Question

小学成绩不好，初中高中成绩就会好吗？

Answer 1

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析

小学成绩不好，初高中会好吗？ 老穆认为，这要 分情况讨论:

情况一: 如果小学成绩到了“ 不及格 ”的地步，步入初高中后，难以变好，但不绝对！

情况二: 如果小学成绩处在 60——80分 之间，步入初高中后，成绩变好的概率略高于情况一。

情况三: 如果小学成绩处在 80——90分 之间，步入初高中后，成绩变好的概率比较大。

“90——100分”应该不属于“成绩不好”区间，故不予讨论。

【说明】这些情况都不绝对的！主要还是取决于学生对待学习的态度。

小学成绩不好，到了初中，若非“ 大彻大悟 ”、“ 遇到恩师 ”或“ 父母教导 ”，很难有大的改变，原因如下:

【1】学生之间的竞争大

倘若放到八九十年代，或许变好的可能性比较大，但是放到今天，很难。

哪个家长不关注自家孩子成绩？哪个家长不督促孩子好好学习？哪个家长不花精力和金钱投在孩子身上？

想要在这种竞争下脱颖而出，谈何容易？更何况还是在小学成绩不好的情况下。

【2】基础弱，根基不稳

小学成绩差，基础弱，到了初中，若想超过别人，就得额外付出，比别人花多得多的时间去学习，否则，难以超越。

别忘了，你在学的同时，别人也在努力学习！

那么，我们的学生该 如何做才能有较大突破呢？ 老穆给出如下建议:

【1】利用升初一的暑假，将自己的短板补上去，同时，提前预习初一内容，确保步入初一时，不至于落后太多。

【2】每节课都要提前做好预习工作，课堂要有记笔记习惯，课后的家庭作业要高效，遇到不会的试题，要及时搞懂，不可拖。

【3】认真对待每一次考试，不会的、做错的试题，务必将其弄懂，并订正在错题集上。

【4】学会思考问题，答题要具有逻辑性。

【5】构建知识体系，并与考点对应起来

【6】训练自己识破考点的能力

【7】掌握并灵活应用试题答题技巧

【8】要有不怕吃苦、勤奋学习、刻苦钻研、持之以恒的学习精神！

【9】要有积极乐观的心态，有信心能够取得好成绩。

亲爱的同学们， 落后不可怕，可怕的是你没有勇气和信心去“翻身”！

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

每位家长对孩子都是“望子成龙、望女成凤”，希望孩子在中小学能成绩名列前茅，考上重点高中、重点大学，对孩子的小学教育也逐渐重视，但小学成绩不好，初中高中成绩就会好吗？这让我不由想起一句话“小时了了大未必佳”！

在小学阶段，孩子一般年龄在6到12岁，这个年龄段的孩子一般比较贪玩、对世界比较好奇、对学习成绩不重视、甚至有的孩子一点事也不懂，小孩子成绩差在情理之中，但为什么有的孩子成绩好、有的孩子成绩差，主要有三个原因：
第一个：孩子自身原因
6到12岁的孩子，第一次上学，根本无法认清学习的重要性，再加上孩子的天性就爱玩，上课不集中精神听课，课下作业需要家长监督完成，很容易就会导致孩子成绩下降！

如果有家长进行引导，孩子成绩一般都相当不错的，但对于留守儿童来说，他们的成绩一般不是太理想！
第二个：教育环境问题
教育环境是体现孩子在小学成绩好与差的最主要标准，在农村教育和县城教育，孩子的成绩能形成鲜明对比，孩子在县城小学成绩98分可能在班里排第10名，而孩子在农村小学成绩85分就可能排名第一，这差距很大！

“孟母三迁”的故事大家都知道，你给孩子什么样的教育环境，孩子就能成为什么样的人，随着现在经济的发展，教育环境也在逐渐改善，农村和县城教育质量差距越来越大，所以孩子成绩不好，教育环境也是主要原因！

第三个：家庭教育问题
父母是孩子最好的老师，家庭教育对孩子在中小学成长是非常重要的，现在的小学生作业都需要家长进行检查和签字，这不是老师的“省事”，而是变向的让家长参与孩子的学习中，让家长和孩子有更多的交流！

家长是孩子最好的榜样，孩子在小学成绩不好，最大的原因是跟父母有关，想想自己除了工作、应酬，你问过孩子作业没有，你问过孩子成绩没有，所以要想孩子成绩提升，家长必须作出应有改变！

