对于初中生来说,所谓英语基础知识,主要包括下面这几个方面——
一是语音知识。包括二十六个字母准入读音,国际音标和正确发音,读音规则等。这些知识看似无关紧要,但实际上,它们对于英语朗读,词汇记忆,听力训练等有很大作用。
第二是英语词法知识。主要是指英语中的词类和每一类词里面的相关变化规则,高频考点和记忆重难点。常见词类包括名词,代词,形容词,数词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词等。其中最后一种感叹词中考高考不考。
第三是句法知识。主要是指简单句,并列句,复合句等知识。
第四是常见语法知识。包括直接引语与间接引语,主谓一致,时态,语态,语气,非谓语动词等。
第五是修辞类语法。主要包括There be句型,It的用法,倒装,强调,感叹句,省略句等。
第六是英语高频词汇,短语和句型结构。
第七是阅读理解篇章阅读能力。
第八是英语写作和听力。
第九是英语语言文化背景知识和常用习惯用语及习惯表达。
其中,第七,八一般归入语言能力范围。
既然已经初三,你可以结合自己实际情况进行对比,看看具体哪些基础存在问题,然后针对性的采取补救,可能效果更好。
至于说一个月能提高多少分,这要因人而异,看基础状况和语言接受能力,领悟消化能力和学习方法,效果等决定,不能一概而论。
要相对快速补起来,还是新旧知识结合,基础专项和题型专项结合,可能收效明显。
第一件事,找一本英语词典,没有就去买,课文里不认识的单词通通查,不要担心记不下来,就是要每次碰到就反反复复地查;
第二,积累好一定的词汇量之后,去尝试翻译课文句子,就一个单词一个单词翻译,不要管翻译得是不是通顺,你就一个单词对应一个意思,翻译出来;翻译的材料很多,课文、作业题、阅读理解的文章,一定不能有畏难心理,多用词典;
第三,在你对于句子意思有了把握之后,再来看看语法,一些固定用法,就去死记硬背地记,比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化,第三人称单数形式,ing形式,过去分词,过去式,动词原形;名词的单复数形式,动词时态变化,看着很多,但是只要你有计划地去学,比如一周学一个时态,完全掌握,多做题,作笔记,没有你学不会的;
第四,给自己一些犯错空间,接受自己能力不足,然后去努力,你会看到自己的进步,不断激励自己,扎扎实实地学,相信你的英文一定可以提高上来。
2021-11-27
初三阶段要想提高英语成绩,学好英语,最基础的就是要提升自己的词汇量,词汇量是英语学习的基础,没有词汇量,想学好英语无疑是天方夜谭。
建议词汇量较低的学生,先不要急着去背,而是先把课本里的单词先全部过一遍,将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边,知道单词意思,但是拼写不正确的,加强记忆,不清楚单词意思的也不会写的,要重点记忆。
2、掌握英语语法
初三阶段要想学好英语,一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后,学习语法知识是非常必要的。例如,选择填空是考查语法的一个重要题型。
它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等,覆盖面较广。英语语法中,时态学习是学生最为头疼是一项语法项目,时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。
3、重视阅读理解
初三学好英语的方法之一就是重视阅读,提高自己的阅读理解能力,中考阅读理解难度不大,但也要强化训练一下,一方面每天早晨朗读课文,一方面每天做几篇阅读练习,每天至少做2篇阅读理解,并且要做的精细,而不是粗略的做题,不懂的单词查词典备注,理解每句话的意思。
4、加强写作能力
初三要想提高英语成绩,一定要提高自己的写作能力,在具体练习方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。
所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。
5、掌握答题方法
听力前要先浏览每个听力题目,熟悉每一个听力选项,猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么,答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度,提高听力的准确性,获得更高的分数。
完型填空就像一个诱饵,出题者把它安排在阅读理解之前,就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。很多学生就是被完型耗费了大量的时间,导致后面的阅读理解、作文都无法保证必要的答题时间,一步落下,步步落下。
语法之类的先不要管了,就是读和背。多了,自然就有语感了。然后回头再去补语法。