怎样提高孩子的学习能力
一、改变环境:孩子的学习环境,包括物质环境与人际环境
学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关,干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。
孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。古话说,“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑”。如果身边的家人以及小伙伴,都热爱学习,那么孩子自然也受到熏陶。
二、提高孩子调节情绪的能力:负面情绪会消耗大量精力,轻松快乐才能更好地学习知识
想要让孩子心态积极,需要培养孩子下列几个好习惯:
首先,自己的事尽量自己做,培养自我决策能力;
其次,自己的东西(事情)自己选择,不要总是依赖大人;
最后,一旦做出决定,要积极行动,不要拖拉。
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三、量力而行:别给孩子制定过高的要求
有时候,家长会给孩子制定过高的要求,远远超出孩子的能力范围。孩子有了一点进步,不去鼓励、夸奖孩子,反而直接抛出一个更高的要求。这样孩子就无法体会到进步的喜悦,只会觉得怎么努力也达不到目标,疲于奔命,久而久之就心灰意冷,学习能力退化。
四、集中精力:不要过度分散注意力
人的注意力是有限的,集中注意力,就是提高学习能力的基本保障。如果做一件事情的时候,心里又在想着另一件事情,很可能什么也做不好。只有专注,才能高效的完成目标,高效的进行学习。如果在学习中无法集中注意力,那就是在“假装”学
习,看起来是在学习,而心早就已经飞走了!
要求孩子根据预习要求,借助于生词表、工具书,进行预习寻找疑问。新课内容经过预习,不仅使学生明确自己的问题所在,在听课中容易做到有的放矢,而且比较容易进入教师设计的角色,听懂同学对话和表演,这有利于提高课堂听课。
2、课堂学习方法指导
课堂上要求孩子最大限度调动一切感官,力争做到眼到、耳到、口到、手到。
3、课后学习方法指导
因为仅靠课堂45分钟学是不够的,所以教师要指导学生的课外学习。要求学生及时复习,鼓励他们多记、多用、多做。多记就是帮助学生采取各种手段和方法,把学过的单词、词组和句型反复记忆。多用就是要学生学了什么用什么,凡是能用英语说出来的事,尽量用英语说,学以致用。多做就是多做预习和复习,多做一些同步训练题,让所学的知识及时得到消化、巩固和提高。