一圈到底
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项目名称:一圈到底
应用场景:新员工素质拓展培训
项目性质:团队趣味项目
活动时间:20-30分钟
使用道具:呼啦圈,计时器
活动目的:团队沟通/团队协作/应变能力/换位思考
适合人数:16-20人/组
项目介绍:
所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。
项目流程:
1.主持人:
各位伙伴,大家好!经过上午的破冰游戏,相信大家对彼此都有初步的印象。接下来我们一起玩一个游戏,希望大家通过这个游戏能进一步加深对彼此的沟通了解,游戏名字叫“一圈到底”,接下来我会详细介绍游戏的规则:
2.规则:
1.将学员分为人数均等的两组,每组站成一个面向圆心的手拉手的圆。
2.为各组分发一个呼啦圈,并将其套在起点学员的手臂,然后在 不用手的情况下,将呼啦圈传递一圈回到起点,过程中只可以利用队友 的身体传递呼啦圈。
3.各组可先练习15分钟。
4.共进行三轮比赛,取最佳成绩。
5.在第一轮比赛之后给每组3分钟的时间进行回顾总结再进行比赛。
监控要点:
1.保证学员有充足的场地开展活动。
2.在项目开始前,学员应做好准备活动,并摘下身上的贵重物品和有可能造成伤害的硬物。
3.在学员找不到很有效的方法时,培训师可以给予相应的指导。
项目活动目的及意义:
1.锻炼创新能力。
2.提升团队协作能力。
3.具备良好的心态和竞技状态。
4.使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。
总结分享:
主持人引导讨论:
1.各位刚才是如何完成目标的?
2.刚才最关键的改善动作是什么?
3.你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
总结:
1.不改变方法而仅仅是改善熟练程度,成绩的提高是缓慢而有限的,但是如果有新的创意,则会对结果有质的改善。
2、当团队对成绩不理想时,埋怨身体协调性不佳的队友是解决不了问题,一个木桶盛水多少取决于最长的木板还是最短的?团队是同样道理,成员很多,环境能力个性都不相同,团队战斗能力决定于比较弱的,特别是在比赛中,所以说优势互补,整合资源,提高团队每个成员的步伐,发挥团队协作能力,团队整体进步提高才能获得更大胜利。
应用场景:新员工素质拓展培训
项目性质:团队趣味项目
活动时间:20-30分钟
使用道具:呼啦圈,计时器
活动目的:团队沟通/团队协作/应变能力/换位思考
适合人数:16-20人/组
项目介绍:
所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。
项目流程:
1.主持人:
各位伙伴,大家好!经过上午的破冰游戏,相信大家对彼此都有初步的印象。接下来我们一起玩一个游戏,希望大家通过这个游戏能进一步加深对彼此的沟通了解,游戏名字叫“一圈到底”,接下来我会详细介绍游戏的规则:
2.规则:
1.将学员分为人数均等的两组,每组站成一个面向圆心的手拉手的圆。
2.为各组分发一个呼啦圈,并将其套在起点学员的手臂,然后在 不用手的情况下,将呼啦圈传递一圈回到起点,过程中只可以利用队友 的身体传递呼啦圈。
3.各组可先练习15分钟。
4.共进行三轮比赛,取最佳成绩。
5.在第一轮比赛之后给每组3分钟的时间进行回顾总结再进行比赛。
监控要点:
1.保证学员有充足的场地开展活动。
2.在项目开始前,学员应做好准备活动,并摘下身上的贵重物品和有可能造成伤害的硬物。
3.在学员找不到很有效的方法时,培训师可以给予相应的指导。
项目活动目的及意义:
1.锻炼创新能力。
2.提升团队协作能力。
3.具备良好的心态和竞技状态。
4.使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。
总结分享:
主持人引导讨论:
1.各位刚才是如何完成目标的?
2.刚才最关键的改善动作是什么?
3.你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
总结:
1.不改变方法而仅仅是改善熟练程度,成绩的提高是缓慢而有限的,但是如果有新的创意,则会对结果有质的改善。
2、当团队对成绩不理想时,埋怨身体协调性不佳的队友是解决不了问题,一个木桶盛水多少取决于最长的木板还是最短的?团队是同样道理,成员很多,环境能力个性都不相同,团队战斗能力决定于比较弱的,特别是在比赛中,所以说优势互补,整合资源,提高团队每个成员的步伐,发挥团队协作能力,团队整体进步提高才能获得更大胜利。
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