部编版九年级上文言文知识总结
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写在前言：刚把这些东西整好，没时间更文了，暂且代替吧。
岳阳楼记知识点
一词多义
1越 明 年/ 明 日徐公来（）至若春和景 明 （）
庭下如积水空 明（） 以伤先帝之 明 《出师表》（）晦 明 变化者（）
2至若春和 景 明（）四时之 景 不同（）
3予 观 夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大 观 也（）
余因得遍 观 群书（）可远 观 而不可亵玩焉（）
4 薄 暮冥冥（）不宜妄自菲 薄 （）
5 一 碧万顷/余拏 一 小舟/惟长堤 一 痕/ 一 鼓作气（）
在洞庭 一 湖/而或长烟 一 空/上下 一 白（）
6是 进 亦忧（） 进 尽忠言（）无可 进 者（)
7予观夫巴陵 胜 状（）此所谓战 胜 于朝廷（）
臣不 胜 受恩感激（）射者中，弈者 胜 （）
问题归纳
1 第二段是如何描绘洞庭湖景色的？
（1）巴陵的美景集中在洞庭湖上，它衔远山，吞长江，汹涌着，流动着，无边无际。“衔远山，吞长江”写洞庭湖的大观胜览。一“衔”一“吞”，气势磅礴。“浩浩汤汤，横无际涯”极写水波壮阔；这几句是从空间上形容湖面的广阔和水势的浩大。
（2）“朝晖夕阴，气象万千”，从不同时间洞庭湖的不同景色，表现它气象万千的变化。
2，览物之情，得无异乎？在文中的作用是什么？试做简要分析
过渡。引出“迁客骚人”面对截然不同的景色触发的悲喜之情，进而与后文中“古仁人之心“作对比，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
3，从炼字的角度，赏析第二段中“衔”“吞”二字的妙处
运用拟人手法，化静为动，使静态富于动态和活力，写出了洞庭湖的磅礴气势。
4 文章第三，第四段写景，是如何进行对比的？
一暗一明,一悲一喜对比鲜明。(1)从天气状况看，一边是淫雨霏霏/阴风怒号，一边是春和景明；（2）从湖水的起落看，一边是浊浪排空，一边是波澜不惊；（3）从生命的活动看，一边是商旅不行，虎啸猿啼，一边是沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，渔歌互答。（4）从迁客骚人的反应看，一悲一喜：悲则“去国怀乡，忧馋畏饥，满目萧然”，喜则“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”。
5分析第三，第四段景物描写有什么作用？
一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以己悲”这种更高境界的议论。
6分析“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”分别指什么？
第一个“异”指不同的自然景象引发“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。第二个“异”指古仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
7文中的“其洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。
前者因个人的“得”而乐，是一己之乐；后者是因天下百姓的“乐”而乐。
8“迁客骚人”的“感极而悲”是一种“忧”，“古仁人”的“先天下之忧而忧”也是一种“忧”，说说这两种“忧”有什么不同。
前者“忧”的是个人的得失，环境的变迁；后者“忧”的是国家大事，是为君主和天下百姓而忧。
9本文以“情”贯穿全文，“迁客骚人”与“古仁人”的“情”有何不同？作者写这两种“情”的目的是什么？
“迁客骚人”的是“以物喜，以己悲”；“古仁人”的是“不以物喜，不以己悲”。通过二者对比，赞美了“古仁人”的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
10从“微斯人，吾谁与归？”中，你体会出作者的思想感情或言外之意
（1） 希望藤子京具有古仁人之心，志存高远，胸怀天下。
[（2） 含蓄地表达了作者自己希望与古仁人同道的想法，表达出“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负以及对藤子京的慰勉。
11如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵？
为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。
12结合全文内容，说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因
（1） 藤子京“属予作文以记之”。（2）藤子京谪守期间“政通人和，百废俱兴”（3）借本文表达作者的政治抱负，与人共勉。
13文章是如何将写景，抒情，议论融为一体的？
作者先描绘洞庭湖一阴一晴两种景象，由此引出“迁客骚人”的悲喜情感；然后抒情兼议论古仁人的思想和“迁客骚人”的不同，进而抒发作者的远大抱负。写景铺张，抒情真切，议论精辟，将写景，抒情，议论融为一个有机的整体。
《醉翁亭记》知识点
一词多义
1太守 归 而宾客从也（）云 归 而岩穴瞑（）吾谁与 归
2太守 谓 谁（）太守自 谓 也（）
自 谓 少时用心于学甚劳（）可 谓 善学者（）
此之 谓 大丈夫（）
3有亭翼然 临 于泉上者（） 临 溪而渔（）
把酒 临 风（）故 临 崩寄臣以大事也（）
执策 临 之/ 临 表涕零（）
4望之蔚然而深 秀 者（）佳木 秀 而繁阴（）
5醉翁之 意 不在酒（)鸣之而不能通其 意 （）
略无慕艳 意 （）
6得之心而 寓 之酒（） 寓 逆旅（）
7杂然而 前 陈者（） 前 者呼，后者应（）
复 前 行（） 前 人之述备矣（）
8佳木秀而繁 阴 （）树林 阴 翳（）
朝晖夕 阴 （） 阴 风怒号（）
9若夫日出而林霏 开 （）连月不 开 （）
问题归纳
1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也在文中有什么作用?
