作文写你最熟悉的人,运用肖像描写和细节描写,突出人物的性格特征
写我最熟悉的人作文，大概率是养育你的亲人，朝夕相处，才称得上最熟悉。不要写老师、同学这些，你真的了解他们吗？很容易走题。开篇建议开门见山，指出最熟悉的人是谁。展开论述时运用肖像描写和细节描写，突出人物的性格特征。结尾发出感悟。下面分享三篇我最熟悉的人作文，供您参考。
我最熟悉的人作文 篇1
说起最熟悉的人，这个人一定是我的妈妈。
我的妈妈是一个有着披肩的长发，大大的眼睛，最让我陶醉的是他温柔的面孔，让人见了就有一种莫名的亲切感，仿佛是未曾见面的故人。他有着中等身材，不胖也不瘦，但是个子不高，力气却很大，大得夸张，看着妈妈总有一种崇拜的感觉。
妈妈不但力气大，做菜也是一流的，他会做好多好吃的。比如糖醋里脊、可乐鸡翅、红烧肉，但是最让我流口水的是妈妈做的拔丝红薯。不管什么菜在他手里都能做的津津有味，对我来说妈妈就像技术高超的大厨。
妈妈对我也是很严厉的，有一次我考试没有及格，自作聪明的没有告诉他，把她气得大发雷霆。她气得不是我没有及格，而是没有悔过之心，这让他非常生气，让她罚我做了好多习题。但是妈妈并没有真的生我的气，认错之后他也温柔的原谅了我。
妈妈虽然没有电视明星那么耀眼，那么动人，但是在我心里永远是最漂亮、最温柔的，我妈妈永远是最没有的人。
这就是我最熟悉的人，我的好妈妈，我爱他！
我最熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是我的母亲，因为我的母亲从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。
我的母亲，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的母亲很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。
有一天，我上完辅导班回家，已经晚上7点了。母亲在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经7点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我母亲还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。
我母亲每看到洗衣机上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，母亲就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我母亲还非常疼我们。
有一次，我、姐姐和母亲一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了100多元一件的衣服，而母亲却买了五、六十的衣服。我们问：“母亲，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”母亲笑着回答说。
这就是我最熟悉的人—母亲，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好母亲。
我最熟悉的人作文 篇3
说到我身边最熟悉的人，那非我爸爸莫孰了。我爸爸身材魁梧，形象高大，一米八的个子在人丛中我老远就能认出来。他戴着一副低度近视眼镜，文质彬彬，一看就知到是个有学问的人。
每逢我们上学的早上，我总会听到一个熟悉的雄壮声音：“快起床啦！洗完脸拿钱到楼下吃早餐，等下我帮你们拿书包下去，你们在车旁等我”，每当听到这严肃而又雄壮的声音，即使我很想懒床，我也不得不赶快从床上爬起来。每每早上七点半前，爸爸总会准时地把我们送到学校门口，并一再嘱咐我们要听老师的话，这个就是我的爸爸。
当中午或下午放学，在校门口你总会看到一个高高的男人高高地举着手在向我们招唤，当看到我们走出校门时，他总是三步并作两步地上前帮我们拿书包。每当我们回到家时一桌可口的饭菜正在等着我们呢，这就是我的好爸爸。
每天吃完晚饭，他总是主动地拿起我们的作业，一丝不苟地让真检查，“哎呀！这字写错啦！那条作业不能这样做，会被扣分的，这句话不能这样表达…”这就是我的爸爸。他做事从来都是很认真，我们只要出现一点差错总能被他发现，每当我们作业上出现问题时，他的严肃样会令你不寒而悚，紧接着一大堆说教道理会向你埔天盖地地喷来。我知道，他的严肃中隐藏着对我们许许多的爱，在严肃中又对我们充满着期待，但愿爸爸这样的严肃慢慢地倍伴着我们成长！
一最能体现他精神或品质的事物来作线索.可能是他随身携带的东西,又或是象征性的某个东西,或是像微笑（乐观活泼）,小嘴（比如说写妹妹快乐时小嘴是向上翘,生气时嘟起来）等.
事件选精,两件或三件最佳.
还有写作文一定要还有真诚的情感区写它,没有好词好句没关系,但一定要体现出自己的风格与深度.其实如果你认真写一篇作文时,写完后你就会发现它是那么饱满丰盈.
这是一个很简单也很容易出彩的题目哦,加油!
