Question

化学必修一学的不是特别好,应该怎么提高?

Answer 1

这个资料文章很好希望对你有帮助介绍给你；
“化学学习八法”
“化学——人类进步的关键”这是美国核化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格博士的著名论断,又是谁说过“人类的文明是从炭火堆中开始产生的”.的确,化学与我们的日常生活、工农业生产、国防建设、科学技术有着千丝万缕的联系,所以学好化学大有可为,那么,我们怎样才能学好化学呢?“成功一定有方法.”学习化学也不例外,学的几种方法,希望能对同学们有所启迪、有所帮助.
1、学会“看”
“实验是化学的最高法庭.”化学中的现象、原理、规律等都是源于化学实验,从实验中得到的结论.要学会“看”,就是要学会看书,学会观察（演示实验、与化学有关的日常生活等）.也只有通过看,才能看出门道、看出兴趣,增强对化学学科持久的注意力和坚强的学习毅力.
1972年联合国教科文组织在一份《学会生存》的报告中指出：“未来的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人.”因而学会学习是高中学生要练就的基本功.
其中自学能力是其重要的组成部分,预习是培养自己自学能力的有效途径,也是一个良好的习惯.那么,如何预习呢?首先,通过看书我们要对这一节的内容有一个初步的认识,主要讲了哪些知识点?自己掌握了多少?还有哪些知识点理解不了?带着这些问题走进课堂,那么你的听课效果一定会更好.
2、学会“听”
听课听什么?要听老师分析本节课的重点、难点、考点和疑点；听自己在预习过程中未能理解的内容；听老师对一类问题（或习题）是如何分析的；不仅要认真听,还要做好必要的笔记.笔记如何做也有一定的讲究,有些同学喜欢将老师的板书一字不漏地记下来,其实大可不必.我们只要将老师补充的一些重要的知识点、结论或习题做一些笔记,对于习题也只需记一些主要的分析过程,课后再进行必要的完善即可；万万不可顾此失彼,不要为忙着做笔记而忽略了听课.
3、学会“言”
“言为心声”,“言”代表着自己的见解、自己的思想.21世纪的教育理念讲究要突出学生的主体作用,即要鼓励同学们积极地参与到教学过程中来,课堂上对一些问题的分析和解决,不要总是依靠老师的讲,要力争与老师、同学产生共鸣、互动.每一位同学都应该积极思考,怎么解决这个问题?这种思维方法好吗?哪种表达更为准确?不妨将自己的思维在课堂上向老师和同学们展示出来,听听大家的意见.也可以对老师和其他同学的解法提出自己不同的看法,不要害怕会出错,即使出错了或有些问题,老师和同学们也一定会帮你纠正过来,同时还会帮你找到出错的原因,何乐而不为呢?高考说明中明确提出对学生的分析综合能力和表达能力的要求,学会“言”才有助于提高自己这方面的能力.
4、学会“记”
有道是：“记忆乃才智之母.”记是必不可少的,记忆是学习的基础,没有记忆就不会有知识的积累,就不会有对知识的巩固,化学可谓“理科中的文科”,所以必须讲究一些记忆的方法,如：强制记忆法、编制歌诀法、相互提问法等等,即一堂课下来或一个章节下来,必须要有一个较为系统地复习整理记忆过程,这直接关系到学习的效果.通过复习记忆,一方面将一些重要的知识和技能进行巩固、强化,另外也可以对前后知识的系统性和联系性有更深刻的理解.
5、学会“思”
古语云：“学而不思则罔,思而不学则殆.”此言提醒我们在学习的过程中要经常进行反思.其实,学习化学知识最关键的是学会思维,掌握化学的学科思想和解题方法（如：守恒法、极值法、关系式法等）.思维能力（思维的正向与逆向、思维的发散与收敛、思维的批判与创新等）是化学学习中高层次的智力活动,往往代表着学生的学习能力和学习潜力.因而,同学们在看书或做题时,要多想想为什么这样做?是否还有其他的方法或表述?此类习题有何规律?这种方法或表述好吗?在反思中提高自己的化学思维模式和答题能力.
6、学会“练”
“百看不如一练”.只有通过“练”,才会防止“眼高手低”的现象的出现.高中化学基础知识点相对较多,解题也往往需要一定的技能、技巧,要想熟练地掌握它,就得进行一定的强化训练.同学们不妨订一份《考试报》、《少年素质教育报》等,在那里每一期都会有精彩的释疑解惑、学习导航,并为你提供一次绝好的练兵机会.通过练习查漏补缺、融会知识,加深对知识的理解和解题技能的掌握,同时这也是提高同学们解答化学试题能力的一种有效手段.
但是同学们千万不要陷入“题海”,要掌握好训练的“度”.
7、学会“纠”
有位哲人说：“一个人最大的错误就是第二次犯了同样的错误.”无论是平时的学习还是期中、期末复习,测试总少不了,那么当老师批阅后的试卷发下来后,我们怎么办?有一些同学在看完自己的分数后就是等待,等待着老师的讲解.其实不知大家注意过没有,试卷中许多问题自己是完全能够解决的,要提前想办法自己去纠错,不少题目之所以出错,完全是因为自己在审题时,信息提炼、知识迁移能力不够或考虑问题不全面造成的.这些问题你完全可以与其他同学一起讨论、交流,自己发现问题之所在并予以更正,这样既能加深自己对知识的理解,培养正确的思维；又能提高自己的纠错能力,防止类似错误的再次发生.在这里笔者要特别提醒大家的是：要建立一个纠错本,它会为你的复习节省大量的时间,它也会使你的化学学习卓有成效.
8、学会“研”
高中化学中有许多重要的结论和规律,传统教学中,往往都是由老师直接教给学生.那么现在,我们能否在老师的引导下,通过自己的观察、实验、探索以及与他人的合作、交流,从而自己得出结论；在这种“研究性学习”的过程中,培养自己的创新意识、合作精神和实践能力.长此以往,相信同学们的探索能力一定会增强,也必将为学习化学能力的增长打下坚实的基础.