高中数学/中学思维导图 有谁用过?主要是讲什么的
这本书对学生帮助大吗?我现在想在网上买这本书?用过的说一下谢嘞送给你分哦!最好详细些谢了你知道《十年高考》这本书吗?如果你用过其他好的辅导书可以推荐我几个吗?一定要是真的...
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书山有路思为径 学海无涯图作舟
《思维导图》高效的学习工具书
将学习的革命进行到底
新课标 新思维 新方法
培养思维技巧 唤醒记忆潜力 提高学习效率
主编:齐伟 卢银中 黄斌
2009年 6月 出版
湖南教育出版社
《中学思维导图》面市一年来多来,畅销全国,获得了广大读者的喜爱好好评。
去年,我们在国内外众多学习方法研究者成果的基础上,组织了一批具有多年教学经验的特、高级教师,精心设计和编写了这套具有趋势的新型工具书——《中学思维导图丛书》
今天,我们又听取了大量读者和一线教师的反馈意见,对这套《中学思维导图丛书》做了全面修订。此次修订除保持原有的特色,还针对高考考纲的新要求,将高中阶段各个学科应掌握的知识点进行了更为系统的梳理,切实做到注重基础,突出重点,消化难点。同时,更加完美地将高效的学习工具——思维导图融入到知识点整理之中,让学习、记忆的过程变得更轻松、更有效。我们相信,它将从知识、方法、能力、策略和心理等方面全方位地帮助提高学习成绩。
总之,修订过后的《中学思维导图丛书》实用性会更强,针对性更突出,也更加切合新课程标准的要求和基本理念。
■什么是思维导图?
思维导图(Mind Maps),是表达发散性思维的高效图形思维工具,简单却又极其有效!思维导图运用图文并重的技巧,各级主题的关系用相互隶属或相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色、空间等建立起记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启了人类大脑的无限潜能。
■那么,思维导图何以具有如此大的功效呢?
第一,思维导图结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体观等。东尼‘博赞说;“图像才是大脑的语言。”因为通过绘图,可以提升人的注意力与记忆力,进而 促进左右脑的平衡发展。
第二,思维导图允许我们自由联想,不想传统的思维方式那样遵从概念进行“线性思维”,而是按照大脑思维的结构进行放射性的“网状思维“,这就极大地促进了人们的想象力和创造力。
第三,绘制成功的思维导图是我们所面对问题的一个全景图,它涉及该问题的各个层面。面对这样一幅全景图,我们可以同时把握全局和细节,从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。
第四,思维导图的绘制过程也就是一个人阅读资料、分析问题、解决问题的过程,从中既能感受到沉思的愉悦,我们可以同时把握全局和细节,从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。
可能会有人说,思维导图真有如此大的魔力吗?是的。只要认真阅读和使用此书,并按照书上介绍的方法绘制自己的思维导图,您很快就能体会到成功的喜悦。并且,这会是您终身受用的学习和思维工具。 1950~2006高考试题及答案
http://www.ks5u.com/gaokao.html
2007年全国各省高考试题及答案
http://edu.qq.com/zt/2007/gkst/
下面这个是WORD版本:
http://www1.panpan.org/Article/gaokaozhuanlan/2007-06-17/Article_20070617185048_151.html
2006年全国各地高考试题及答案:
http://www.tl100.com/zt/2006zt/2006zt.htm
2005年全国各地高考试题及答案:
http://www.gaoyun63.com/Article_Show.asp?ArticleID=661
2004年高考试题集锦
http://edu.qq.com/a/20050308/000069.htm
2004年全国各地高考试题及答案
http://wz3z.com:8080/kj0501/JX%CA%D4%CC%E2/ShuXue/2004gaokaoST/2004%C8%AB%B9%FA%B8%DF%BF%BC%CA%D4%CC%E2.htm
2003年全国高考试卷
http://edu.sina.com.cn/focus/2003gkst/
2002年各地高考试题及答案
http://www.people.com.cn/GB/kejiao/39/20020708/770858.html
2000年高考试题及答案汇编
http://www.people.com.cn/GB/channel1/12/20000709/136752.html
2002~2005年全国各地高考试题:
http://www.cn200.org/Article/quanguo/200603/489.html
http://www.e-huaxue.com/file5/
