怎么练习普通话
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普通话其实很简单,让我们一起来学习吧。
1、下载一个普通话学习软件:先有一个标准的学习软件是必要的,把它下载在手机中,一般里面有各种专题,小编建议开始就从跟读模仿各类词语开始,里面有分声调练习、声母练习、平翘舌练习、鼻韵母练习、单韵母练习,依次练习过去,练完一部分还可以录音测试评分,这样以全面提升自己的普通话发声水平。
2、制定练习时间:建议每天有个固定的时间练习,持之以恒才会有很好的效果,可以选择在早上或者晚上,根据你自己的情况,每天根据你所拥有的空余时间制定练习时间,建议至少每天每次15分钟以上,一天两次,分早晚练习。
3、仔细听范读声音细节和发声细节:用耳朵仔细听发音,听声音发音细节,感受其发声的标准位置,然后自己慢慢感受,慢慢摸索发声位置,一个一个模范,不要太快,也不要急于求成。可以跟读完一个暂停一下,调整好呼吸,以放松的姿态,继续念下一个,尽量做到和范读一样。
4、做对口型:在练习过程中,要跟着发音做对口型,不要把声音含在嘴里,我们不是在学习腹语,做好口型,有利于找准发音位置。
5、提升练习:练好词语以后练习不看拼音是否会读得准,基本没问题后,练习长篇阅读、绕口令、诗篇等。
6、提升说话中气:说出来的话需要气息来支撑,有的人说话声音很不干净或者声音很细小、撕裂感或者断断续续,不能一气呵成,显得十分怯弱。这些一定程度反应了你中气不足,自信不够,精神力不佳,所以提升这方面的状态(比如用锻炼养生法)有利于提高你说话的力量和自信,让声音更有质感,也会更加有利于你说好普通话。
1、下载一个普通话学习软件:先有一个标准的学习软件是必要的,把它下载在手机中,一般里面有各种专题,小编建议开始就从跟读模仿各类词语开始,里面有分声调练习、声母练习、平翘舌练习、鼻韵母练习、单韵母练习,依次练习过去,练完一部分还可以录音测试评分,这样以全面提升自己的普通话发声水平。
2、制定练习时间:建议每天有个固定的时间练习,持之以恒才会有很好的效果,可以选择在早上或者晚上,根据你自己的情况,每天根据你所拥有的空余时间制定练习时间,建议至少每天每次15分钟以上,一天两次,分早晚练习。
3、仔细听范读声音细节和发声细节:用耳朵仔细听发音,听声音发音细节,感受其发声的标准位置,然后自己慢慢感受,慢慢摸索发声位置,一个一个模范,不要太快,也不要急于求成。可以跟读完一个暂停一下,调整好呼吸,以放松的姿态,继续念下一个,尽量做到和范读一样。
4、做对口型:在练习过程中,要跟着发音做对口型,不要把声音含在嘴里,我们不是在学习腹语,做好口型,有利于找准发音位置。
5、提升练习:练好词语以后练习不看拼音是否会读得准,基本没问题后,练习长篇阅读、绕口令、诗篇等。
6、提升说话中气:说出来的话需要气息来支撑,有的人说话声音很不干净或者声音很细小、撕裂感或者断断续续,不能一气呵成,显得十分怯弱。这些一定程度反应了你中气不足,自信不够,精神力不佳,所以提升这方面的状态(比如用锻炼养生法)有利于提高你说话的力量和自信,让声音更有质感,也会更加有利于你说好普通话。
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学好普通话,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍。\x0d\x0a 一、找出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合这些特点,学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律,对难点多加练习和记忆,效果会倍增!\x0d\x0a 二、常听多练,反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。加以改进!\x0d\x0a 三、说:听力好了,就要多动口听力是个前提,说是重点。说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈:首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。\x0d\x0a四、要注意在“说”的过程存在的问题\x0d\x0a1.吐字归音:吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短,要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,所以必须从日常训练开始严格要求:*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。\x0d\x0a *立字要求韵腹拉开立起,做到“开口稍闭,闭音稍开”。\x0d\x0a *归音收音时要干净利索不可拖泥带水。\x0d\x0a 尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时,要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。\x0d\x0a 2.绕口令练习中存在的问题:首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令,学生在绕口令练习中不要过急过快,先要按照普通话正确的发音方法发音,练习应做到速度有慢到快。声音有小到大,段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊,念的越快错误发音重复的次数越多,离正确的发音标准越远!\x0d\x0a 3.演绎朗读文章时,一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。在读作品时,要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里,哪里该停,停多久;哪里是重音,哪里该轻读;一段话中,哪几句该连,那几句不连,哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降,是强还是弱,是急是缓这些都要细细品味,多多练习;告诉你一个朗读文章的方法:快看快想稳出口、少停多连。
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