这三个原因也是造成孩子在小学成绩不好的主要原因，那么小学成绩不好，初中高中成绩就会好么？答案显然不能确定，因为在孩子的中小学教育会遇到很多问题，这些问题不是说解决就解决的，需要综合去考虑！

一、小学是基础性，初中高中是应试性，更多的是理解与总结
小学的知识点大家都知道，以基础知识为主，为了就是让孩子保持对学习的兴趣，保持孩子对基础知识的掌握，语文主要是拼音、词语、作文基础写作，数学都是简单的计算！而到了初中后，你会发现初中知识与小学知识完全不一样，孩子好像进行了一个新的世界！

如果孩子此时能努力学习，成绩提升是非常快的，如果孩子此时还像小学一样，贪玩、不认真，那学习肯定会一落千丈，甚至跟不上课，导致辍学！
二、孩子自身认识不同
有的孩子在小学学习比较好，可到了初中，就爱好了，并且此时孩子正处于青春的叛逆期，很可能因为和老师作对、和家长置气，导致自己对学习不上心，造成成绩一落千丈！

而有的孩子在小学学习成绩不好，但到了初中生发现学习非常有乐趣，也认识到了以前的学习问题，加以改正，成绩突飞猛进！

这两种可能是存在的，更有的孩子学习成绩高与低，跟孩子的身体发育也有关，很多孩子自身因素，作为家长的我们不得不考虑！

那么在小学、初中高中我们怎样来教育孩子呢？如何才能让孩子保持对学习的乐趣呢，不同时阶段不同方法！

1、小学

小学主要注重孩子的兴趣，引导孩子的学习，端正孩子的学习态度，树立孩子正确的价值观，这不仅体现在孩子的学习上，还要体现在孩子的身心发展上，沟通、交流、引导是主要阶段！

比如陪孩子写作业，帮孩子分析试卷，让孩子保持正确的写字姿势，都需要家长来去引导和纠正，所在在小学教育中，家长起了关键作用，不要因孩子成绩不好而责怪孩子，而是看看自己为孩子付出了多少！

2、中学和高中

此时孩子慢慢成熟了，对事情也会有自己的认识，但此时孩子会处于叛逆期，更容易情绪波动，导致学习成绩不理想，这个时候，家长多给孩子谈“梦想”，不要过多去责怪，避免引起孩子情绪的暴动！

在学习方法上不能跟小学一样死记硬背了，初中、高中的学习方法更注重理解和总结！这个时间段，家长要多鼓励，多开导为主，提升孩子对学习的信心，多建议孩子和同学、老师进行交流，让孩子注重学习方法！

总结语：“小时了了大未必佳”，学习有很多不确定因素，小学成绩不好，不代表初中、高中学习成绩就不好，小学成绩好，也不见得初中、高中成绩就好，小学只是基础，这个基础是经过个人认识的提升可以弥补的，而初中、高中更是以学习方法为主，所以要相信自己的孩子，相信只要努力，就一定取得好成绩！

我就是那种小学时候成绩不是特别好，但是到了初中高中的时候，成绩才开始慢慢变好的，不过我的经历有一点点特殊。

小学

我上小学的时候是比较调皮的，而且在学习态度上并不是特别的好，经常一下课就跑出去玩，整天脑海中想的也是怎么玩好。这样的学习态度也导致我在小学阶段的学习成绩处于班上的中等水平。

初中留级

到了我上初一的时候，我的这种学习态度也使得我的学习成绩处于班上的倒数水平。我清晰的记得那个时候班上总共有六、七十名学生，而我的学习成绩居然处于班上的50多名，可想而知我当时的学习成绩之差了。

在初一结束后的那个暑假，突然我就醒悟了，认为这样荒废下去肯定没有前途，所以我想学好。在那个暑假里，我向家人提出想留级的想法，他们商量了以后就答应了我，想办法去给学校领导说这件事情。好在当时的学校校长和我父亲认识，就给我办理了相关的留级手续。

留级以后那些课程我都有学过，所以我的学习成绩猛的成了班上的前10名，甚至有时候还占过班上的前三名。学习成绩的提高也增加了我的学习自信心，在之后初中的时光里面，我的学习成绩基本上维持在班上的前10名。

高中

在我上高中的时候，我的学习态度更加的坚定了，那个时候基本上是把自己的心思放在学习上的，而不是像周边的那些同学那样沉迷网络 游戏 、谈恋爱、看小说等影响学习的事情。

