人文地理为什么这么简单呢
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一、高中人文地理知识特点
1．以人地关系为核心，以人类各种社会经济活动为研究对象，学习人类各种社会经济活动的空间分异规律和发展变化。其中，各种具体的人地相互作用原理是学习的基础理论。
2．知识体系形散而神不散。高中人文地理知识模块有人口与环境、聚落与环境、农业与环境、工业与环境、交通与环境、区域发展、环境保护。虽然看上去各个知识模块之间联系不强，但其内在的联系就是人地相互作用。
3．综合能力要求高。人文地理涉及很多概念辨析、人类活动的空间分布规律、时间变化等，客观上要求学生具备逻辑推理能力、辩证思想、文字理解能力、表达能力等。很多人文地理问题的解决要从自然地理出发，比如农业生产问题，因此自然地理又是人文地理的基础。
二、高效备考策略
1、转变复习方式，变被动为主动
很多学生的知识梳理都是照抄教辅资料或者教师板书，这样被动接受知识的效果不是很理想。主动参与的学习，如讨论、实践、教授给他人的学习方式是学习留存率最高的。
因此要想达到良好的复习效果，学生需要改变心态和学习方式，提高自己的参与度，做到真正地自主梳理和建构。在复习出现不明白之处可以与同学和老师进行探讨。
2、利用思维导图进行建构
有些学生认为，人文地理的知识点比自然地理零散，相互之间联系较少，逻辑性不强，知识的建构和整合较难实现，现推荐同学们利用思维导图建构树状知识结构。
人文地理以人地关系为核心，人地作用为平台，具体的研究对象为载体。因此只要把握住“人地关系”这个核心，就可以把各个知识点联系在一起，建立良好的思维导图。
需要注意的是，每位学生自主建构的思维导图往往不会完全一致。因此，可以通过相互对照、讨论，以建构更加完善的知识结构。此外，为了防止知识的遗忘，每天应抽取少量的时间进行重画、记忆。
3、提升能力以培养为重
学生要想在高考中得高分，必须提升自身的能力。但是很多学生认为能力是“智商”的表现，自身具有的“悟性”决定了能力高低。其实，能力是可以通过锻炼培养出来的，下面将根据解题时能力的运用顺序来谈谈如何提升能力。
获取和解读信息的能力是解题的基础，调动和运用知识的能力是解题的关键，描述、阐释、论证、探讨等能力是主观题得分的关键。
（1）分类突破瓶颈，全面提升解读信息能力
首先，对地理信息的载体进行分类，找出自己对哪类信息的解读能力较差。其次，进行逐个突破。
一般而言，对文字材料、示意图、景观图、简化图等信息的解读难度不大，只要在平时多练习，一般都可以很快提升解题能力。
统计图表类型多样，简单的如二维直角坐标系、三角坐标结构图等，解题难度一般不大。但是复杂的如多维坐标图、立体坐标图等，尤其是多个要素叠加的统计图，学生解读起来就容易出问题。这样的图一要细心寻找数据；二要注意数据的比较。建议同学们多进行自制统计图表的训练，一方面可以培养细心的习惯，另一方面可以熟悉对统计图的解读。
高考中出现的区域图，叠加了大量的要素，如等值线、地理事物分布等，信息容量大，解读起来比较困难。同学们平时复习的时候，一方面要通过画图强化空间定位，建立心理地图；另一方面可以通过在基本区域图上添加地理要素或等值线等进行知识回顾。另外专题的强化训练，也是一种较好的能力提升手段。
试题材料多来源于生活和生产，复习视角不能仅仅停留在课堂和教材上。现在学习的途径很多，可以通过电视、报纸、杂志、网络等去了解和思考与生活相关的地理知识。这样不仅增长见识，提升信息解读能力，同时也是课堂复习的有效补充，也符合“学习生活中有用的地理”这一新课程基本理念。
（2）改编习题，提升调动和运用知识的能力
很多学生解题时无法准确调动和运用相关知识，究其原因无非有以下两点：知识建构不完善，基础不扎实；知识调动不够熟练。同学们在复习时往往是做出一道题就扔在一边，继续下一道题目，周而复始地陷入题海战术。其实结合思维导图进行一题多用，可以更好地发挥练习的效果。
（3）勤于练笔，提升表达能力
