看曲线图写作文
1. 作文：“曲线”为题的800字叙事作文
一条曲线 一种人生 弯曲构成一条曲线，而起伏却构成了一种人生。
曲线是人生，而使他的人生无此波澜的力量又是什么呢？静静的，我走进了他的曲线。 夜深了，家中的人都睡去了，就连天上的星星都慵懒着不肯在多眨一眼。
他独坐在木桌旁，手捧一本厚厚的文书，接着微弱的灯光，细细品读着，若有所思。他要考进士，要做官。
四周战事以起，生活如此困苦，一身才名，胸怀大志的他，又怎能在几间茅草屋中苟且偷生？奋斗——拴在了他人生曲线的起点。 站在华丽的宫殿中，他兴奋着，踌躇满志。
多年的努力，让他的抱负终得实现。他不敢有半点怠慢，为了人民的利益，他积极参加着革新运动。
官员们贿赂他，蕃镇割据势力恐吓他。然而，大丈夫一身正气，又怎能如此屈服？坚定的目光背后是满腔的怨恨和不舍。
马鞭抽响了，也震动了他的内心。繁华的长安城，没有它的立足之地，满心的志向没有是战的舞台。
苦闷——结在他人生曲线的谷底。 寺庙的钟声已经响起，像送走亡灵的哀乐。
他悲痛欲绝，慈祥的老母就在这个凄苦的地方，悄然离世了。是悔恨？还是无助？在永州这个无人问津的地方，受着政敌们的侮辱诽谤，人身攻击，他放弃了吗？没有！信念——扯起他人生曲线的又一次抖动。
朝廷的诏书又要召见他了，他满怀愉悦。十年的辛酸等待终于换来了今日重返故土。
可谁又想到仅隔几个月，他再度被贬谪呢？溪水带着他的延伸、留恋，缓缓的流淌。刚强——拴在他的人生曲线上。
既然无力献身于朝廷，他选择了造福一方。起早贪黑，他日也不敢松懈。
抓教育，植树木，放奴隶，他尽自己全力为百姓造福。朝廷的诏书又来了，可他却没有收到。
带着一腔悲愤，他走了，离开了这个让他痛苦的人间。绝望——无情的横在他人生曲线的终点。
他便是柳宗元。
2. 怎样写图表分析作文（2）：曲线图
曲线图常用来表示事物的变化趋势。
常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中，一目了然。
例：下面的曲线图是我国2006年不同月份汽车事故分布示意图，请以“The number of car accidents in 2006”为题写一篇文章。要求：1.描述不同月份汽车事故分布（distribution）及总趋势。
2.描述汽车事故的可能原因和对策。3.参考词汇：peak 顶点，高峰。
词数：100~120 。【解题分析】英语曲线图作文实际是一篇“解说词”，即通过曲线图提供的信息，分析图中数据，综合出文章的主题。
可采取三段式写法：第一段：用简短的几个句子简述图表。第二段：根据图表分类，概括性地描述曲线内容。
第三段：对文章整体内容进行结论性总结。【提炼要点】分析曲线图数据信息。
从图中可看出，曲线图的横轴代表2006年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。
曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。可见，2006年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。
One possible versionThe Number of Car Accidents in 2006From the graph,we can see that there were o peaks of accidents in 2006. One was in Feb with the number of 32.The other was in August with the number of 39,which was the highest point of the distribution line. From August,the number of car accident had been decreasing till it reached the lowest point of the year in December. Two peaks occurred in spring and summer,the o seasons which had most of the year's rain. Driving tends to be more dangerous in rainy days. Maybe the weather is the most important reason for car accidents. Be careful,when you drive a car in rainy days.【语言亮点】①词汇。如：peak,point,distribution,decrease, reach,occur,tend to。
②句式。如：宾语从句：We can see that there were o peaks of accidents in 2006.定语从句：， which was the highest point of the distribution line.状语从句：。