最终高考的时候我也超常发挥，考上一所211工程大学，要知道我之前的目标只是考上一所公办二本高校就可以了。

基石不牢，地动山摇。要从小有雄心大志。

小学的成绩不好，从中可以暴露处孩子诸多问题，首先我们明确的知道孩子不好的原因是怎什么，才能正确的去看待此事，孩子成绩不好，可能是以下几个原因造成。

1、孩子的学习习惯不好。

在小学特别是刚入小学，教师主要的工作就是培养孩子的习惯。可以说，良好的习惯是对孩子的成长影响最大的因素。想想一个连作业都不能很好的完成的学生，成绩能好么？如果是习惯的问题造成的成绩不好，一定要引起家长的重视，好的习惯孩子越大越难以养成。

2、孩子学习主动性不够。

主动性不够也可以理解为学习兴趣不浓，在课堂上，机械式的接受知识，不爱动脑。对于这类孩子，首先还得从积极性开始培训，让孩子从被动变为主动，这并非一日之功，家长需要加强与老师的联系，毕竟老师更清楚孩子学习的情况，与老师配合能让孩子的情况更好的得到改观。

3、学习的方式方法不得当。

有些孩子学习非常的努力，非常刻苦，但成绩却不如人意，其原因就是学习的方式方法不得当。这里还是建议多与教师交流，寻找出适合孩子的学习方式。

4、压力过大。孩子的压力大多都是因父母的期望值过高，平时更多的注重孩子的成绩，不如意就是一顿骂，长此以往，会给孩子的心里造成压力。另外就是经常把自己的孩子和别人比较，有时家长间的客套，无意间也会给孩子心里造成压力，所以，尽量避免当外人的面说自己孩子的不足，好的方面要多鼓励，同时，在平时加强与孩子的沟通，了解孩子想法。

-End-

手机码字很累，能给赞就值了。我只是一名教师，离专家还很远，我也是通过与大家的交流，不断提升自己的能力，希望有一天能通过我们学识帮助到更多的人。

不是说小学成绩差，到了中学就会变好。而是，如果你知道努力用功，找到适合自己的学习方法，会有成绩上的提高。世上没有免费的午餐，如果不努力，成绩只会越来越差。不要等到高中逆袭了，或许你都考不上高中。

付出，才有收获 ，祝孩子上学学习进步！

要知道成绩的好坏，并不会随着年龄的增加而有所增加，因为成绩和年龄是毫无关系的，毕竟也不线性相关。所以说并不会因为你小学成绩不好，初中成绩就会好，或者也并不因为你小学成绩好，就能够证明你初中高中一定会好。学习成绩的好坏，跟你的努力程度还有各种外界因素都是有关系的。外界因素固然重要，最实在的还是看自己的努力程度。

举个简单的例子，一个人小学初中的时候每天就知道玩，完全就不把心思放在学习上，成绩的话也是一塌糊涂，但是上了高中之后，意识到自己的前途一片渺茫，从此便下定决心好好学习，每天学习都比别人努力好几倍。那么这种情况就属于小学成绩不好，但是上了高中之后成绩会变好的一种情况。

但是还有另外一种情况，有的学生小学初中对学习不感兴趣，成绩也不理想，最后侥幸上了高中。要知道高中的课程远远比初中小学的课程复杂，难度也很大。最后索性破罐子破摔，完全失去了学习的兴趣，成绩也是一落千丈。这必然导致的是初中，小学，高中成绩都是一塌糊涂。 总结一下，初中和高中的课程比想象中的要难很多，在小学的时候，最起码要培养对学习的兴趣，不要什么事情都非得等到最后的时候才来赶、补。即使最后你的学习能提上来，但是那付出的努力和辛苦程度，永远要比别人高出好几倍。所以，小学成绩不好，初中高中是可以变好的，那就得看你自身的造化了。

概率大。身边很多例子，小学初中不好，到初三逆天，考上高中，考上大学。多得很。

这个好，是努力换来的，小学三门功课，如果无法养成好习惯，那初中七门就容易乱。成绩排二位，小学习惯养好。初中只要会利用时间，追上老师脚步，就定会好的

这个没有绝对的关系。也许孩子小时候一般般，长大了懂得了学习的重要性赶上来的，但要付出努力才行。也有小学成绩还不错但到了中学成绩下降的。当然，特别差的变好了，特别好的变差了可能性不大。小学培养的是学习习惯和学习态度。小学阶段的分数不是衡量孩子优秀的唯一标准。