学生的主观题答题问题主要表现在书写不规范、表达不完整、关键词写错等方面，如把“地形平坦开阔”答成“等高线低”，把“海运便利”答成“有轮船”。这些表达方面的问题缘于学生平时练习和课堂回答问题都太随意，不够重视表达的严谨性。因此提高表达能力关键在于改变态度、勤加练习。
当然，练笔也不是那么简单。首先，要知晓各种动词的要求。如描述、简述、分析、判断、比较等不同的动词对表达的要求不同。其次，要勤于使用老师所给的某些答题模式进行回答。如特征描述模式、成因分析模式、评价模式等。另外，同学们之间相互批改主观题可以发现一些表达不合理的地方，这也是一种非常好的方法。
（4）注重思维训练
人文地理的学习需要学生不仅具备空间思维能力，还要具备时间思维能力，复习时要注意横向和纵向的比较。如在复习“工业与环境”这块知识的时候，不仅要比较鞍钢、鲁尔区、宝钢的布局区位条件（空间分布规律），还要从时间和发展角度考虑工业区位条件的变化（工业转移）。
知识是能力的基础，思维是能力的升华。在复习过程中注意对这三者要既区别又联系地看待。复习方法主要有自习（自主知识建构）、课堂学习、课后练习三种，不管哪一种方法，在实际操作中都不能割裂三者的关系，既要有知识的落实，又要有能力的培养，也要有思维的训练。
4、资料以实用为主
现在市场和网络上复习资料繁多，良莠不齐，差的资料偏离高考趋势，出现科学性错误；而市场反响较好的品牌资料也会因为容量、难度等原因不适合学生的实际情况。因此对资料的甄别、取舍、合理使用就成为复习中一个重要的环节。
资料是否实用取决于容量、难度、科学性、针对性。以下两种资料对学生来说是非常实用的：一是老师自制的学习资料，如学案、练习等，这些资料经过老师筛选、整理，针对性很强；二是学生自己制作的复习资料，如思维导图、课堂笔记、错题集等，这些资料是同学们平时在学习过程中积累的，也是最符合实际情况的。但是高三学业紧张，没有多余的时间进行制作，尤其是错题集的整理。为了节约时间，建议同学们直接在作业本或试卷的错误处做好记录，并把它们收集整理好以便于查阅。
5、自我施压
一流的想法三流的执行，最终的效果会比三流的想法一流的执行差。强有力的执行是复习计划顺利展开和取得较好效果的保障。但是在紧张的高三复习中，很多同学难以持续地执行复习计划，因此要通过自我施压来监督自己的复习进度。自我施压可以通过制订精细的复习计划、复习监督表和测验分析表来进行。
复习计划中的时间安排应根据自身的情况进行合理部署。“学习目标和学习计划执行自我监督表”是为了防止复习过程中的遗漏或耽误。“测验质量分析表”是为了帮助自己正确地评价阶段性复习成果。
总之，虽然高考年年都有不同的创新，但是考查主干知识、突出能力立意的特点是一成不变的。只要自信、耐心地执行复习策略，相信2016年高考成功一定属于你们！人文地理相对于自然地理非常简单！学习人文地理给你一点建议:1，记住典型特例，如几种农业区位、工业区位。2，要会知识的迁移应用，如做题时，看到工业区位，就要联系上鲁尔区、硅谷等。3，注意课本例子，往往成为考点。4，注意答题模式，如答农业条件，就在气候、地形、土壤、政策、市场、交通中选择！ 至于历史，没有什么联系！应该不算难,就我而言,只要是需要硬背的东西就不行,懂点历史还是有用的高中的人文地理难吗？高中地理总的来说不难，不过要学习的知识还是挺多、挺杂的，所以想要学好不容易，需要学会归纳知识、总结知识，做题也是必不可少的，这些都是最基本的，把简单的事情做好，你的地理就不简单，同学们一定要对学习有信心。高中人文地理较简单。
高中人文地理主要学习人口、城市，农业、工业、交通等区位因素，内容较简单，学习更轻松。人文地理是揭示人类活动和地理环境关系的科学，目的在于实现人地协调发展，即天人合一。
高中地理中，主要学习自然地理，人文地理和区域地理这三大模块，人文地理中的地球运动和大气的环境这两部分，同学特别难理解，所以相比较自然地理，人文地理主要学习的是与生活息息相关的内容，所以要简单得多一些。
高中自然地理学习主要内容有地球运动，天气和气候的成因，此外河流补给类型及洋流分布规律，地理环境整体性与差异性等内容，难度较大，难以把握。