此句是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。
2概括第三段，描绘了哪四幅图画。核心图画是什么？
滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。太守醉
3第三段作者写滁人之游描绘了一幅怎样的画面？此画面反映了什么？
描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图，这幅图画中有“负者”，有“行者”，有老人，有小孩儿，前呼后拥，往来而不绝，十分热闹。反映出一派政治清明的景象，表现了作者的得意和自信。
4描绘滁人游乐的作用是什么
（1） ，描写众人游乐的热闹景象，反映出滁州百姓生活和乐。从而表现太守政绩卓著。
（2） 写游人之乐是为了表现太守的与民同乐。
5分析第三段作者从哪几个方面写“宴饮之乐”。
（1） 野味之乐：食物来源“临溪而渔”“酿泉为酒”，就地取材，简朴而别有滋味；（2）游戏之乐：没有王公贵族府第的丝竹管弦，投壶弈棋，充满山林野趣。（3）宴酣之乐：“颓然乎其间者，太守醉也”，醉在其中，乐在其中。
6作者反复描写乐的场景有什么作用？请简要作答
意在表现作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现在作者治理下政治清明的社会现实。
7概括第四段写出“乐”的哪几种情境？
一是“禽鸟之乐”。大自然是禽鸟的家园，游人或许惊扰了他们的正常生活，所以，当人去山空后，他们归巢之际，又和鸣林间，唱出欢乐的歌。二是游人之乐。这里强调“从太守游而乐”，可见官民关系的协调。三是太守之乐，太守之乐的境界最高，他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐，既有同醉之乐，又有独省之思。
8 结合文章的内容，简要分析欧阳修为政值得称道之处。
一为政不奢靡 。从“临溪而渔”“酿泉为酒” 等这些自食其力 、 就地取材的具体行为可以看出 。 二 治 下百姓和谐，从 全 城百姓集体出游， “ 负者歌于途 ”“伛偻 提携 ” 等可以看出，三追求与民同乐，从 “众宾欢”“颓然醉”中 可以看出 。
9 简要分析醉 与乐 之间的关系。
（1）] 醉 与乐 是统一的， 醉 是表象，乐 是实质 ， 写醉正是为了写乐。
（2） 文中用太守醉结束欢乐的场面，说明醉翁之意何止在乎山水之间，同时也在 乎一州之乐 ，在乎与民同乐 。（3） 文章结尾处，作者用醉能同其乐，一句将醉 与乐 有机统一起来，画龙点睛般 地 勾勒出文章主旨 。
10醉能同其乐一句，在文中有什么作用。
把“醉”和“乐”统一起来，总领全文主旨。
11请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？
一是山水之乐，二是宴酣之乐，三是乐人之乐，这表现了作者与民同乐的思想感情。
12范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了与民同乐的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。
“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐，他们都心忧天下，以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。
13“环滁皆山也”在作者初稿中表述为“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山”。请联系第一段，分析作者这样修改的原因
文中的“环滁皆山也”一句，言简意丰，已经写出了滁州群山环抱的地理形势，初稿中所写的山与文中所写的琅琊山无关，可以省去。
14醉翁之意不在酒，请你谈谈对“醉翁之意”的理解。
（1）“醉翁之意”在于山水间“与民同乐”。（2）这意趣展现了作者以民之乐为己之乐的旷达胸怀。（3）这一意趣从侧面展现了欧阳修治理滁州的卓越政绩。
《湖心亭看雪》
一词多义
1上下一 白 （）余强饮三大 白 而别（）
用文中的语句填空。
（1）] _____________________一句描写的雪景与柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近。
（2） “痴”与上文的“_________________________”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
（3）[] “_______________________，__________________________”用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，与王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”意境相近。
（4） “____________________。_____________________”借“饮酒”表现作者及金陵人的相惜之情。
