高中老师的原因有很多。1、 进大城市落户。上海的政策不太清楚，但是观察号在北京求学多年，北京大概从2010年左右的时候开始收紧进京指标，一般只有高新企业、大型国企还有像中学等这样的事业单位进京指标相对多一些，外地生源通过当老师落户基本要求就是硕士及以上学历的应届毕业生。所以对于硕士研究生来说，能够进入中学拿到自己期望的北京户口是个非常好的选择。2、 相对较好的工资福利待遇。很多大城市的重点中学，尤其是南方的一些学校给硕士博士开出的条件非常具有吸引力，比如落户、购房等优惠条件，所以很多硕士甚至是博士进入中学当老师也并不奇怪，并且从近几年教育部的相关表态可以看出，今后教师的福利待遇也将会逐步提高。3、 工作稳定，环境优雅。现在绝大部分公办公办中学都是事业单位编制，虽然现在事业单位也在进行改革，但最起码在义务教育阶段，很长一段时间内还将保留事业编制，所以只要不违反国家法律法规，基本不需要担心失业问题。而且有些重点中学还是弹性坐班制，时间上相对充裕，周围的同事也都是高学历人才，素质高，工作气氛融洽，虽然有的假期也会安排任务，但两三个月的假期确实是令其它行业羡慕的。4、 较好的发展前景。有人说硕士博士研究的内容和中学教学没有多大关系，这个我并不否认，但是如果是自身热爱这份工作，一些学校尤其是重点中学能够提供很好的发展平台，比如一些教学研究课题、竞赛培训等等，并且学历越高，学校越重视，晋升职称也相对容易，发展前景也比较好。

Answer 2

首先说明一个观点：博士生毕业后也是需要自己找工作的，无论是成为一名老师还是到企业上班，目的都是一样的，也就是成为一名学有所用的人。
对于博士生毕业后选择当初高中老师，我觉得很正常。以下是我自己的总结的观点：
1. 博士毕业一般工作方向为老师。由于博士毕业生的年龄一般较大，很大概率会留在高校，或者去重点中学当一名教师，将自己所学知识，或者正在做的研究传授给后来者。一来能够继续学以致用，在最合适的岗位做自己最喜欢也最擅长的事情；二来教职更为稳定，不需要像在大企业那样从低做起。
2. 再说说目前初高中老师的待遇问题。以一线城市北上广深为例，大城市的重点中学能够给予博士毕业生较高的待遇以及补助津贴，这吸引许多博士毕业生前去应聘。而落户以及买房等优惠政策更是博士毕业生首先会考虑的事情，通常30岁毕业的博士生会选择成家立业并且买房安置，这样一来，选择成为一名中学老师是相当稳妥而且风险极低的一项选择。
3. 中学教师的社会地位较高，能够给予博士毕业生相当高的成就感。通常中学会给予任职的博士生较多的发展机会，包括担任课题负责人，担任重点班主任的职位，对于一名老师来说，这是相当高的成就，能够给予老师相应的地位，这也是博士生选择当中学老师的一个思考出发点。
综上所述，博士生选择当初高中老师是经过多方面考虑的结果，无论是社会地位，经济效益，还是单纯学术方面的考虑，都是最契合自身定位的，再加上大部分博士毕业生并没有继续从事科研攻关的计划，所以成为一名中学老师我认为是非常理智且合适的选择。

