如何科学高效记笔记？
第一个问题，我们为什么要记笔记？因为脑子记不牢，因为我们经常会忘记知识本身，但是会记住一些无关紧要的故事，因为你的大脑会模糊和篡改记忆，我们需要人为地制造一些记忆点来起一个锚定的作用，来唤起回忆。其次是注意力的问题，一节课45分钟，但是你全神贯注的时间有多少呢？记笔记是一个follow老师的好办法，你遗漏了一些点不怕，但是你至少能记下地标，方便自己再回头看看，这太好了。再次，记笔记能充分的调动起来感官，听加血对大脑活动的刺激肯定是大于单一的动作，停记笔记能帮你充分的调动起来感官，帮助你记得更牢，在这个过程中呢，你也能当堂的消化很多的内容。
第二个问题，笔记记什么？怎么记？搬运板不可取 ，写板书是帮你理解的，影响听课的抄写，简直就是本末倒置。六种荧光笔学习法不可取，事实证明你可能只是想买文具，别的颜色真的不建议超过三种，不然你每次下笔都要时间去反应一下，什么颜色代表什么内容，然后到最后纯属娱乐了。搬运参考书不可取。我们从自我感动的笔记中解决几个问题，就是我们接下来要说的笔记，记什么。
①记下板书的框架，以便课后补充一个完整的逻辑，把这些知识点串起来。
②记下关键词，起到一个路标的作用，以便复习的时候参考回忆划个重点，这个路标它甚至可以是一个跟课本无关的东西，比如说举个例子，有节生物课，我们讲单细胞生物的时候，老师开玩笑说常用来骂人，学霸呢，写了两个字骂人，从此啊，它注入了一个新毛，他烦，想骂人的时候，他就能想起那节课的内容。
③它帮你跟上老师辅助知识的当堂消化，同时也能补充一些口述的重点，老师口述的重点没上板书说明什么呢？内容重要，但是课本上他八成有，所以不值得写，你在课本上画出来即可。
④记下来书上没有的拓展性的内容和总结性的内容。学霸一致认为康奈尔笔记法很好用，尽管长此以往，这个技法被人讲得十分的复杂，从而劝退了很多很多嫌麻烦的人。事实上真的很简单，所谓康奈尔笔记法就等于笔记本分三份加多次复习。
康奈尔笔记法也叫做五二法，五二，他指的是使用方法，而不是说你的记录需要分成五个部分。所有你需要做的准备工作只有一件事，就是准备一个大一点的本子，分成三份。一份是主体记录区，随堂的笔记你就记在这里，别的不用管；第二份叫做线区，它是供你课后用的，这个是把书读薄的一个过程，你需要做的是用自己的语言把主题内容纲要摘出来，也就是我们上述提到的一些记忆点、路标、梗概之类的内容；那么区域三什么时候派上用场呢？答案是，复习的时候在这里写下你的延伸感想，额外的思考体会。
希望这期内容可以帮助你理一理目前的学习方法，从别人的经验中去除取经，也对一些名字很唬人的学习方法，做出区别。