（5）] “______________________，_____________________”点明本文主旨。
问题归纳
1 作者开篇用 “ 崇祯 ” 年号点 明 时间有什么用意 ？
已经改换朝代，而作者依然特地写下 “ 崇祯 ” ，表达了内心对于亡国的沉痛和怀念。
2 如何理解 “痴” 字的含义 ？
从 舟子 口中 道出的“痴”字， 看似随意，实则意味深长 。 从本文来看， 作者的“痴” 表现在 ：痴 行， “ 独往湖心亭看雪 ”“ 强 饮 三大白 ” ，表现出特立独行，率性认真的一面 ；痴 景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高 洁 人格的追求 ； 痴情 ，“ 崇祯五年 十二 月 ” ， “金陵人” 的 记述， 透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁 。
3分析“独往湖心亭看雪”，一句中“独”字的表达效果
（1） 映衬出环境的幽静、空旷；（2）充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；（3）暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。
4品析文中“湖中人鸟声俱绝”一句写景的妙处。
作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写。“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“绝”字，写出冰天雪地，万籁无声的森然寒意。作者巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。
5“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了什么写作手法？表现出怎样的艺术境界？
白描手法。仿佛创造出一幅淡墨山水画，给人一种超凡脱俗的美感。
“雾凇沆砀”点明了气候特点。这毕竟是南国的雪，有它温情的一面。水汽迷漫，冰花皎然，天地一白，令人浮想联翩。这里，作者用了三个“与”字，将天、云、山、水连接在一起，读之毫无赘述之感，反而觉得流畅自然。“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。痕、点、芥、粒几个量词的使用非常生动，达到了出神入化的境界。这几句景物描写，视野由远及近，由大变小，让人顿时产生了一种天地之大，人生之微的感慨。
6 理解本文错落 互见 的表现手法。
这篇短文在叙事上却言简意丰， 曲尽其趣。 ，错落互见手法的运用 ， 是其鲜明的特点 。 如写湖心亭奇遇，对方惊叹作者的不期而至， 犹 如作者惊叹对方的捷足先登，又如 “ 问其姓氏 ， 是金陵人 ， 客此 ” 一句 ， 问姓氏而不言姓氏 ， 却 从“金陵人” 导出，暗含诀别之意，姓氏知否，顿时变得无足轻重，悲凉之情 ， 隐忍不发，具有切实可感 ； 又如文章结尾 ， 从舟子口中 ，道出“痴”意 ，其实从作者到 “金陵人” ，又何尝不知自己的癫狂痴迷呢 ？假舟 子 为辞， 顿时妙趣横生 。
7这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景奇在哪里？痴人痴在何处，请分别概括。
奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。
痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。
8本文抒发了作者怎样的思想感情？
表达了作者对大自然的赞赏和避世、清高、脱俗的情怀。
9文章结尾写舟子的话有什么作用？
舟子的话是对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致的高度评价，从侧面表现出作者孤高冷寂的品格。
10文章开头说自己“独”去看雪，后来又提到了舟子。这样写是不是矛盾？应该怎样理解？
这样写并不矛盾，也不是作者的疏忽，而是作者有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在，却犹如不存在，这样写可凸显出作者的孤傲。
岳阳楼记知识点
一词多义
1越 明 年/ 明 日徐公来（）至若春和景 明 （）
庭下如积水空 明（） 以伤先帝之 明 《出师表》（）晦 明 变化者（）
2至若春和 景 明（）四时之 景 不同（）
3予 观 夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大 观 也（）
余因得遍 观 群书（）可远 观 而不可亵玩焉（）
4 薄 暮冥冥（）不宜妄自菲 薄 （）
5 一 碧万顷/余拏 一 小舟/惟长堤 一 痕/ 一 鼓作气（）
在洞庭 一 湖/而或长烟 一 空/上下 一 白（）
6是 进 亦忧（） 进 尽忠言（）无可 进 者（)
7予观夫巴陵 胜 状（）此所谓战 胜 于朝廷（）
臣不 胜 受恩感激（）射者中，弈者 胜 （）
问题归纳
