我的暑假生活五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的我的暑假生活五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的暑假生活五年级作文 篇1
暑假就要到了，我心里真是美滋滋的哇，爸爸妈妈答应带着我和弟弟妹妹去海边玩，对于我们来说海是多么的美丽，对于从未见过海的我们来说，又是如此的渴望，总是在电视上手机上看过海的样子，但从来没有真真的体会过见到大海的感觉，爸爸妈妈带着我们一起坐着飞机去海边，我惊叹到，这是我第一次坐飞机，怎么也没想到我会坐上飞机在蓝天上翱翔。
一大早，我便起床了，听见了海鸥那清脆的鸣叫声，我便来到我的窗前，望见了那辽阔的大海，心中万是感慨，我终于见到了真正的大海，它是如此的清澈见底，还有时不时的海鸥钻到水里捕鱼，那画面真的盛世美丽。
爸爸妈妈随后也起来了，带着我们去了海边，我和妹妹便捡起来贝壳，偶尔还会时不时的被海水冲到脚，你会感到非常的清爽，我和妹妹看见了许多的贝壳，我们跑过去把贝壳一个一个的拾起来，我看见了一个海星被冲了上岸，我便高兴的跑到那捡了起来，我把海星带到爸爸妈妈门前，爸爸说：这海星我们带回去做一个回忆的东西，妹妹也走了过来，妹妹拾了好多的贝壳，我们用彩线把贝壳一个一个穿起来，做成贝壳项链，带回家中去。
暑假的生活是那么的美好，暑假生活可以做那么多的事，想干什么就干什么，不用太多的去在乎那些嘈杂的事。
我的暑假生活五年级作文 篇2
今年暑假我过得即轻松又愉快，丰富多彩，是属于我自己的暑假生活。
我每天除了写暑假作业外，我跟妈妈每天清晨都去颐和公园锻炼身体，漫步在树木花草旁，呼吸着清新的空气，与树木花草作伴，欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说：“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……
暑假中我更多时间在书的世界漫游，我读了各种各样的书，从童话到名著、还有科普图书，我所读的每本书都让我入迷，忘记了时间、忘记了饮食，所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅，每天都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。
为了提高我的字体，假期里我报了一个书法班，跟很多的小朋友在一起练书法，比赛看谁写的最好又最快，每天都在轻松快乐中度过。
总之，这个暑假一天天的'在重复着，可我一点也不烦，这就是我的暑假生活，一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。
我的暑假生活五年级作文 篇3
在大家看来，暑假只不过是漫长的两个月，不过，暑假对于我来说并不漫长，因为我的暑假生活过得多姿多彩，妙趣横生。
一、学习篇
暑假作业是必不可少的，这个暑假的作业并不算多，暑假作业我每天做几页。做完后，我给妈妈检查了一下，没有什么问题。
二、阅读篇
读书对于我来说可是一大乐趣。每天上午我都会坚持读书一个小时。我几乎10天就能读完一本书，所以，妈妈去书店买了一些书。我已经读完了《我的同桌是班长》、《随风而来的玛丽阿姨》、《爱的教育》、《骆驼》、《吹着小哨前进》、《女生日记》，这一个假期我就收获了一大堆丰富的知识。
三、家务篇
在暑假里我爱上了劳动。整理自己的房间，擦桌子，拖地，倒垃圾……现在这些家务我已经干得非常熟练了，在干活的过程中也体验到了劳动的快乐，并且从劳动中学习到了很多知识。
四、旅游篇
旅游是在这个暑假里最给力的事情了，因为妈妈带我去了桂林，让我感受到：桂林山水甲天下。更是让我开阔了眼界，让我在心灵上享受到了一次快乐体验；真是太有意思了！
五、体育篇
体育对于我来说可是一个兴趣爱好。我每天下午都坚持跳绳2个小时，这有两个好处：一是我的跳绳水平提高了，二是锻炼了身体。你还别不相信，这锻炼还真的挺有效，我的个子明显长高了。
这就是我多姿多彩、妙趣横生的暑假生活了！你喜欢吗？
我的暑假生活五年级作文 篇4
人生犹如做菜时用的调味料一样，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快乐的时刻，也有痛苦的时刻，每一时刻都令我铭记在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天终于开始了，我从沉重的书包中拿出作业登记本，翻开一看，哗，三篇作文、制作相册、利用废物进行手工制作，“小作家班”的老师还另外再加多三首或以上的诗歌，而且还要把诗歌和三篇作文打成电子版！噢，MyGod！我这个暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被监督着写作业。一想到这，我也是醉了！