历年高考英语试题/十年高考英语试题
http://www.sinoya.com/test1.asp
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将学习的革命进行到底
新课标 新思维 新方法
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主编:齐伟 卢银中 黄斌
2009年 6月 出版
湖南教育出版社
《中学思维导图》面市一年来多来,畅销全国,获得了广大读者的喜爱好好评。
去年,我们在国内外众多学习方法研究者成果的基础上,组织了一批具有多年教学经验的特、高级教师,精心设计和编写了这套具有趋势的新型工具书——《中学思维导图丛书》
今天,我们又听取了大量读者和一线教师的反馈意见,对这套《中学思维导图丛书》做了全面修订。此次修订除保持原有的特色,还针对高考考纲的新要求,将高中阶段各个学科应掌握的知识点进行了更为系统的梳理,切实做到注重基础,突出重点,消化难点。同时,更加完美地将高效的学习工具——思维导图融入到知识点整理之中,让学习、记忆的过程变得更轻松、更有效。我们相信,它将从知识、方法、能力、策略和心理等方面全方位地帮助提高学习成绩。
总之,修订过后的《中学思维导图丛书》实用性会更强,针对性更突出,也更加切合新课程标准的要求和基本理念。
■什么是思维导图?
思维导图(Mind Maps),是表达发散性思维的高效图形思维工具,简单却又极其有效!思维导图运用图文并重的技巧,各级主题的关系用相互隶属或相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色、空间等建立起记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启了人类大脑的无限潜能。
■那么,思维导图何以具有如此大的功效呢?
第一,思维导图结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体观等。东尼‘博赞说;“图像才是大脑的语言。”因为通过绘图,可以提升人的注意力与记忆力,进而 促进左右脑的平衡发展。
第二,思维导图允许我们自由联想,不想传统的思维方式那样遵从概念进行“线性思维”,而是按照大脑思维的结构进行放射性的“网状思维“,这就极大地促进了人们的想象力和创造力。
第三,绘制成功的思维导图是我们所面对问题的一个全景图,它涉及该问题的各个层面。面对这样一幅全景图,我们可以同时把握全局和细节,从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。
第四,思维导图的绘制过程也就是一个人阅读资料、分析问题、解决问题的过程,从中既能感受到沉思的愉悦,我们可以同时把握全局和细节,从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。
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2007年全国各省高考试题及答案
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下面这个是WORD版本:
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2006年全国各地高考试题及答案:
http://www.tl100.com/zt/2006zt/2006zt.htm
2005年全国各地高考试题及答案:
http://www.gaoyun63.com/Article_Show.asp?ArticleID=661
2004年高考试题集锦
http://edu.qq.com/a/20050308/000069.htm
2004年全国各地高考试题及答案
http://wz3z.com:8080/kj0501/JX%CA%D4%CC%E2/ShuXue/2004gaokaoST/2004%C8%AB%B9%FA%B8%DF%BF%BC%CA%D4%CC%E2.htm
2003年全国高考试卷
http://edu.sina.com.cn/focus/2003gkst/
2002年各地高考试题及答案
http://www.people.com.cn/GB/kejiao/39/20020708/770858.html
2000年高考试题及答案汇编
http://www.people.com.cn/GB/channel1/12/20000709/136752.html
2002~2005年全国各地高考试题:
http://www.cn200.org/Article/quanguo/200603/489.html
http://www.e-huaxue.com/file5/
历年高考英语试题/十年高考英语试题
http://www.sinoya.com/test1.asp
参考资料: 『全新正版』高中数学/中学思维导图[齐伟,卢银中,黄斌 主编]_...
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