till it reached the lowest point of the year in December。. , when you drive a car in rainy days.【技巧点拨】1.认真观察坐标系信息，抓住曲线图变化趋势，结合提供的时间和数据参照寻求切入点。
2.根据曲线图的变化过程，尽可能利用所给的文字信息进行分类，比较，总结。3.写作过程中不必要将图中全部数据信息加以描述，只需将典型内容作以分析。
4.注意根据有无时间参照确定整篇文章时态。【常用句式】1. As can be seen from the graph,the line shows that。
2. According to the graph,we can see/conclude that。3. This is a line graph which describes the trend of。
4. The number sharply went up to。5. The percentage of。
stayed the same beeen。6. The figures reached the peaks/bottom。
3. 作文 曲线之美
[作文 曲线之美] 我爱曲线，曲线上能看到别样的风景，作文 曲线之美。
曾经，总爱踏在家后乡村般的土地上，观那遍布泥土生根的草木，呼吸雨后空气特有的芳香。可这样的时期并没有长久，生活的压力迫使自己驶向笔直的方向，儿时亲吻自然的清醒感觉只能在回忆中找寻。
我一直不想直直的向前奔跑，那样活着太累。或有曲折小道，这会让我欢愉，或有蜿蜒之路，让我欣喜地前行。幼年时踩在家后松软的土地上沿着小屋之间的路一步一步向未经开发的地带探索，处处是别样的风景。想听雨后花开的声音，在一棵开满繁华的树旁静默；从一片片池塘边走过，有七八岁的孩子持着钓鱼竿屏住呼吸，脚下大概游动着黑色或褐色的小蝌蚪。回家的时候，总不想沿着来时的方向，似乎另外的路才是另一番风景，吸引着我去那边前行，仿佛只有走向目标的曲线才是我行走的归宿。
在这田园般的生活里，有时突然拐向一条未知的半敞的胡同。看到一种新的树种，心中瞬而愉悦起来。沉心于欣赏这新的风景时，顿时发现一堵大坏兴致的围墙堵在身前，只得悻悻而返，左后方还有一座孤独的坟墓，落满了枯萎的树叶和萎缩的果实，高中一年级作文《作文曲线之美》。游行于这乡间小路，我不爱规矩的笔直的脚印，曲线般的路线上，更会是新的征程。
成长的我，格外热爱随车行走的生活，目的地虽仍在前方，但优美弧线般布满新鲜事物的路线总是那么充满吸引力。每半个月，就会往返于家与那不远的城市。两个小时的车程，我得以欣赏乡间成荫的绿影。有时，不知从何处飘来小犬的吠声，清脆似铃，似若落在久旱沙漠上的甘露，抑或小巷深处萦来的酒的醇香。风从窗外潜入，拂过我的面颊，身心陶醉。有人说搭车累，奔波苦，但我从不这么觉得，这风带来了自然的绝代风华，感受着她的美，好像进入一个远离尘嚣的世界。
静坐在车上的时候，心境自然也是不同的。有些损坏的路面，车身上下颠簸，心神也随之摇曳。我想到了远方亲人劳碌的身影，朋友奋笔疾书的苦累，陌生人脸上冷漠的表情……这些都是奋斗在生活主线的人，路上充满了荆棘和挑战。不禁有些感叹，曲折的路也是多么幸福。
不过，怎样的曲线都是要有一把尺衡量的，弯折得太厉害可能回归原点，想到乡间路上挡在身前的那堵围墙，告诉我是该返回，前方不是应去的方向。但我还是想说：总不愿踏着笔直的路线，那条路上总是匆碌的影子。爱闲于这方曲线上的风景，这曲线之美。
湖南长沙岳麓区麓山国际实验学校高一：刘伟
4. 怎样写图表分析作文（2）：曲线图
曲线图常用来表示事物的变化趋势。
常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中，一目了然。
例：下面的曲线图是我国2006年不同月份汽车事故分布示意图，请以“The number of car accidents in 2006”为题写一篇文章。要求：1.描述不同月份汽车事故分布（distribution）及总趋势。
2.描述汽车事故的可能原因和对策。3.参考词汇：peak 顶点，高峰。
词数：100~120 。【解题分析】英语曲线图作文实际是一篇“解说词”，即通过曲线图提供的信息，分析图中数据，综合出文章的主题。
可采取三段式写法：第一段：用简短的几个句子简述图表。第二段：根据图表分类，概括性地描述曲线内容。
第三段：对文章整体内容进行结论性总结。【提炼要点】分析曲线图数据信息。
从图中可看出，曲线图的横轴代表2006年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。
曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。可见，2006年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。