例文：
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
父亲是个农民,但在我眼里很多地方又不像地道的农民.父亲读完了小学,初中上到了二年级就因贫困辍学了.接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头,在那儿上了两年的中专.后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了,父亲又回到家继续当他的农民.父亲写一笔很好的毛笔字,村里谁家有红白喜事,父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生,记记份子什么的.到了春节,更是父亲忙碌的时节,乡亲们都早早的把大红纸送到我家,请父亲写春联.往往春节未到,我家早就洋溢着节日的气氛了.我小的时候习字,父亲就让我学着给山东的舅舅写信.什么格式,怎么称呼,如何落款,都是父亲手把手教我的.我虽然喜欢他的字,但我练字没长性,直到如今也没形没体儿的.回家陪父亲喝酒,喝到高兴处,父亲总是指着我说：“就你还中文系,还老师,写字还不如我这个农民哪.”我只能笑着点头.
父亲是个爱书的人.他每次出门,包里总要塞本书.实在没有可看的,也要捎上几张报纸.记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”.农闲时节,别人家的男人或打牌或赌钱,我父亲就在炕上看书.逢雨雪天,更是整天抱着书看.这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不忘读书.我有时端详端详,老人还真像个文人先生呢.今年暑假回家,我倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的,可惜少了一卷.我对他说,这书给我吧.父亲说行啊,反正我眼花也看不了了.父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿,你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了,怕惹祸.要不留到现在也值钱了.”于是我也很感慨.好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了.
我家的三个孩子中,父亲最疼我,他说我坐得住,安分.冬天的时候,我整天在大街上疯跑,出了满身的汗,热得把穿的棉裤都溻湿了.早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我的棉裤用手翻转过来,一点一点地靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不一会儿,我就看见棉裤上腾起缕缕热气.等烤完了,父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓,让它柔软.等我再穿上的时候,感到很温暖.父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细.我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好.擦车打气更是他的份内之事.在他眼里,我似乎永远是个孩子.我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字.我当老师这么多年了,我上高中时的课本仍然保存完好.有时我读他说,这书都没用了,您把他卖了吧.父亲总是说：“放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊.”我在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我写信,信的结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体.他很少叮嘱我好好读书,但我读了父亲的信,自然知道该怎样去念书的.
现在,我当父亲也十多年了.孩子小的时候,因为他生病不肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不爱去幼儿园又挨了我不少打.直到现在,学习不好了,考试不好了,我对孩子也是非打即骂.想想父亲对我,再想想我对孩子,确实很惭愧啊.我和父亲每年相见几次,见一次,他就老一点儿.可不是吗,我都奔四十了,父亲能不老吗.
在我眼里,父亲是个沉默的人,是个爱我疼我的人,是个爱读书写字的人,是个引导多于管束的人.在我眼里,父亲的形象很高大,须仰视才见.愿父亲能健康的活着,我愿意永远做他的孩子
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小明的面庞呈现着一种天生的灿烂笑容，总是带着一双明亮而懂事的眼睛。他的眉毛修长而略带弯曲，给人一种自信和独特的气质。小明的头发浓密而黑亮，总是整齐地梳理着。他的嘴唇微微上翘，似乎随时准备迎接生活中的快乐和挑战。
小明身材中等，但他的举止优雅自如。他总是保持着挺拔的姿态，行动间流露出自信和坚定。小明的手指修长而灵活，总是轻轻地舞动着，似乎在向世界展示他的才华和活力。
在与小明的交流中，我发现他是一个善于倾听和理解他人的人。他总是用温和而安抚的语气与他人交谈，给人一种亲近和舒适的感觉。小明的笑声洋溢着青春和快乐，总能传递给周围的人一种积极向上的能量。
小明热爱运动，他喜欢挑战自己的极限。他经常参加篮球比赛，他的身体灵活敏捷，投篮技术也非常出色。在比赛中，他总是充满激情和斗志，不放弃任何一个机会。他的坚持和毅力让他成为球队中的重要一员。
小明还是一个乐于助人的人。无论是在学校还是社交场合，他总是乐意伸出援手。他关心他人的需要，总是愿意提供帮助和支持。他的善良和关怀使他成为朋友们心中的可靠伙伴。
小明是一个值得信赖的朋友，他的快乐和正能量感染了身边的每一个人。他的性格特点和独特之处让他与众不同，让人愿意与他分享生活的点滴。
