怎样培养大学生公德意识
(一)增强大学生公德意识培育的自觉性
培育公德意识要求大学生在实践中通过外部施加的教育影响结合自我教育把公德要求内化为公德意识,并以此来指导自己的行动。其中,自我教育必不可少。“外在的道德规范只有在为大学生诚心诚意地接受并转化为自身的情感、意志和信念时,才能发挥其作用”。大学生作为具有独立意识的个体,在接受公德意识的培育过程中,不是被动地接受外在力量的影响,而是根据自己的知识结构、兴趣爱好、以往经历等,对公德相关信息进行有目的、有意识地选择和加工,从而产生对公德行为和现象的认知、情感态度和行为倾向。因此,大学生应该提高培育公德意识的自觉性。
(二)重视家庭公德教育
培育大学生的公德意识,家庭也是其中非常重要的一环,家庭生活中父母的公德认知与行为会作用于孩子。因此,要重视家庭公德教育,为培育大学生的公德意提供良好的家庭环境。
(三)改进高校的公德教育工作
高校是开展教育活动的主要场所,也是进行公德教育的重要平台,承担着公德意识培育的重要任务。高校必须按照国家的教育方针,把公德规范与大学生实际生活与学习结合起来,加强高校在大学生公德意识培育中的作用。充分发挥思想理论课的基础作用,开展多种公德实践活动,完善大学生公德管理机制,提高教师公德素养,为大学生生先示范。
(四)优化公德培育的社会环境
社会是进行大学生公德意识培育的大课堂,我们应该高度重视公德教育的社会力量,努力营造大学生公德意识培育的良好社会氛围。弘扬优秀民族文化,并且要加强大众媒体的宣传与引导。