1 第二段是如何描绘洞庭湖景色的？
（1）巴陵的美景集中在洞庭湖上，它衔远山，吞长江，汹涌着，流动着，无边无际。“衔远山，吞长江”写洞庭湖的大观胜览。一“衔”一“吞”，气势磅礴。“浩浩汤汤，横无际涯”极写水波壮阔；这几句是从空间上形容湖面的广阔和水势的浩大。
（2）“朝晖夕阴，气象万千”，从不同时间洞庭湖的不同景色，表现它气象万千的变化。
2，览物之情，得无异乎？在文中的作用是什么？试做简要分析
过渡。引出“迁客骚人”面对截然不同的景色触发的悲喜之情，进而与后文中“古仁人之心“作对比，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
3，从炼字的角度，赏析第二段中“衔”“吞”二字的妙处
运用拟人手法，化静为动，使静态富于动态和活力，写出了洞庭湖的磅礴气势。
4 文章第三，第四段写景，是如何进行对比的？
一暗一明,一悲一喜对比鲜明。(1)从天气状况看，一边是淫雨霏霏/阴风怒号，一边是春和景明；（2）从湖水的起落看，一边是浊浪排空，一边是波澜不惊；（3）从生命的活动看，一边是商旅不行，虎啸猿啼，一边是沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，渔歌互答。（4）从迁客骚人的反应看，一悲一喜：悲则“去国怀乡，忧馋畏饥，满目萧然”，喜则“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”。
5分析第三，第四段景物描写有什么作用？
一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以己悲”这种更高境界的议论。
6分析“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”分别指什么？
第一个“异”指不同的自然景象引发“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。第二个“异”指古仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
7文中的“其洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。
前者因个人的“得”而乐，是一己之乐；后者是因天下百姓的“乐”而乐。
8“迁客骚人”的“感极而悲”是一种“忧”，“古仁人”的“先天下之忧而忧”也是一种“忧”，说说这两种“忧”有什么不同。
前者“忧”的是个人的得失，环境的变迁；后者“忧”的是国家大事，是为君主和天下百姓而忧。
9本文以“情”贯穿全文，“迁客骚人”与“古仁人”的“情”有何不同？作者写这两种“情”的目的是什么？
“迁客骚人”的是“以物喜，以己悲”；“古仁人”的是“不以物喜，不以己悲”。通过二者对比，赞美了“古仁人”的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
10从“微斯人，吾谁与归？”中，你体会出作者的思想感情或言外之意
（1） 希望藤子京具有古仁人之心，志存高远，胸怀天下。
[（2） 含蓄地表达了作者自己希望与古仁人同道的想法，表达出“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负以及对藤子京的慰勉。
11如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵？
为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。
12结合全文内容，说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因
（1） 藤子京“属予作文以记之”。（2）藤子京谪守期间“政通人和，百废俱兴”（3）借本文表达作者的政治抱负，与人共勉。
13文章是如何将写景，抒情，议论融为一体的？
作者先描绘洞庭湖一阴一晴两种景象，由此引出“迁客骚人”的悲喜情感；然后抒情兼议论古仁人的思想和“迁客骚人”的不同，进而抒发作者的远大抱负。写景铺张，抒情真切，议论精辟，将写景，抒情，议论融为一个有机的整体。
《醉翁亭记》知识点
一词多义
1太守 归 而宾客从也（）云 归 而岩穴瞑（）吾谁与 归
2太守 谓 谁（）太守自 谓 也（）
自 谓 少时用心于学甚劳（）可 谓 善学者（）
此之 谓 大丈夫（）
3有亭翼然 临 于泉上者（） 临 溪而渔（）
把酒 临 风（）故 临 崩寄臣以大事也（）
执策 临 之/ 临 表涕零（）
4望之蔚然而深 秀 者（）佳木 秀 而繁阴（）
5醉翁之 意 不在酒（)鸣之而不能通其 意 （）
略无慕艳 意 （）
6得之心而 寓 之酒（） 寓 逆旅（）
7杂然而 前 陈者（） 前 者呼，后者应（）
复 前 行（） 前 人之述备矣（）
8佳木秀而繁 阴 （）树林 阴 翳（）
朝晖夕 阴 （） 阴 风怒号（）
9若夫日出而林霏 开 （）连月不 开 （）
问题归纳
1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也在文中有什么作用?
