Question

如何让课堂生动起来

Answer 1

      通过在南京这些天的学习，给自己定个目标，我想回去以后做到不打无准备之仗，一定要吃透教材，充分利用时间，上好每一节课。

第一要备好课。指能把教学目标明确，并能将知识点在课堂上讲解清晰，完成教学任务。所以先不要考虑生动有趣，先把一节课完整上下来，等能够熟练驾驭课堂后，生动有趣就自然会在你的课堂呈现。

  第二，多听有经验教师的课，谦虚，主动请教，尊敬老教师。可以通过公开课旁听等形式来学习，网络视频的学习也是非常方便可行的。

  第三，要和学生建立良好的师生关系，在课堂上充分利用各种活动调动学生上课的积极性，参与课堂教学中来，做课堂上的主人。

  第四，要了解学生基本情况，从学生实际出发，在了解学生的基础上进行教学，符合学情，不能盲目要求学生。

  第五，要丰富自己的教学知识，锻炼自己教学技巧，增强自己的教学本领，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水

  第六，要善用教学技巧，比如通过新颖有趣的课前导入，都能一下子吸引到学生的目光，有利于开展下面的教学。

    教师如何从教“教材” 转变为用“教材”

这个转变重点在于老师自己对知识不仅要懂,还要有深刻理解,在这个基础上进行教学创新,而不是照本宣科的教“教材”。我们可能会发现,同样的教材,不同的老师教,效果完全不同。好的老师,对教材有深入的理解,并根据学生的实际情况进行创新教学,帮助学生理解。差一点的老师,则仅仅照本宣科,无法创新和因势利导。效果完全不同。希望由教教材转变为用教材教,应该做好两点:第一,自己要深入理解和掌握知只,能够从整体上把控知识点。第二,要能够根据学生的实际学习情况,创新教学方法。

    关于生字回去也要认真去做，如:课后生字我们没有习字册可以让孩子描字贴老师进行批改，不好的重写，一定把字练好，避免潦草字出现。作文也是，要细致地指导。课文方面让学生多读，多练，还有字词方面。我决定给自己定一个规定:今天的事情立马做，明天的事情今天做，希望我能通过听南京老师的课后能改变自己。

    这些回去一定要做到，否则在南京的这三周白学习了，也对不起校长为我上的每一节课，在回学校前我一定要做好课前准备这些事情。