语文学不好,有哪些原因?
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现在的孩子语文普遍不好的原因是不重视阅读、孩子们的阅读方法不对、再一个就是孩子们缺乏生活体验,导致他们语文普遍不好。
一、不重视阅读
学习语文拼的就是阅读量和理解能力、以及书写作文能力,然而现在的孩子们阅读量少的可怜,他们把更多的时间投入到了英语班、奥数班、钢琴课等。一天24个小时,放学后再投入倒课外班或网课,他们的时间都被占用,就算是自己想着看课外书,也没有时间看课外书。想要提升语文成绩,就要增加孩子的阅读量,不管什么类型的书籍都要让孩子去阅读,孩子读书就如同吃饭一样,吃过不好的才知道什么是好的,不要单方面的只让孩子看经典,应该让孩子自己去选择,自己去甄别。二、阅读方法不对
有很多孩子从小就读绘本,读故事书,但是语文依然不好,这是为什么呢?答案就是读的方法不对,如有些家长只给孩子读字面,并没有引导孩子去想象,去延伸。孩子能自己读了,也只是肤浅的看一看,并没有理解深层面的意思。所以要用正确的阅读方法去读书,还要鼓励孩子大声朗读,多遍朗读,很多内容但看一遍是不够的,只有大声朗读几遍才能明白,才能刻在记忆深处。同时在读书的时候要学会举一反三,学会仿写里面的故事。遇到好词好句应该记录在本子上,遇到有意思的歇后语、成语也可以记录在本子上。三、缺乏生活体验
现在的孩子们越来越幸福了,上学出门坐车,出校门口坐车,不用背书包,不用洗衣服,可以说是衣来伸手饭来张口,甚至连写作业都有人陪伴在身边。幸福的生活让他们缺乏对生活的感受力,总觉着一切都是为自己准备好的,自己只需按部就班挺爸妈老师的话就可以了,他们不愿意想为什么,也不愿意观察下雨了地上的蚂蚁在干什么?一年四季叶子是怎么生长的?很多事情他们只是知道而已,但是缺乏感受力缺乏思考,导致了他们的理解能力变弱。最后:想要提高语文成绩,就得多看多读多写,在这个基础上多观察。2022-09-16 · 卓越教育22年不忘初心,向未来生长
卓越教育
卓越教育22年不忘初心,肩负“培养卓越素质,助力国家未来”的使命,倡导“愉快教育、成功教育”的办学理念,为实现“孩子最喜爱、家长最信赖的学习生长之地”的愿景,拥抱创新,跨越未来。
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教育家叶圣陶先生曾说过:“学语文不是为应付考试。”
很多孩子对语文课本上的词语背后的故事并不理解,只是从语法、句式上去理解,把本来可以轻松学习的一门母语,变成了像学外语那样复杂和枯燥。
其实如果孩子大量充分的阅读,就能有比较好的语感,自然而然知道如何运用词句。
如果孩子学一些词语的时候,老师家长给孩子讲这些词语背后的故事,也可以让孩子更好的运用这些词语。同时词语背后的故事一般都是丰富有趣的,也能激发孩子的学习热情。
综上所述,其实学语文跟其它学科不一样,是一门具有强烈的人文底蕴的学科,在学习的时候给孩子补充一些文化、历史、艺术等多方面的知识,可以激发孩子对语文的理解和喜爱,让孩子更好地学习语文。
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很多孩子对语文课本上的词语背后的故事并不理解,只是从语法、句式上去理解,把本来可以轻松学习的一门母语,变成了像学外语那样复杂和枯燥。
其实如果孩子大量充分的阅读,就能有比较好的语感,自然而然知道如何运用词句。
如果孩子学一些词语的时候,老师家长给孩子讲这些词语背后的故事,也可以让孩子更好的运用这些词语。同时词语背后的故事一般都是丰富有趣的,也能激发孩子的学习热情。
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教育家叶圣陶先生曾说过:“学语文不是为应付考试。”
很多孩子对语文课本上的词语背后的故事并不理解,只是从语法、句式上去理解,把本来可以轻松学习的一门母语,变成了像学外语那样复杂和枯燥。
其实如果孩子大量充分的阅读,就能有比较好的语感,自然而然知道如何运用词句。
如果孩子学一些词语的时候,老师家长给孩子讲这些词语背后的故事,也可以让孩子更好的运用这些词语。同时词语背后的故事一般都是丰富有趣的,也能激发孩子的学习热情。
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学习方法没有掌握。其实不管是学习哪一门学科,掌握方法都是至关重要的,而语文主要是靠培养对于语言的敏感度。
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