2022-12-28
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高中地理考80分难吗
高中孩子想要地理考到80分，其实这并不难，我们要帮助孩子建立学习信心，信心上去了，就会无所畏惧，就会全身心地投入学习，心无旁骛，再者兴趣是最好的老师，我们要想办法提升孩子学习地理的兴趣，平常没事的时候，可以和孩子一起看有关这方面的视频和书籍，和孩子一起旅旅游。
高中地理考80分难吗
高中地理考80分难吗
高考地理满分是100分，高中地理考80分，是不算很难的。
所以高中的学生们不要气馁，只要踏踏实实，知识点总结好，合理运用就可以达到想要的效果。
高中地理正常来讲考七十分左右就算不错了。高中地理大多人都在六十到八十之间，比六十低的也少。
高中地理分为自然地理和人文地理，由于新高考改革，地理中自然地理占比提升，地理整体难度提升，需要学生继续努力。
2022-12-27
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高中地理真的特别难吗
高中地理主要难的是时区的计算以及关于时区的题目，都是一些基础的知识，有个别难点还是需要认真的审题，上课做好笔记，温故而知新。其实地理学习首先是要爱好，这是学好地理的关键。要喜欢这门课程，自然就学的进去，反之亦然。那么，高中地理真的特别难吗？
高中地理真的特别难吗
自然地理要慢慢的去理解多做一些有代表的例题，人文地理就是靠死记硬背。只能说是中等难度，因为学什么想学好都不容易。地理是文综（地理历史政治）里理科性最强的。高中地理按内容可以分为两类 自然地理和人文地理。
人文地理非常简单，只要智商没问题，上课听老师讲一讲，把课本看一看，考80以上很容易（高考考80分的可都是学霸）。
自然地理就有点难了，主要集中在必修一，必修一是最难的，也就是高一上学期要学的，里面前两个单元有计算，里面的大气圈、水循环、自转公转是重点，也是难点。这需要买一本地图册，一般来说老师到高二都会要求的。（因为大多数高二分文理科）。如果想学好的话，高一必须投入。说实话，高二的人文地理实在是简单的很，只要把课本看两遍就没问题。
地理怎么学才能提高成绩
1、培养学生的学习兴趣
2022-11-14
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高中地理是越学越难吗
地理不是越学越难，而是需要掌握方法，学习地理要预习，认真听课，复习，要对地理课感兴趣。采用偏重理科的学习方法，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。那么，高中地理是越学越难吗？
高中地理是越学越难吗
知识点会越来越多，但是基础好的话没什么问题，知识都是递增的。地理在高中属于文科，到了大学属于理工科，自然地理需要孩子记忆，更需要孩子理解，大气环流、地球自转等内容，只要理解了就基本上不会错。其实，总的说起来高中阶段地理非常简单，但是在大学，如果想学与地理有关的专业，需要学高数、化学、物理、计算机等。
地理成绩怎么快速提高
1、查缺补漏
一定要对综合题进行系统训练，学会归纳总结，梳理不同主题问答题的答题要点，学会用地理术语言简意赅表达自己的观点；其次，要学会构建不同复习专题的思维导图，通过画思维导图建立知识框架，在这个过程中学会查缺补漏，并针对复习盲点进行有效复习。
2、多背诵
2022-10-27
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高中物理会考难吗
高中物理作为比较重要的一门理科学科，长期以来都是学生比较头疼的科目。因为高中物理的学习难度是非常大的，很多学生考试很难拿高分，有的甚至不及格。
高中物理会考难吗
高中物理会考难吗
高中物理会考难度不高。在会考中，物理是让很多文科生“挠头”的科目。对于文科生来讲，复习物理不能死记硬背，要真正理解物理的内涵，理解物理力学体系完整性，以及懂得学习物理的实际意义。