“叮铃铃！叮铃铃！”电话突然响起。“喂！”原来是我的好朋友小花打来的电话。“我想问一下学校布置的那三篇作文该怎样写啊？”小花焦急地问道。又是作业！我连连叹气：“我正烦恼着呢！你就打电话过来了！”我们俩在电话里叽叽喳喳地投诉作业多，感叹暑假生活痛苦。放下电话，我又忍不住地大叹一口气：“唉——”
快乐篇
做数学游戏机的时候到了。可是我连数学游戏机的模样都没有见过，更何况去做，不可思议！向同学们询问也是“一问三不知”。我下定决心，自己去研究、创造一个与众不同的数学游戏机。我绞尽脑汁地想，终于想到了一个思路——把一个长方形的盒子在两边钻2个小洞，插进一根木棒，在盒子中间分别割4个小方洞，做4个六边形的立体圈，分别写上记忆的公式，哈，这个创意一定很棒！第二天，我准备好所有材料：一个牙膏盒，一根木棒，包装纸，胶水，彩纸，硬纸板，剪刀。一切准备就绪后，就开始动工了！细心地包装，小心地打洞，认真地割小方洞，折立体圈，写上公式，插进木棒，最后用彩纸折一个漂亮的蝴蝶结粘上去。哇！完成了！看着漂亮的游戏机，我的心乐开了花。
爸爸走过来，惊呼道：“哇！这是你做的吗？真漂亮！”还向我竖起了一个大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快乐，真令人难忘啊！
我的暑假生活五年级作文 篇5
盼星星盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀！
我很喜欢吹陶笛，因为陶笛的声音太优美了，低沉婉转，余音袅袅，简直太美妙了。
回到家，我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来，迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气，顿时发出“”呜呜”声，然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后，就开始按着简谱慢慢的吹奏了，刚开始练时总是管不住自己的手指，老是按错，还吹得上气不接下气，要不就是记不住那个孔发那个音，没有掌握正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，软弱无力的。这时我的信心大受打击，怎么那么难吹啊！想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏，凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频，跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了，别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果，凡事都要付出努力，这样收获的结果自然是美的，甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活，为了自己喜欢的事而刻苦努力。
我的暑假生活五年级作文 篇6
我满怀着喜悦激动的好心情，飞到美丽、富饶、令人向往的“水天相连”的世界——海南。
哼着轻快的小曲，乘着旅游车，伴随着夏天美好的风景、金灿灿的阳光就、和一丝丝清凉爽快的微风，我打一次来到了那一直令我向往的神圣之地——海边。
光着脚丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不让人惊叹。不用照镜子我就知道我脸上写满了喜悦和说不尽的感叹。
我现在唯一要做的，就是直奔大海的邻居——沙滩！
第一脚踩上去，我就止住了脚步，感受着每一粒柔软细腻的沙粒与脚底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母亲送给地球儿子这样的一幅优美的画卷：
一片金灿灿的沙滩再活力的阳光普照下闪烁着金子般耀眼的光芒。视觉里，沙滩的顶端有一条湛蓝的袋子——海，上面海点缀着一些星星点点，如珍珠般纯净，闪烁着璀璨的光芒。
越靠近前方，黄灿灿的金沙堆就越来越小，而那条湛蓝的带子则越来越大。最后，呈现在眼前的是一望无垠的大海，上面隐约可以看见船只的影子和一波波白线般的浪花。
站在沙滩上，静静地吹着一丝丝清凉的海风，享受着一缕缕温暖的阳光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小鱼追逐嬉戏，连绵起伏、、、、、、
这一次出行，最大的感悟就是：人的心灵要像大海一样宽阔、天一样纯净。不要像深暗的小巷一样狭窄、一样的黑暗。
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