此句是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。
2概括第三段，描绘了哪四幅图画。核心图画是什么？
滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。太守醉
3第三段作者写滁人之游描绘了一幅怎样的画面？此画面反映了什么？
描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图，这幅图画中有“负者”，有“行者”，有老人，有小孩儿，前呼后拥，往来而不绝，十分热闹。反映出一派政治清明的景象，表现了作者的得意和自信。
4描绘滁人游乐的作用是什么
（1） ，描写众人游乐的热闹景象，反映出滁州百姓生活和乐。从而表现太守政绩卓著。
（2） 写游人之乐是为了表现太守的与民同乐。
5分析第三段作者从哪几个方面写“宴饮之乐”。
（1） 野味之乐：食物来源“临溪而渔”“酿泉为酒”，就地取材，简朴而别有滋味；（2）游戏之乐：没有王公贵族府第的丝竹管弦，投壶弈棋，充满山林野趣。（3）宴酣之乐：“颓然乎其间者，太守醉也”，醉在其中，乐在其中。
6作者反复描写乐的场景有什么作用？请简要作答
意在表现作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现在作者治理下政治清明的社会现实。
7概括第四段写出“乐”的哪几种情境？
一是“禽鸟之乐”。大自然是禽鸟的家园，游人或许惊扰了他们的正常生活，所以，当人去山空后，他们归巢之际，又和鸣林间，唱出欢乐的歌。二是游人之乐。这里强调“从太守游而乐”，可见官民关系的协调。三是太守之乐，太守之乐的境界最高，他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐，既有同醉之乐，又有独省之思。
8 结合文章的内容，简要分析欧阳修为政值得称道之处。
一为政不奢靡 。从“临溪而渔”“酿泉为酒” 等这些自食其力 、 就地取材的具体行为可以看出 。 二 治 下百姓和谐，从 全 城百姓集体出游， “ 负者歌于途 ”“伛偻 提携 ” 等可以看出，三追求与民同乐，从 “众宾欢”“颓然醉”中 可以看出 。
9 简要分析醉 与乐 之间的关系。
（1）] 醉 与乐 是统一的， 醉 是表象，乐 是实质 ， 写醉正是为了写乐。
（2） 文中用太守醉结束欢乐的场面，说明醉翁之意何止在乎山水之间，同时也在 乎一州之乐 ，在乎与民同乐 。（3） 文章结尾处，作者用醉能同其乐，一句将醉 与乐 有机统一起来，画龙点睛般 地 勾勒出文章主旨 。
10醉能同其乐一句，在文中有什么作用。
把“醉”和“乐”统一起来，总领全文主旨。
11请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？
一是山水之乐，二是宴酣之乐，三是乐人之乐，这表现了作者与民同乐的思想感情。
12范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了与民同乐的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。
“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐，他们都心忧天下，以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。
13“环滁皆山也”在作者初稿中表述为“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山”。请联系第一段，分析作者这样修改的原因
文中的“环滁皆山也”一句，言简意丰，已经写出了滁州群山环抱的地理形势，初稿中所写的山与文中所写的琅琊山无关，可以省去。
14醉翁之意不在酒，请你谈谈对“醉翁之意”的理解。
（1）“醉翁之意”在于山水间“与民同乐”。（2）这意趣展现了作者以民之乐为己之乐的旷达胸怀。（3）这一意趣从侧面展现了欧阳修治理滁州的卓越政绩。
《湖心亭看雪》
一词多义
1上下一 白 （）余强饮三大 白 而别（）
用文中的语句填空。
（1）] _____________________一句描写的雪景与柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近。
（2） “痴”与上文的“_________________________”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
（3）[] “_______________________，__________________________”用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，与王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”意境相近。