One possible versionThe Number of Car Accidents in 2006From the graph,we can see that there were o peaks of accidents in 2006. One was in Feb with the number of 32.The other was in August with the number of 39,which was the highest point of the distribution line. From August,the number of car accident had been decreasing till it reached the lowest point of the year in December. Two peaks occurred in spring and summer,the o seasons which had most of the year's rain. Driving tends to be more dangerous in rainy days. Maybe the weather is the most important reason for car accidents. Be careful,when you drive a car in rainy days.【语言亮点】①词汇。如：peak,point,distribution,decrease, reach,occur,tend to。
②句式。如：宾语从句：We can see that there were o peaks of accidents in 2006.定语从句：， which was the highest point of the distribution line.状语从句：。
till it reached the lowest point of the year in December。. , when you drive a car in rainy days.【技巧点拨】1.认真观察坐标系信息，抓住曲线图变化趋势，结合提供的时间和数据参照寻求切入点。
2.根据曲线图的变化过程，尽可能利用所给的文字信息进行分类，比较，总结。3.写作过程中不必要将图中全部数据信息加以描述，只需将典型内容作以分析。
4.注意根据有无时间参照确定整篇文章时态。【常用句式】1. As can be seen from the graph,the line shows that。
2. According to the graph,we can see/conclude that。3. This is a line graph which describes the trend of。
4. The number sharply went up to。5. The percentage of。
stayed the same beeen。6. The figures reached the peaks/bottom。
5. 写事的作文,（500字）要有情节曲线图
在寒假的一个星期天，我和姐姐一起到敬老院，参加老人的《生日会》义工活动，作文 一件难忘的事。
今天，我们志愿者兴高采烈地给老人们举行《生日会》。在表演之前，当我把汤圆一碗一碗地分发给公公婆婆的面前时，看着他们吃得很满足的样子，我心里甜甜的！我和一位义工姐姐上台，其他的志愿者也上台一起唱《祝福你》，在唱歌的时候，我默默地在心里祝福老人们“永远多彩多姿，永远充满欢喜。”唱完了，我的心情感觉热呼呼的，台下的公公婆婆激动地拍着热烈的掌声，听着热烈的掌声，我更加聚精会神，全神贯注地表演下一个节目。接下来是玩猜歌游戏，公公婆婆都猜对了，实在太厉害了！还有更精彩的节目，例如寻宝游戏，模仿动作游戏等等……最后，工作人员把蛋糕推进来，小朋友吹蜡烛，然后我很荣幸地和一位婆婆一起切蛋糕，把蛋糕分好，大家吃得津津有味，他们开心极了！
通过这一次有意义的活动，让我深深地学会了如何关爱老人，尊敬老人，也了解到长者需要我们无微不至的关怀和爱护，希望大家也一起来关心独居的长者，伸出友爱之手吧！！
这是一件难忘的事，因为每当我想起这件事的时候，笑容就像天使一样那么开心！
6. 文章提纲怎么写
——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图. 二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整.有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析.有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣. （二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%. 写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密. 2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到.