在复习过程中，对文科生来说最有效的方法是整理基础知识点，配合往年会考题，吃透每个考点。对于理科生而言，物理会考总体难度不大，但有些理科生不一定比文科生考得好。面对会考，理科生不能掉以轻心，要争取得A甚至满分。
高中物理的会考属于过关性考试，题目比较简单，通过率可以达到95%及以上。孩子只要对课本的基本概念和基本知识比较熟，通过就会很容易，而且也比较容易拿高分。但也要进行一定的复习，不能光抱侥幸心理。把基础知识过一遍，参加考试。
物理学科，对于学生学习来说，虽然有一定的难度。但是合格考主要是考察学生，对本学科基础知识的掌握程度。所以说好过。
2022-12-28
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高中语文考100分难吗
在高中的时候，语文是一门让孩子又爱又恨的学科。语文作为孩子从小就耳濡目染的学科，要想考出低分是很难的，但是在高中语文要是想考出高分同样也是很难的。
高中语文考100分难吗
高中语文考100分难吗
在高中，语文要想考100分不是一件很难的事情。就整个高考来说，语文是学生最感到爱恨交加的科目。所爱者，语文不需要花多少精力就能考个不错的分数，及格很容易，一百分以上也不难，基础好的同学能稳定在一百一以上，当然要上一百二十五非常困难。
所恨者，一是基础差的同学，即使狠下功夫，短时间（一两个月）很难见效；一是成绩很不稳定，特别是水平中等的学生，饱受其苦。这次模拟一百一，下次可能会刚及格，两次能差出二十分，而这种情况实数常见。
高考语文总分150分，虽然说高分不容易，但是也不应该太低分，毕竟学了十几年语文了，打100多分还是挺现实的，语文毕竟不像数学物理那样不会就一点答不上，语文多少都能贴点边得一些分，90是及格线，100分也就是刚过及格线。
高考语文一百分其实也就很正常的水平，高考语文满分一五十分，语文平时考试还是高考，不及格的人数很少，一般高考语文在九十分到一百二十分之间的成绩是最平常的，尤其作为文科生，语文成绩一百一二才算平常，高考语文超过一百二就算水平很好了。
1．以人地关系为核心，以人类各种社会经济活动为研究对象，学习人类各种社会经济活动的空间分异规律和发展变化。其中，各种具体的人地相互作用原理是学习的基础理论。
2．知识体系形散而神不散。高中人文地理知识模块有人口与环境、聚落与环境、农业与环境、工业与环境、交通与环境、区域发展、环境保护。虽然看上去各个知识模块之间联系不强，但其内在的联系就是人地相互作用。
3．综合能力要求高。人文地理涉及很多概念辨析、人类活动的空间分布规律、时间变化等，客观上要求学生具备逻辑推理能力、辩证思想、文字理解能力、表达能力等。很多人文地理问题的解决要从自然地理出发，比如农业生产问题，因此自然地理又是人文地理的基础。
二、高效备考策略
1、转变复习方式，变被动为主动
很多学生的知识梳理都是照抄教辅资料或者教师板书，这样被动接受知识的效果不是很理想。主动参与的学习，如讨论、实践、教授给他人的学习方式是学习留存率最高的。
因此要想达到良好的复习效果，学生需要改变心态和学习方式，提高自己的参与度，做到真正地自主梳理和建构。在复习出现不明白之处可以与同学和老师进行探讨。
2、利用思维导图进行建构
有些学生认为，人文地理的知识点比自然地理零散，相互之间联系较少，逻辑性不强，知识的建构和整合较难实现，现推荐同学们利用思维导图建构树状知识结构。
人文地理以人地关系为核心，人地作用为平台，具体的研究对象为载体。因此只要把握住“人地关系”这个核心，就可以把各个知识点联系在一起，建立良好的思维导图。
需要注意的是，每位学生自主建构的思维导图往往不会完全一致。因此，可以通过相互对照、讨论，以建构更加完善的知识结构。此外，为了防止知识的遗忘，每天应抽取少量的时间进行重画、记忆。
3、提升能力以培养为重
学生要想在高考中得高分，必须提升自身的能力。但是很多学生认为能力是“智商”的表现，自身具有的“悟性”决定了能力高低。其实，能力是可以通过锻炼培养出来的，下面将根据解题时能力的运用顺序来谈谈如何提升能力。