（4） “____________________。_____________________”借“饮酒”表现作者及金陵人的相惜之情。
（5）] “______________________，_____________________”点明本文主旨。
问题归纳
1 作者开篇用 “ 崇祯 ” 年号点 明 时间有什么用意 ？
已经改换朝代，而作者依然特地写下 “ 崇祯 ” ，表达了内心对于亡国的沉痛和怀念。
2 如何理解 “痴” 字的含义 ？
从 舟子 口中 道出的“痴”字， 看似随意，实则意味深长 。 从本文来看， 作者的“痴” 表现在 ：痴 行， “ 独往湖心亭看雪 ”“ 强 饮 三大白 ” ，表现出特立独行，率性认真的一面 ；痴 景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高 洁 人格的追求 ； 痴情 ，“ 崇祯五年 十二 月 ” ， “金陵人” 的 记述， 透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁 。
3分析“独往湖心亭看雪”，一句中“独”字的表达效果
（1） 映衬出环境的幽静、空旷；（2）充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；（3）暗示作者的“痴”，为下文作伏笔。
4品析文中“湖中人鸟声俱绝”一句写景的妙处。
作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写。“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，人鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢作声，连空气也仿佛冻结了。一个“绝”字，写出冰天雪地，万籁无声的森然寒意。作者巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。
5“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了什么写作手法？表现出怎样的艺术境界？
白描手法。仿佛创造出一幅淡墨山水画，给人一种超凡脱俗的美感。
“雾凇沆砀”点明了气候特点。这毕竟是南国的雪，有它温情的一面。水汽迷漫，冰花皎然，天地一白，令人浮想联翩。这里，作者用了三个“与”字，将天、云、山、水连接在一起，读之毫无赘述之感，反而觉得流畅自然。“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。痕、点、芥、粒几个量词的使用非常生动，达到了出神入化的境界。这几句景物描写，视野由远及近，由大变小，让人顿时产生了一种天地之大，人生之微的感慨。
6 理解本文错落 互见 的表现手法。
这篇短文在叙事上却言简意丰， 曲尽其趣。 ，错落互见手法的运用 ， 是其鲜明的特点 。 如写湖心亭奇遇，对方惊叹作者的不期而至， 犹 如作者惊叹对方的捷足先登，又如 “ 问其姓氏 ， 是金陵人 ， 客此 ” 一句 ， 问姓氏而不言姓氏 ， 却 从“金陵人” 导出，暗含诀别之意，姓氏知否，顿时变得无足轻重，悲凉之情 ， 隐忍不发，具有切实可感 ； 又如文章结尾 ， 从舟子口中 ，道出“痴”意 ，其实从作者到 “金陵人” ，又何尝不知自己的癫狂痴迷呢 ？假舟 子 为辞， 顿时妙趣横生 。
7这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景奇在哪里？痴人痴在何处，请分别概括。
奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。
痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。
8本文抒发了作者怎样的思想感情？
表达了作者对大自然的赞赏和避世、清高、脱俗的情怀。
9文章结尾写舟子的话有什么作用？
舟子的话是对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致的高度评价，从侧面表现出作者孤高冷寂的品格。
10文章开头说自己“独”去看雪，后来又提到了舟子。这样写是不是矛盾？应该怎样理解？
这样写并不矛盾，也不是作者的疏忽，而是作者有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在，却犹如不存在，这样写可凸显出作者的孤傲。
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