Answer 3

对于硕士博士来说，选择去当高中老师的原因有很多。1、 进大城市落户。上海的政策不太清楚，但是观察号在北京求学多年，北京大概从2010年左右的时候开始收紧进京指标，一般只有高新企业、大型国企还有像中学等这样的事业单位进京指标相对多一些，外地生源通过当老师落户基本要求就是硕士及以上学历的应届毕业生。所以对于硕士研究生来说，能够进入中学拿到自己期望的北京户口是个非常好的选择。2、 相对较好的工资福利待遇。很多大城市的重点中学，尤其是南方的一些学校给硕士博士开出的条件非常具有吸引力，比如落户、购房等优惠条件，所以很多硕士甚至是博士进入中学当老师也并不奇怪，并且从近几年教育部的相关表态可以看出，今后教师的福利待遇也将会逐步提高。3、 工作稳定，环境优雅。现在绝大部分公办公办中学都是事业单位编制，虽然现在事业单位也在进行改革，但最起码在义务教育阶段，很长一段时间内还将保留事业编制，所以只要不违反国家法律法规，基本不需要担心失业问题。而且有些重点中学还是弹性坐班制，时间上相对充裕，周围的同事也都是高学历人才，素质高，工作气氛融洽，虽然有的假期也会安排任务，但两三个月的假期确实是令其它行业羡慕的。4、 较好的发展前景。有人说硕士博士研究的内容和中学教学没有多大关系，这个我并不否认，但是如果是自身热爱这份工作，一些学校尤其是重点中学能够提供很好的发展平台，比如一些教学研究课题、竞赛培训等等，并且学历越高，学校越重视，晋升职称也相对容易，发展前景也比较好。

Answer 4

每一个人都会面临职场的选择，我们经常会看到有的人已经考到了博士生，但是他们毕业之后没有像人们想象的那样，去大公司任职，而是选择到高中当一个高中教师。那么该如何看待这一现象呢？博士生选择当高中老师，并不是资源浪费，而是他个人职场的选择，博士生当高中老师，可以提高教师素质，教出更多优秀学生，高中老师稳定并且薪水不低，对博士生有一定吸引力。

一、博士生选择当高中老师，并不是资源浪费，而是个人职场选择。
每个人对自己的职业都有一定的考虑，很多人选择工作并不是只看薪水，还会看工作环境，还有自己的兴趣和志向。很多博士生选择当高中老师，是因为自己非常喜欢教学，喜欢教给学生知识，并且让他们能够从中受益。学校里面学术氛围也比较浓厚，在学校工作会比其他公司更让博士生适应。因此当博士生选择当高中老师，只是个人的职场选择而已，和其他职业没有什么不同。

二、博士生当高中老师，可以提高教师素质，教出更多优秀学生。
博士生经过多年教育，他们对学习方面非常有心得体会，他们来带高中生，能够把自己宝贵的学习经验传递给高中生。高中有博士生当老师，可以提高整体教师素质，教出更多优秀学生，让这些学生靠上更好的学校，取得更优秀的学习成绩。

Answer 5

对于硕士博士来说，选择去当高中老师的原因有很多。1、 进大城市落户。上海的政策不太清楚，但是观察号在北京求学多年，北京大概从2010年左右的时候开始收紧进京指标，一般只有高新企业、大型国企还有像中学等这样的事业单位进京指标相对多一些，外地生源通过当老师落户基本要求就是硕士及以上学历的应届毕业生。所以对于硕士研究生来说，能够进入中学拿到自己期望的北京户口是个非常好的选择。2、 相对较好的工资福利待遇。很多大城市的重点中学，尤其是南方的一些学校给硕士博士开出的条件非常具有吸引力，比如落户、购房等优惠条件，所以很多硕士甚至是博士进入中学当老师也并不奇怪，并且从近几年教育部的相关表态可以看出，今后教师的福利待遇也将会逐步提高。3、 工作稳定，环境优雅。现在绝大部分公办公办中学都是事业单位编制，虽然现在事业单位也在进行改革，但最起码在义务教育阶段，很长一段时间内还将保留事业编制，所以只要不违反国家法律法规，基本不需要担心失业问题。而且有些重点中学还是弹性坐班制，时间上相对充裕，周围的同事也都是高学历人才，素质高，工作气氛融洽，虽然有的假期也会安排任务，但两三个月的假期确实是令其它行业羡慕的。4、 较好的发展前景。有人说硕士博士研究的内容和中学教学没有多大关系，这个我并不否认，但是如果是自身热爱这份工作，一些学校尤其是重点中学能够提供很好的发展平台，比如一些教学研究课题、竞赛培训等等，并且学历越高，学校越重视，晋升职称也相对容易，发展前景也比较好。希望能够帮到你