获取和解读信息的能力是解题的基础，调动和运用知识的能力是解题的关键，描述、阐释、论证、探讨等能力是主观题得分的关键。
（1）分类突破瓶颈，全面提升解读信息能力
首先，对地理信息的载体进行分类，找出自己对哪类信息的解读能力较差。其次，进行逐个突破。
一般而言，对文字材料、示意图、景观图、简化图等信息的解读难度不大，只要在平时多练习，一般都可以很快提升解题能力。
统计图表类型多样，简单的如二维直角坐标系、三角坐标结构图等，解题难度一般不大。但是复杂的如多维坐标图、立体坐标图等，尤其是多个要素叠加的统计图，学生解读起来就容易出问题。这样的图一要细心寻找数据；二要注意数据的比较。建议同学们多进行自制统计图表的训练，一方面可以培养细心的习惯，另一方面可以熟悉对统计图的解读。
高考中出现的区域图，叠加了大量的要素，如等值线、地理事物分布等，信息容量大，解读起来比较困难。同学们平时复习的时候，一方面要通过画图强化空间定位，建立心理地图；另一方面可以通过在基本区域图上添加地理要素或等值线等进行知识回顾。另外专题的强化训练，也是一种较好的能力提升手段。
试题材料多来源于生活和生产，复习视角不能仅仅停留在课堂和教材上。现在学习的途径很多，可以通过电视、报纸、杂志、网络等去了解和思考与生活相关的地理知识。这样不仅增长见识，提升信息解读能力，同时也是课堂复习的有效补充，也符合“学习生活中有用的地理”这一新课程基本理念。
（2）改编习题，提升调动和运用知识的能力
很多学生解题时无法准确调动和运用相关知识，究其原因无非有以下两点：知识建构不完善，基础不扎实；知识调动不够熟练。同学们在复习时往往是做出一道题就扔在一边，继续下一道题目，周而复始地陷入题海战术。其实结合思维导图进行一题多用，可以更好地发挥练习的效果。
（3）勤于练笔，提升表达能力
学生的主观题答题问题主要表现在书写不规范、表达不完整、关键词写错等方面，如把“地形平坦开阔”答成“等高线低”，把“海运便利”答成“有轮船”。这些表达方面的问题缘于学生平时练习和课堂回答问题都太随意，不够重视表达的严谨性。因此提高表达能力关键在于改变态度、勤加练习。
当然，练笔也不是那么简单。首先，要知晓各种动词的要求。如描述、简述、分析、判断、比较等不同的动词对表达的要求不同。其次，要勤于使用老师所给的某些答题模式进行回答。如特征描述模式、成因分析模式、评价模式等。另外，同学们之间相互批改主观题可以发现一些表达不合理的地方，这也是一种非常好的方法。
（4）注重思维训练
人文地理的学习需要学生不仅具备空间思维能力，还要具备时间思维能力，复习时要注意横向和纵向的比较。如在复习“工业与环境”这块知识的时候，不仅要比较鞍钢、鲁尔区、宝钢的布局区位条件（空间分布规律），还要从时间和发展角度考虑工业区位条件的变化（工业转移）。
知识是能力的基础，思维是能力的升华。在复习过程中注意对这三者要既区别又联系地看待。复习方法主要有自习（自主知识建构）、课堂学习、课后练习三种，不管哪一种方法，在实际操作中都不能割裂三者的关系，既要有知识的落实，又要有能力的培养，也要有思维的训练。
4、资料以实用为主
现在市场和网络上复习资料繁多，良莠不齐，差的资料偏离高考趋势，出现科学性错误；而市场反响较好的品牌资料也会因为容量、难度等原因不适合学生的实际情况。因此对资料的甄别、取舍、合理使用就成为复习中一个重要的环节。
资料是否实用取决于容量、难度、科学性、针对性。以下两种资料对学生来说是非常实用的：一是老师自制的学习资料，如学案、练习等，这些资料经过老师筛选、整理，针对性很强；二是学生自己制作的复习资料，如思维导图、课堂笔记、错题集等，这些资料是同学们平时在学习过程中积累的，也是最符合实际情况的。但是高三学业紧张，没有多余的时间进行制作，尤其是错题集的整理。为了节约时间，建议同学们直接在作业本或试卷的错误处做好记录，并把它们收集整理好以便于查阅。
5、自我施压
一流的想法三流的执行，最终的效果会比三流的想法一流的执行差。强有力的执行是复习计划顺利展开和取得较好效果的保障。但是在紧张的高三复习中，很多同学难以持续地执行复习计划，因此要通过自我施压来监督自己的复习进度。自我施压可以通过制订精细的复习计划、复习监督表和测验分析表来进行。
