教师资格证面试都考什么?
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教师资格证面试考试都考什么?简单来说就是三部分:结构化、试讲、答辩。为了将大家更好地带入考场情境,我们先将面试的全部流程帮大家梳理一遍。
面试怎么考 情境模拟
01考生先进入候考室签到、分组抽签。
02考生按抽签顺序进入抽题室,在老师指导下登录面试测评软件系统,抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道),打印面试试题清单,领取备课(活动设计)纸。
03在备课室备课,写教案限时20分钟。
04进入考场,结构化5分钟(面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答)→考生试讲(演示),限时10分钟→答辩(面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答),限时5分钟→考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
划重点:之前有很多同学在问能否把教材带进考场,现统一回复:考场规定允许考生携带教材进入候考室,但抽题室不允许带教材,也就是在获得试讲题目之后绝对没有看教材的机会,还是要多熟悉教材呀~
面试考什么
1
机构化
结构化题目一共有6类:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
结构化面试考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力,它作为面试的第一环节在很大程度上影响了考官对你的印象。结构化在面试中的重要性不言自明。
小建议:结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。
01对于结构化面试,考生们要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型,把数量繁多的题目进行分类,看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。
02每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目,经过总结,都能得出比较好的答题思路,只要掌握了答题思路,答题内容就不至于太单调无内容,也能在短时间内条理清晰地回答出来。
03结构化题目有一点加分项,就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感,表现出对教师这份职业的热爱。
2
试讲
试讲,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
小建议:考生要在20分钟内写好教案,并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来,这不仅考生需要对教材熟练掌握,同时也考察了考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。
所以备考时要多看多听,然后自己练习限时写教案和试讲。
3
答辩
在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。
注:答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
小建议:做好答辩的准备要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措,态度诚恳也会在考官心中加分哦。
面试怎么考 情境模拟
01考生先进入候考室签到、分组抽签。
02考生按抽签顺序进入抽题室,在老师指导下登录面试测评软件系统,抽取试讲试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道),打印面试试题清单,领取备课(活动设计)纸。
03在备课室备课,写教案限时20分钟。
04进入考场,结构化5分钟(面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答)→考生试讲(演示),限时10分钟→答辩(面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答),限时5分钟→考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
划重点:之前有很多同学在问能否把教材带进考场,现统一回复:考场规定允许考生携带教材进入候考室,但抽题室不允许带教材,也就是在获得试讲题目之后绝对没有看教材的机会,还是要多熟悉教材呀~
面试考什么
1
机构化
结构化题目一共有6类:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
结构化面试考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力,它作为面试的第一环节在很大程度上影响了考官对你的印象。结构化在面试中的重要性不言自明。
小建议:结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。
01对于结构化面试,考生们要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型,把数量繁多的题目进行分类,看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。分类是把握答题技巧的第一步。
02每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目,经过总结,都能得出比较好的答题思路,只要掌握了答题思路,答题内容就不至于太单调无内容,也能在短时间内条理清晰地回答出来。
03结构化题目有一点加分项,就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感,表现出对教师这份职业的热爱。
2
试讲
试讲,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
小建议:考生要在20分钟内写好教案,并且在10分钟内将自己准备的内容呈现出来,这不仅考生需要对教材熟练掌握,同时也考察了考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。
所以备考时要多看多听,然后自己练习限时写教案和试讲。
3
答辩
在实际练习的过程中,可以对着家中的镜子,调整自身的教姿教态。同时用手机录音,查找试讲的不足之处,加以修正完善。
注:答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
小建议:做好答辩的准备要注意以下几点:微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳,遇到刁钻的问题也不要失措,态度诚恳也会在考官心中加分哦。
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上岸鸭公考
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