如何让不听话的孩子听话呢？
什么叫不听话呢？不听话的标准是什么呢？我个人觉得主要问题不是出在孩子身上，而是父母。很多家长都觉得跟孩子有代沟，什么是代沟呢？是某些家长不能站在孩子的角度和内心去思考问题，是不能跟上孩子的思维！这样就会造成孩子不能正确的看待与父母和亲友之间的矛盾，时间长了，问题就会越来越多，矛盾也会越来越大，感觉孩子越来越不听话！
先去理解孩子的行为，要有同理心，孩子的行为背后有思维的支撑！找到问题的根源才能谈到解决问题的方式！
孩子是一张白纸，就看家长怎么在这张白纸上作画了！
对于家里不听话的孩子，怎样让他听话？这是个普遍的家庭与 社会 问题。
孩子听不听话，不是与生俱来的。在很大程度上是由环境尤其家庭环境决定的。所谓环境造人，说的是生活环境对人的习性与品格养成起着潜移默化的决定性作用。
一、父母是孩子的启蒙老师，对孩子的教育起着潜移默化的作用
孩子从小生活在父母身边，他们在父母的照顾、看管与呵护下成长。父母接人待物、为人处世的一言一行，都会不自觉而习得地印记在孩子们看在眼里与心里。
父母的言谈举止及其所表现出来的态度，在耳濡目染中使孩子们受到潜移默化的影响与教育。孩子善于并喜欢模仿，使他们心灵对外界获得感知与认识的开启的“第一道门”，父母是孩子成长中最为重要的启蒙老师。
因此，作为父母，要为孩子作好榜样。在孩子面前，要格外谨慎小心，注意身份与形象。好逸恶劳，贪性玩乐，张扬好胜，自私刚愎，加之言语粗陋， 情感 粗暴，身色俱厉，态度恶劣，都会给孩子带来不良影响。
反之，积极勤勉，亲历亲为，质朴守信，谦虚谨慎，务实求真，坦诚待人，刚正不阿，勇于担当，敬老爱幼，和谐团结，宽容大度，和蔼可亲，平易近人，先人后己，大爱无私，严于律己，则会给孩子们留下好的印象，产生积极正能的效应！
二、严格的家养家教是塑造孩子性格的利刃
孩子幼小的心灵，如一张白纸，在其上既可描绘亮丽的图画，也可涂抹污浊的阴影。一个有良好家风的家庭，便有严格的家养家教。一个具有严格家养家教的孩子，便有良好的品德修养。长此追求，持之以恒，必有所成。这样，“家教养成”便是的润物无声的教化，“听话”便成了“无为而有为”的自然。
傅雷给国外学习的孩子傅聪写的几十封信笺，不但教育自己的孩子成人成才，使孩子明白了很多做人的道理，成长为一个对 社会 有用之材，而且汇聚成册的《傅雷家书》成了 社会 宝贵的家教的史料。
有些家庭的孩子，父母只知道“播种施肥”，而很少其孩子进行“修技剪叶”，更不懂得“移植嫁接”，甚至连“除草杀虫“这些树木保护的基本功都懒得顾及，又哪能做到使子女“成人成材”呢！显然，“树人”与“听话”有密切关系。在很大程度上，“听话”有赖于家庭的纯正家风引导及家长的严格而科学的家教。
因此，这就要求我们做家长的能自律自为，以实际行动作出榜样与表率，弘扬家族家风，从小严格教管好自己的孩子。要明白，那种娇惯宠溺、为所欲为型的“放羊式”“散养”，是难以培养出“乖巧听话“的孩子的。
三、 社会 及学校是孩子品性养成的“活教材”
学校是育人的重要阵地。在学校，孩子能学到很多的知识，懂得许多做人的道理。但毕竟“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。这就需要求我们教师要不断地改进教学方法。在学校、班级要尽可能地开展各类有益身心的集体实践活动。让他们在活动中学以致用，在运用中总结提高。
这在教学实践中，我们广大教师也应作出努力。一则要忠于职守，大爱盈怀，循循善诱，诲人不倦。做到少批评多鼓励，善于发现或捕捉孩子们的哪怕极小极小的某个”闪光点”，及时勉励。