复习计划中的时间安排应根据自身的情况进行合理部署。“学习目标和学习计划执行自我监督表”是为了防止复习过程中的遗漏或耽误。“测验质量分析表”是为了帮助自己正确地评价阶段性复习成果。
总之，虽然高考年年都有不同的创新，但是考查主干知识、突出能力立意的特点是一成不变的。只要自信、耐心地执行复习策略，相信2016年高考成功一定属于你们！人文地理相对于自然地理非常简单！学习人文地理给你一点建议:1，记住典型特例，如几种农业区位、工业区位。2，要会知识的迁移应用，如做题时，看到工业区位，就要联系上鲁尔区、硅谷等。3，注意课本例子，往往成为考点。4，注意答题模式，如答农业条件，就在气候、地形、土壤、政策、市场、交通中选择！ 至于历史，没有什么联系！应该不算难,就我而言,只要是需要硬背的东西就不行,懂点历史还是有用的高中的人文地理难吗？高中地理总的来说不难，不过要学习的知识还是挺多、挺杂的，所以想要学好不容易，需要学会归纳知识、总结知识，做题也是必不可少的，这些都是最基本的，把简单的事情做好，你的地理就不简单，同学们一定要对学习有信心。高中人文地理较简单。
高中人文地理主要学习人口、城市，农业、工业、交通等区位因素，内容较简单，学习更轻松。人文地理是揭示人类活动和地理环境关系的科学，目的在于实现人地协调发展，即天人合一。
高中地理中，主要学习自然地理，人文地理和区域地理这三大模块，人文地理中的地球运动和大气的环境这两部分，同学特别难理解，所以相比较自然地理，人文地理主要学习的是与生活息息相关的内容，所以要简单得多一些。
高中自然地理学习主要内容有地球运动，天气和气候的成因，此外河流补给类型及洋流分布规律，地理环境整体性与差异性等内容，难度较大，难以把握。
2022-12-28
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高中地理考80分难吗
高中孩子想要地理考到80分，其实这并不难，我们要帮助孩子建立学习信心，信心上去了，就会无所畏惧，就会全身心地投入学习，心无旁骛，再者兴趣是最好的老师，我们要想办法提升孩子学习地理的兴趣，平常没事的时候，可以和孩子一起看有关这方面的视频和书籍，和孩子一起旅旅游。
高中地理考80分难吗
高中地理考80分难吗
高考地理满分是100分，高中地理考80分，是不算很难的。
所以高中的学生们不要气馁，只要踏踏实实，知识点总结好，合理运用就可以达到想要的效果。
高中地理正常来讲考七十分左右就算不错了。高中地理大多人都在六十到八十之间，比六十低的也少。
高中地理分为自然地理和人文地理，由于新高考改革，地理中自然地理占比提升，地理整体难度提升，需要学生继续努力。
2022-12-27
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高中地理真的特别难吗
高中地理主要难的是时区的计算以及关于时区的题目，都是一些基础的知识，有个别难点还是需要认真的审题，上课做好笔记，温故而知新。其实地理学习首先是要爱好，这是学好地理的关键。要喜欢这门课程，自然就学的进去，反之亦然。那么，高中地理真的特别难吗？
高中地理真的特别难吗
自然地理要慢慢的去理解多做一些有代表的例题，人文地理就是靠死记硬背。只能说是中等难度，因为学什么想学好都不容易。地理是文综（地理历史政治）里理科性最强的。高中地理按内容可以分为两类 自然地理和人文地理。
人文地理非常简单，只要智商没问题，上课听老师讲一讲，把课本看一看，考80以上很容易（高考考80分的可都是学霸）。
自然地理就有点难了，主要集中在必修一，必修一是最难的，也就是高一上学期要学的，里面前两个单元有计算，里面的大气圈、水循环、自转公转是重点，也是难点。这需要买一本地图册，一般来说老师到高二都会要求的。（因为大多数高二分文理科）。如果想学好的话，高一必须投入。说实话，高二的人文地理实在是简单的很，只要把课本看两遍就没问题。