当提纲写成后，再从总体上来.这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题.由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. （一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. （二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）. 2.分析图示结果. （三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基（图）. 2.两岸不对称地基（图、表）. 3.局部地基刚度降低的影响（图）. 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）. 2.两岸不对称（图）. 3。
7. 直线与曲线作文
直线与曲线看起来很普通，可它们却包含着不少学问。
直线具有两点之间距离最短的特征，所以百米赛跑时，人们都努力跑直线，钻井也是打直线。
曲线就不同了，尽管它有各种形状，但两点之间距离都比直线长。不过曲线也有自己的长处，例如盘山公路，都是绕山而行，缓缓上升，这样虽然路程长些，但坡度较缓，车辆行驶就安全得多。如果用直线，那车辆就难以笔直地登山，如果冒险向上，那就会摔到山沟里去了。田鼠也了解曲线的好处，把洞打成曲线。
由此看来，直线、曲线各有所长，也各有所短，它们都不能取代另一方。
直线、曲线虽然有众多差异，但它们也有相通之处。我们可以这样认为：直线是弄直了的曲线，曲线是弄弯了的直线，只要有个合适的条件，它们就可以互相转化。比如，我们就可以把圆弯成三角形，把三角形弯成圆。蛇的身体其实是直的，但它的绝招是曲起身体把敌人紧紧缠起来，看来，蛇还是使直线、曲线互相转化的能手呢。人们利用这点还能解决好些问题，比如，一条曲线的长度很难量，我们就可以用一条线按照那曲线的形状弯好，做下记号，然后拉成直线，就可轻而易举地量出长度了。
可见，直线与曲线是一对既对立又统一的矛盾，它们具有不同的性质，不能互相代替；但它们又互相依存。没有直线，就无所谓曲线，反之亦然，所以它们总是共同存在，在很多情况下，结合在一起，难以截然分开。重要的是我们要学会正确、合理地利用它们。
那我们如何利用它们呢？这就要具体问题具体分析，充分发挥它们各自的长处。拿吟诗作文来看。开门见山，单刀直入，确实酣畅淋漓，痛快非常；然而，迂回婉转，曲折跌宕，也令人荡气回肠，余味无穷。再看战争中的情况，或正面直线进攻，或穿插迂回包抄，或两者相结合，都要靠指挥员视当时的实际情况，冷静分析敌我力量的对比，机智地判断各方面的因素，选择最佳方案。
一般说来，走直线常常是捷径，但是，世界纷繁复杂，存在着种种自然的、人为的困难和阻碍，所以在前进途中，难免会走些弯路，这并不可怕，任何事物的发展都是前进与曲折的统一。中国的民主革命就是这样，经历了多次失败，也走了不少弯路，但终究是胜利了。当前实行的改革亦是如此，虽然也出现了一些问题，犯了些错误，但总的看来，成果是显著的。比如，在开放引进中，由于经验不足，出现了重复引进的现象，造成了不小的浪费，但我们不能因此就把大门关起来，重走闭关自守的道路，而应该充分看到，正是开放引进的政策，才给我国的经济带来了勃勃生机。因此，我们决不能因为在改革中遇到挫折，就丧失信心，畏缩不前，而应该及时总结经验教训，继续前进。
现在，我们青年人面临的是漫长的人生道路，其中有通衢大道，也必然有崎岖山路。梦想走通衢而畏惧崎岖，是不现实的。而敢于走曲线，却不会从曲线中找到走上直线的途径，只会原地兜圈子，同样于事无补。真正的强者是既敢于又善于走曲线的，中国近、现代史上颇具传奇色彩的人物杨度，一生曲折。他是爱国知识分子，但在探索人生的征途上却走了很多弯路。他曾拥护袁世凯称帝，后来又支持孙中山，而后成为大流氓杜月笙的座上客。但最后他终于从众多弯子中走了出来，成为 *** 地下党员，走上了光明大道。所以曲折并不可怕，只要它是前进中的曲折。有逆境，可以看做是人生之路中的曲线，有识之士用巨大的勇气和顽强的毅力把它变成直线。司马迁忍辱著成史家之绝唱的《史记》，爱迪生在贫困中发愤读书、钻研，终于成为大发明家，这样的例子不胜枚举。不过，虽然曲线能转化为直线，但走直线毕竟是最理想的。这就要求我们总结前人的经验教训，努力掌握科学理论，以少走弯路。列宁总结了巴黎公社的经验教训，才使俄国革命取得了胜利。17岁的汤鸿钰因为学习了辩证唯物主义理论，懂得内外因辩证关系，树立了正确的人生观，才可能在患恶性肿瘤截肢时不丧失信心，不困在个人的小圈子里，而是奋发向上，写出了优秀哲学小论文《路，是人走出来的》。可见，把握住直线与曲线的关系确实不易，但只要不断努力，总结经验，吸取教训，也不是不可能的。
直线与曲线有着一定的辩证关系。扬“直”贬“曲”，或扬“曲”贬“直”，都是错误的。我们只有具体情况具体分析，既重视直线，又不轻视曲线；既善于走直线，又敢于走曲线，这样才能把事情办好。