二则要能以身作则，率先垂范。让学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会创造、学会适应，使学生亲身感受到榜样的力量和处世的“格物之致”的高尚情怀。这样，我们的孩子，我们的学生，才能水到渠成地茁壮成长，瓜熟蒂落地成人成才。
对于不听话的孩子。要有最好的耐心。不能总说孩子的不是。要多表扬他。多看他优点。提高孩子的兴趣。增强孩子的自信心。要给孩子立下适档的规矩。不断进步。赞扬孩子。让孩子得到表扬和赞美。慢慢的就养成了好习惯。愿意去做。可以给孩子自己定下自己的计划。父母和老师监督。做到可以奖励一些小奖品。提高孩子的兴趣儿。愿意做点儿力所能及的事情。总之，提倡鼓励式教育。多表扬孩子。和鼓励孩子。让孩子更加优秀。
父母们都希望能够培养一个优秀的孩子，但是很多父母没有学习过 育儿 方面的知识，不能科学地教育孩子，结果培养出来的孩子出现各钟问题，有的父母反映孩子不听话，其实孩子不听话让很多父母很恼火，那么父母如何教育孩子，让他成为一个听话的孩子呢？
1.父母要不断学习最新的 育儿 知识，才能更好地教育孩子。
2.与孩子保持沟通，多关心孩子，把孩子当作朋友来看待，让孩子感受到父母的关爱，从而走进孩子的内心，孩子自然愿意听父母的话。
3.对于孩子不听话，父母一定要找出原因，透过现象看本质，然后对症下药解决问题。
4.父母要做好孩子的榜样，平时要反思自己的过失，调整管教孩子的方式。
5.和孩子一起制定规则，让孩子知道什么事情能够做，什么事情不能做，减少孩子犯错的机会。
6.教育孩子的时候要单独进行，不在人多的时候教育，多给孩子留面子。
7.在教育失效的时候，比如孩子对着干的时候，要适当让步，转移话题，等孩子情绪稳定后再教育孩子。
走近孩子的内心
孩子不听话是因为得到的太容易，所以不要过度宠溺，如今的 社会 非常残酷，想得到就要付出，而且过度的宠爱不仅会让孩子不听话，还会养成不劳而获的习惯，对孩子将来长大会有很大的影响。
作为师长，首先要做孩子们的朋友，学会倾听孩子们的心声，让孩子们信任我们，然后在与孩子们相处过程中，做到潜移默化，给孩子们灌输正确的人生观、价值观。
得看不听话分为哪种。
1.原则性的问题，不能触碰法律和道德底线，这个必须听话；
2.生活习惯问题，这个不一定完全听话，比如习惯左手书写，不一定非得纠正，一定要用右手书写；比如就是不喜欢晚上刷牙，只喜欢早上刷牙，这个也可以尊重孩子；比如不喜欢吃肉，非得让孩子吃肉，这也是不可取的，肉里面的营养可以从别的食物里面获取。
3.关于绘画、阅读理解、对电影或其它事物的看法，一定不能电话，否则就禁锢了他的思想，这个要鼓励他不听话，鼓励他有自己的思想，鼓励他表达自己的意见。
不知你家孩子属于以上三点中的哪个点，希望这些观点对你有所启发。
况且，不知道你家孩子几岁。如果你家孩子处在2-6岁之间，有些绘本可以帮助到你。
给孩子讲规矩讲道理，最忌讳的一定是急躁的情绪和不适当的惩罚手段，哪怕父母的出发点是为了孩子好，但孩子会觉得非常有挫败感和恐惧感，对成长很不利。
选择立规矩的绘本，不要试图站在孩子的对立面去控制孩子，而从孩子们的视角出发，以孩子们的口吻来讲述的。
告别说教，用故事温暖初始的心。
因此，绘本馆里的小狮子筛选了一些有趣、有效、又被孩子喜欢的关于规则的绘本推荐给您。希望这些绘本能够帮助到你。
在10岁以前严格要求，形成良好的习惯养成和头脑中的界限感，知道什么可为，什么不可为。大一点用孩子能够接受的方式与他沟通，话少一点精炼一点，点到就行，让孩子服气。包容和信任他，于是孩子就很听话。而且听话这个词，是应该有前提条件的，父母说的话未必都是有道理的。
