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孩子三年级了,想给孩子的假期做个计划,怎么做好一些呢?
首先,轻装出行,不要给孩子太大压力,合理安排假期生活。孩子的学习,从有效性的角度来看,远不如主动学习的心态重要。 如果孩子们能积极主动地学习,那么效率会大大提高! 俗话说,文武之道,一一轻松。 让孩子们每天坐在那里学习。 经过一天的头晕,孩子们只能对学习感到厌烦。 一旦失去兴趣,被被动殴打,就会造成无法挽回的被动局面! 节假日的安排最好反其道而行之。 把学习计划放在第二位,把空闲时间放在第一位。 根据孩子的兴趣,先给这些活动做个计划,一定要问问孩子自己的意见,这样的安排他们大多不会知道。 冲突! 有了这些安排,制定学习计划吧!
其次,假期计划不能前后松散,前后松散,要分布均匀,让孩子可以广泛涉猎。很多家长喜欢让孩子在假期的前几天专心做作业,用几天时间完成所有的作业。 看似孩子轻松了,但其实长此以往,也不是什么好事! 假期任务不是随机安排的。 大多数假期作业都是为了连接下学期而设计的。 要想更有效地连接,就必须注意充分把握和吸收。 如果几天之内就全部搞定,势必会造成跟进时间。 孩子不可能每天按计划去接触各个学科的知识,可能会造成学习上的不足。 有些孩子甚至用一周的时间读完所有的书,再也不看书了。 孩子的学习是极其不利的! 最好的方法是不要着急,也不要拖延。 拿春节和开学前的两三天,剩下的时间最好完成。 这时,孩子们可以以最好的精神状态和知识储备迎接他们。 下一个学习!
最后,假期也是备战下学期的好时机,不容错过。除了放松,假期还可以用来赶人! 如果说在学校学习是在老师的监督下,大家齐心协力,那么在家学习完全是靠自觉。 正因为如此,放假后,孩子和孩子之间肯定会有很大的差距。 很多平时不炫耀山水的学生,或许能一下子冲到成绩前列,这也不是不可能! 所以,作为家长,在保证假期作业完成的前提下,一定要帮孩子制定详细的预习计划,切不可完全交给孩子。 比如,根据实际情况,可以让孩子预习新学期课程的一半。 如何预习,时间和内容明确约定,督促孩子完成!