地理怎么学才能提高成绩
1、培养学生的学习兴趣
2022-11-14
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高中地理是越学越难吗
地理不是越学越难，而是需要掌握方法，学习地理要预习，认真听课，复习，要对地理课感兴趣。采用偏重理科的学习方法，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。那么，高中地理是越学越难吗？
高中地理是越学越难吗
知识点会越来越多，但是基础好的话没什么问题，知识都是递增的。地理在高中属于文科，到了大学属于理工科，自然地理需要孩子记忆，更需要孩子理解，大气环流、地球自转等内容，只要理解了就基本上不会错。其实，总的说起来高中阶段地理非常简单，但是在大学，如果想学与地理有关的专业，需要学高数、化学、物理、计算机等。
地理成绩怎么快速提高
1、查缺补漏
一定要对综合题进行系统训练，学会归纳总结，梳理不同主题问答题的答题要点，学会用地理术语言简意赅表达自己的观点；其次，要学会构建不同复习专题的思维导图，通过画思维导图建立知识框架，在这个过程中学会查缺补漏，并针对复习盲点进行有效复习。
2、多背诵
2022-10-27
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高中物理会考难吗
高中物理作为比较重要的一门理科学科，长期以来都是学生比较头疼的科目。因为高中物理的学习难度是非常大的，很多学生考试很难拿高分，有的甚至不及格。
高中物理会考难吗
高中物理会考难吗
高中物理会考难度不高。在会考中，物理是让很多文科生“挠头”的科目。对于文科生来讲，复习物理不能死记硬背，要真正理解物理的内涵，理解物理力学体系完整性，以及懂得学习物理的实际意义。
在复习过程中，对文科生来说最有效的方法是整理基础知识点，配合往年会考题，吃透每个考点。对于理科生而言，物理会考总体难度不大，但有些理科生不一定比文科生考得好。面对会考，理科生不能掉以轻心，要争取得A甚至满分。
高中物理的会考属于过关性考试，题目比较简单，通过率可以达到95%及以上。孩子只要对课本的基本概念和基本知识比较熟，通过就会很容易，而且也比较容易拿高分。但也要进行一定的复习，不能光抱侥幸心理。把基础知识过一遍，参加考试。
物理学科，对于学生学习来说，虽然有一定的难度。但是合格考主要是考察学生，对本学科基础知识的掌握程度。所以说好过。
2022-12-28
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高中语文考100分难吗
在高中的时候，语文是一门让孩子又爱又恨的学科。语文作为孩子从小就耳濡目染的学科，要想考出低分是很难的，但是在高中语文要是想考出高分同样也是很难的。
高中语文考100分难吗
高中语文考100分难吗
在高中，语文要想考100分不是一件很难的事情。就整个高考来说，语文是学生最感到爱恨交加的科目。所爱者，语文不需要花多少精力就能考个不错的分数，及格很容易，一百分以上也不难，基础好的同学能稳定在一百一以上，当然要上一百二十五非常困难。
所恨者，一是基础差的同学，即使狠下功夫，短时间（一两个月）很难见效；一是成绩很不稳定，特别是水平中等的学生，饱受其苦。这次模拟一百一，下次可能会刚及格，两次能差出二十分，而这种情况实数常见。
高考语文总分150分，虽然说高分不容易，但是也不应该太低分，毕竟学了十几年语文了，打100多分还是挺现实的，语文毕竟不像数学物理那样不会就一点答不上，语文多少都能贴点边得一些分，90是及格线，100分也就是刚过及格线。
高考语文一百分其实也就很正常的水平，高考语文满分一五十分，语文平时考试还是高考，不及格的人数很少，一般高考语文在九十分到一百二十分之间的成绩是最平常的，尤其作为文科生，语文成绩一百一二才算平常，高考语文超过一百二就算水平很好了。
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