Question

数学思维课有必要上吗

Answer 1

现在家长非常重视孩子的教育，但是并没有那么多的时间，所以还得将孩子送到课外补习班。现在很小的孩子就被家长送去了补习班了，比较火的有线上数学思维课，那么线上的思维课有没有必要让孩子上呢？

数学思维课有没有必要上

数学思维可以全面锻炼孩子的逻辑模型！观察力、想象力、思考力、注意力、记忆力等各个方面！培养和锻炼孩子的意志！也可以为孩子以后的小学、初中、高中数学打下坚实的基础。

数学思维立足于儿童的未来，以数学为载体，着手于儿童最熟悉的场景，旨在使儿童成为复合型人才。

与真正的数学思维课相比，传统的教学方式不能有效地利用现代化手段教育孩子，也不能使课堂、环境、老师、教学方式、评价、学生等与现代化手段相结合。

孩子的思维逻辑应该从小养成，有助于孩子将来的发展。

孩子思维发展阶段

3—4岁的孩子思维发展特点是感知动作思维，在这个阶段孩子面对周围环境都是感到新奇，思维发展就需要对实物进行操作，多上手体验，多接触多感受实物，这个阶段的孩子还不能先想再做，都是先去做，然后再去想，就算有目的的去行为，在过程中也会出现变动，往往不会达成开始的目的。

4—5岁时，孩子主要的思维特点是具体形象思维，已经可以对事物之间的关系进行联系思考，也有相对多的想象，是思维发展的关键时期，在这个阶段，通过书本采用死记硬背的方式去学习，不如去通过实际物体去理解思考从而活学活用所带来的效果好。

到了5—6岁，孩子慢慢开始有了抽象逻辑思维，对事物的理解不再停单单留于表面，求知欲更强，对未知的好奇心从“是什么”增加到了更深一层次的“为什么”，并且不单单是对大人进行求助，还会通过自己行动尝试，更加主动的去获取答案，也更愿意去学习新的知识。

以上就是我整理的数学思维课有没有必要上，感谢阅读！